幼兒教師害怕撰寫論文的原因分析二-潤揚幼兒園

1、幼兒教師怎樣撰寫論文,鎮(zhèn)江市潤揚幼兒園 莊雋,,論文撰寫的意義,1.,,2.,,3.,,論文寫作規(guī)范,4.,幼兒教師害怕撰寫論文的原因分析,撰寫教育科研論文的一般格式和技巧,一、論文撰寫的意義,教育論文的撰寫，既是幼兒教師教學(xué)和科研能力的一種具體展示，又是不斷提升教科研能力的一種有效途徑和方法，但是幼兒教師普遍覺得寫論文難，不知道怎么寫。,一、論文撰寫的意義,5.認(rèn)為教育教學(xué)論文都是靠抄抄拼拼寫成的,,1.認(rèn)為研究論文的題目沒有

2、意義和價值性,2.認(rèn)為自己所做的教育教學(xué)研究工作還不深入,,3.認(rèn)為自己寫作的技能技巧沒掌握好,,4.認(rèn)為自己教育理論水平和專業(yè)知識深廣度不足,二、幼兒教師害怕撰寫論文的原因分析,,二、幼兒教師害怕撰寫論文的原因分析,總之，教師害怕撰寫論文的原因概括為：不知道寫些什么，不知道怎么寫。為了讓老師們了解論文寫作的基本要求，掌握基本的論文寫作技巧知識，提高教師的論文寫作水平。,三、撰寫教育科研論文的一般格式和技巧,,,,,,撰寫論文有五看,一

3、看題目,二看論點,三看選材,四看結(jié)構(gòu),五看語言,三、撰寫教育科研論文的一般格式和技巧,1.撰寫論文以問題為主線，圍繞以下四方面思考。 我想研究（或解決）什么問題（確定研究問題）;我為什么要研究（解決）這下問題;我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)怎樣去研究（解決）這個問題;這個問題解決得怎么樣.,三、撰寫教育科研論文的一般格式和技巧,2.撰寫的技巧是遵循學(xué)術(shù)論文寫作的基本程序： 擬定提綱——撰寫初稿——反復(fù)修改,三、撰寫教育科研論文

4、的一般格式和技巧,3.寫作提綱的構(gòu)思依據(jù)（題目，分論點、論據(jù)） 教育科研論文在格式上主要有題目、作者、正文、“注釋”及“參考文獻(xiàn)”等。嚴(yán)格的有的還要求有“提要”或“摘要”、“關(guān)鍵詞”等內(nèi)容的列出。,三、撰寫教育科研論文的一般格式和技巧,4.選題　如何選題？(1)以優(yōu)秀論文看選題。(2) 在教學(xué)實踐中選題。(3) 從熱點問題中選題。(4)從領(lǐng)域、學(xué)科規(guī)范中選題。(5)從課程標(biāo)準(zhǔn)中選題。,三、撰寫

5、教育科研論文的一般格式和技巧,5.在選題上存在的問題①選題太大（如《幼兒素質(zhì)教育研究》）②選題過難（如幼兒創(chuàng)新教學(xué)模式研究） ③選題陳舊（如《 幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的探索》,三、撰寫教育科研論文的一般格式和技巧,6.關(guān)于正文部分的設(shè)計與撰寫（1）“骨架”或“脈絡(luò)”——既正文部分構(gòu)成論文的內(nèi)容主體。（2）具體行文應(yīng)注意的幾個問題要把握具體內(nèi)容與基本論點的一致性，即“論”與“提”的一致性。 （3）行文中必須注

6、意教育科研論文的撰寫不同與演講稿、更不同于文學(xué)題材（故事、小說、散文等）的撰寫。,三、撰寫教育科研論文的一般格式和技巧,7、關(guān)于“注釋”及“參考文獻(xiàn)” “注釋”是對科研資料中原始結(jié)論或原話的引用所做的說明。“參考文獻(xiàn)”是研究和撰寫中參考借鑒的研究資料的說明。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲姓撐淖珜懀灰袑λ搜芯拷Y(jié)論的引用或參鑒就必須要有注釋或參考文獻(xiàn)的內(nèi)容。注釋和參考文獻(xiàn)的具體寫法不盡相同。,三、撰寫教育科研論文的一般格式和技巧,8.在選材

7、上存在的問題①內(nèi)容不全②文章內(nèi)容與文章題目及標(biāo)題不符③關(guān)鍵概念表述有誤④羅列事實，線條龐雜⑤內(nèi)容繁瑣，缺乏新意,三、撰寫教育科研論文的一般格式和技巧,9.在論文結(jié)構(gòu)上存在的問題①通篇文章無標(biāo)題②整篇文章的標(biāo)題序號混亂③提綱與題目所規(guī)定的主題不符④文章的文體與寫作的格式不相符⑤提綱缺乏嚴(yán)密的內(nèi)在邏輯聯(lián)系,三、撰寫教育科研論文的一般格式和技巧,10.語言表達(dá) 我們幼兒老師寫文章，就要寫自己