2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、本研究從產(chǎn)業(yè)鏈的整合與分化的角度,利用交易費用理論和知識共享理論來研究產(chǎn)業(yè)與企業(yè)發(fā)展的基本規(guī)律,并以此指導(dǎo)中國產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實踐。 本文主要試圖在以下四個方面有所創(chuàng)新: 第一,揭示分工從工藝分工發(fā)展到功能性分工以后,產(chǎn)業(yè)鏈形態(tài)、產(chǎn)業(yè)鏈關(guān)聯(lián)方式、整合方式、整合主體發(fā)生的變化。指出在模塊化時代,縱向產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)發(fā)展為網(wǎng)絡(luò)狀產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián),有形產(chǎn)品的關(guān)聯(lián)發(fā)展為知識關(guān)聯(lián)。產(chǎn)業(yè)鏈整合的主體由資本實力者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R實力者,整合方式由資產(chǎn)關(guān)聯(lián)式整合發(fā)

2、展為舵手契約式整合。 第二,在一個基于分工演進的報酬遞增框架下,將交易費用理論和企業(yè)知識理論融合起來,綜合分析了產(chǎn)業(yè)鏈整合分化的微觀機理,從知識共享的視角,研究產(chǎn)業(yè)鏈的整合。傳統(tǒng)的產(chǎn)業(yè)鏈整合理論主要是分析產(chǎn)品市場的競爭關(guān)系,選擇資產(chǎn)關(guān)聯(lián)的整合方式。本文從產(chǎn)品的層面,深入到價值層面,并最終追溯到知識層面,認(rèn)為知識整合是產(chǎn)業(yè)鏈整合的實質(zhì)和價值創(chuàng)造的源泉。將企業(yè)和產(chǎn)業(yè)理解為一個知識體,分析知識對產(chǎn)業(yè)鏈整合的影響和作用機理,對以往的理論

3、研究是一個有益的補充。 第三,在對產(chǎn)業(yè)鏈、企業(yè)集群的價值創(chuàng)造方式深入細(xì)分的基礎(chǔ)上,對基于規(guī)模經(jīng)濟、專業(yè)化分工經(jīng)濟、模塊化經(jīng)濟、網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)的價值創(chuàng)造過程和知識共享的內(nèi)容進行比較,揭示了不同類型產(chǎn)業(yè)鏈價值創(chuàng)造和知識整合的差異。 第四,提出了產(chǎn)業(yè)鏈的知識整合、價值模塊整合與產(chǎn)品整合的三維度模型,并在野中郁次郎SECI模型的基礎(chǔ)上,引入動態(tài)知識價值鏈,構(gòu)造了一個新的知識創(chuàng)新模型,深化了對模塊化體系中產(chǎn)業(yè)鏈知識整合機制的認(rèn)識。

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