2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來(lái),現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與經(jīng)濟(jì)關(guān)系日益密切,越來(lái)越多的經(jīng)濟(jì)學(xué)家和企業(yè)家都認(rèn)為,科技創(chuàng)新是產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和經(jīng)濟(jì)活力的源泉,科技創(chuàng)新正日益成為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和提高產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵。既然科技創(chuàng)新能提升產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),我們就要選擇最佳的創(chuàng)新戰(zhàn)略進(jìn)行科技創(chuàng)新。創(chuàng)新戰(zhàn)略的選擇直接關(guān)系到科技創(chuàng)新的績(jī)效及其對(duì)產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的提升的影響程度。結(jié)合我國(guó)實(shí)際,本文認(rèn)為合作創(chuàng)新是提升產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的最佳戰(zhàn)略選擇。因此,本文以提升產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)為目標(biāo),對(duì)合作創(chuàng)新的特

2、征、優(yōu)劣勢(shì)及其對(duì)產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)提升的機(jī)制、創(chuàng)新戰(zhàn)略績(jī)效等展開(kāi)研究。 文章首先對(duì)合作創(chuàng)新提升產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的戰(zhàn)略進(jìn)行選擇,通過(guò)合作創(chuàng)新特點(diǎn)及模式,分析合作創(chuàng)新相比自主創(chuàng)新、模仿創(chuàng)新的優(yōu)勢(shì)及劣勢(shì),得出合作創(chuàng)新是提升產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的戰(zhàn)略選擇,在此基礎(chǔ)上,對(duì)合作創(chuàng)新提升產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的戰(zhàn)略進(jìn)行選擇,認(rèn)為產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新戰(zhàn)略比企業(yè)間的合作創(chuàng)新戰(zhàn)略更有利于提升產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。接著,本文從波特的“鉆石模型”入手,揭示產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新對(duì)產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)提升的作用

3、機(jī)制。即分析如何發(fā)揮產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)影響生產(chǎn)要素、需求條件、相關(guān)及支持產(chǎn)業(yè)、同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)這四個(gè)對(duì)產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)生影響的關(guān)鍵要素,及其它們之間的協(xié)同作用。并嘗試建立產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新提升產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的作用機(jī)制模型。 從理論上講,產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新是有效提升產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的最佳路徑。但在實(shí)踐中,產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新對(duì)產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的提升效果并不理想,合作創(chuàng)新績(jī)效不高。究其原因,主要是在企業(yè)與高校、科研院所的合作創(chuàng)新中存在界面障礙,從而導(dǎo)致合作創(chuàng)新績(jī)效不

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