幼兒園火災(zāi)風(fēng)險評估的研究.pdf

1、隨著我國學(xué)前兒童接受早期教育人數(shù)的日趨增多，幼兒園火災(zāi)事故也頻繁出現(xiàn)，對我國幼兒園的消防安全提出了新的課題。
　　幼兒園由于其易燃物品多，人員的特殊性和火災(zāi)撲救困難等特點(diǎn)，決定了其一旦失火，容易導(dǎo)致人員傷亡和財產(chǎn)的大量損失，因此，建立火災(zāi)風(fēng)險評估體系，對幼兒園進(jìn)行火災(zāi)風(fēng)險評估，可以有效地預(yù)防和控制幼兒園火災(zāi)事故的發(fā)生，對幼兒園的防火具有重要意義。
　　本文在分析和評述國內(nèi)外已有的建筑火災(zāi)風(fēng)險評估方法的基礎(chǔ)上，針對幼兒園的火災(zāi)

2、特點(diǎn)，建立了幼兒園火災(zāi)風(fēng)險評估指標(biāo)體系，介紹了評價指標(biāo)權(quán)重的確定方法。將模糊綜合評價方法引入幼兒園火災(zāi)風(fēng)險評估中，運(yùn)用模糊數(shù)學(xué)理論建立了幼兒園火災(zāi)風(fēng)險評估模糊評價模型，并利用BuildingExodus方法，對幼兒園火災(zāi)事故發(fā)生時的人員疏散情況進(jìn)行了模擬。最后通過對某一幼兒園進(jìn)行火災(zāi)風(fēng)險評估，證明了其科學(xué)性和有效性。其主要內(nèi)容有以下幾個:
　　(1)針對幼兒園火災(zāi)的特點(diǎn)，參考相關(guān)防火設(shè)計規(guī)范及廣泛聽取相關(guān)專家意見，建立了多層次的幼

3、兒園火災(zāi)風(fēng)險評估的指標(biāo)體系，并對各指標(biāo)進(jìn)行了量化。
　　(2)采用了定性和定量相結(jié)合的層次分析法(AHP)確定了各指標(biāo)的權(quán)重，使權(quán)重的賦值更加科學(xué)、合理，較好地反映了各因素對幼兒園火災(zāi)危險影響因素的重要程度。
　　(3)針對幼兒園的特點(diǎn)，選用了BuildingExodus方法，對幼兒園火災(zāi)事故發(fā)生時的人員疏散情況進(jìn)行了模擬。通過模擬，能得出幼兒園的安全疏散設(shè)計是否符合規(guī)定，為制定幼兒園火災(zāi)預(yù)防對策提供依據(jù)。
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