環(huán)保能源游樂(lè)場(chǎng)

1、環(huán)保能源遊樂(lè)場(chǎng),香港培正小學(xué) (小六望) 陳逸俊 (4)梁卓祺 (21)黃子殷 (40),目的：,透過(guò)兒童在遊樂(lè)場(chǎng)玩耍，能不知不覺(jué)地產(chǎn)生能源，運(yùn)用在日常生活中，為地球的環(huán)保工作出一分力。,設(shè)計(jì)原因：,我們知道地球的石油、煤、天然氣等都是擁有一個(gè)有限的蘊(yùn)藏量。倘若人們不斷地耗用它們，不久將來(lái)就會(huì)有用完的一天。有一天，我們經(jīng)過(guò)一個(gè)設(shè)備完善的遊樂(lè)場(chǎng)，接著我們便靈機(jī)一觸……並且，希望兒童（人類的下一代）從小培養(yǎng)出節(jié)省能

2、源的意念。,應(yīng)用原理：,電磁現(xiàn)象 -- 磁石通過(guò)線圈產(chǎn)生電流萬(wàn)有引力（地心吸力）-- 搖搖板之動(dòng)力之一槓桿原理 -- 搖搖板之搖動(dòng)，帶動(dòng)產(chǎn)生電力慣性原理 -- 團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)之轉(zhuǎn)動(dòng)，帶動(dòng)產(chǎn)生電力,使用方法：,當(dāng)小孩玩團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)或搖搖板時(shí)，可同時(shí)產(chǎn)生電力，便可立刻應(yīng)用在照明或儲(chǔ)存在蓄電池裏，留待日後應(yīng)用。,材料：,,應(yīng)用工具：,我們學(xué)會(huì)了：,透過(guò)這個(gè)製作過(guò)程，我們認(rèn)識(shí)了「再生能源」 「非再生能源」 「初級(jí)能源」和 「次級(jí)能源」。我們這