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文檔簡介
1、復習提問:,1、舉例說明聲音是怎樣產(chǎn)生的?,聲音是由物體振動產(chǎn)生的,2、聲音靠什么傳播?你們聽到老師的講課聲是通過什么傳播的?,介質(zhì) 空氣,3、聲音在介質(zhì)中以什么形式傳播?,以聲波的形式,思考回答:,我們生活的世界充滿了各種豐富多彩的聲音,人們憑借人體的什么器官聽到聲音呢?,耳朵,人耳的構造,,耳廓,,外耳道,,耳垂,,鼓膜,,聽小骨,,鼓室,半規(guī)管,,前庭,,耳蝸,,咽鼓喉,耳朵感知聲音的途徑,,耳朵感知聲音的途徑,外界傳來
2、的聲音引起鼓膜振動,這種振動經(jīng)過聽小骨及其他組織傳給聽覺神經(jīng),聽覺神經(jīng)把信號傳給大腦,這樣人就聽到了聲音,,,正常時聽覺的引起,是由于聲波經(jīng)外耳道引起鼓膜的振動,再傳給聽小骨,傳到聽覺神經(jīng)。傳播聲音的介質(zhì)是空氣。這一條聲音傳遞的途徑,稱為氣傳導。(氣體傳聲),耳 聾,,神經(jīng)性耳聾,非神經(jīng)性耳聾,聽覺神經(jīng)損壞,傳導發(fā)生障礙(鼓膜、聽小骨損壞),想想議議:如果只是傳導發(fā)生障礙,能否通過其他途徑將振動傳給聽覺神經(jīng),使人感知聲音
3、?,思考:在聲音傳遞給大腦的整個過程中,某一部分發(fā)生障礙,會導致什么?,,骨傳導,聲音通過頭骨、頜骨也能傳到聽覺神經(jīng),引起聽覺。,常識介紹:非神經(jīng)性耳聾患者,可通過帶助聽器來幫助人們聽到聲音,助聽器主要由氣導式助聽器和骨導式助聽器。,氣導式,骨導式,助聽器,雙耳效應,,雙耳效應:聲源到兩只耳朵的距離一般不同,聲音到達兩只耳朵的時刻強弱及其它特征一般不同。,雙耳效應的應用:立體聲,,課堂檢測,1、人靠____聽到聲音,人感知聲音的基本
4、過程是:外界傳來的聲音引起____的振動,這種振動經(jīng)過______傳給聽覺神經(jīng),聽覺神經(jīng)把信號傳給____,這樣人就聽到了聲音.2、聲音通過__________、_______________也能傳到聽覺神經(jīng),引起聽覺,我們把這種方式叫_______.,3、做游戲時,蒙上雙眼的同學也能準確判斷出正在說話的方位,這是__________,因為聲源到兩只耳朵的________一般不同,聲音傳到兩只耳朵的________和______及其它
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