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1、目前大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題得到廣泛重視,這是近3年來(lái)心理學(xué)、教育學(xué)研究領(lǐng)域的一個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題。本研究期望通過(guò)對(duì)遼寧省師范類大學(xué)生的調(diào)查,了解遼寧省師范類大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)壓力狀況和擇業(yè)取向的狀況,以及師范類大學(xué)畢業(yè)生與非師范類大學(xué)畢業(yè)生、師范類一、二、三年級(jí)之間是否存在就業(yè)壓力、擇業(yè)取向差異,就業(yè)壓力和擇業(yè)取向與人格特征的關(guān)系等。研究結(jié)果顯示: 1、大四學(xué)生整體壓力水平偏高(M=5.15>5),就業(yè)問(wèn)題是其主要壓力源。 2、師范專業(yè)
2、大四學(xué)生與其他三個(gè)年級(jí)學(xué)生的壓力比較差異非常顯著(p<.000),二年級(jí)學(xué)生平均壓力水平最低(適中),大三次之,大一稍高,大四最高。 3、師范專業(yè)大四學(xué)生的壓力狀況與E恃強(qiáng)、M幻想、F興奮、G有恒、0憂慮、0憂慮、Q2獨(dú)立、Q3自律、Q4緊張相關(guān)顯著(p<.05)。 4、34.2%的大四學(xué)生考研是逃避就業(yè)渠道之一,暫時(shí)緩解自己面對(duì)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)帶來(lái)的壓力與焦慮。 5、不同性別間壓力水平存在顯著差異(p<.05),居住地
3、和文理科專業(yè)在壓力水平方面沒(méi)有顯著差異;性別、居住地、文理科對(duì)職業(yè)興趣各類型上沒(méi)有形成顯著差異(p>.05)。 6、在職業(yè)興趣方面,師范院校與非師范院校、師范專業(yè)與非師范專業(yè)沒(méi)有顯著差異,說(shuō)明學(xué)生在職業(yè)興趣方面基本相似。 7、師范院校大四學(xué)生的職業(yè)興趣與16PF相關(guān)性來(lái)看,現(xiàn)實(shí)型與A樂(lè)群相關(guān)顯著,研究型與L懷疑、Q1實(shí)驗(yàn)、Q2獨(dú)立相關(guān)顯著,藝術(shù)型與I敏感相關(guān)顯著,社會(huì)型與A樂(lè)群、G有恒、Q1實(shí)驗(yàn)、Q2獨(dú)立、Q3自律相關(guān)顯
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