香港潮陽小學(xué)-scs

1、,,,,,製作自：孫芷君老師 @ 2003,在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，,,學(xué)生朗讀,「嗡嗡嗡，嗡嗡嗡！」 小工蜂在花叢中飛來飛去。,,,,,,製作自：孫芷君老師 @ 2003,小燕子問： 「 ? ? ? ? ? ? 」,,學(xué)生朗讀,小燕子問： 「小工蜂，你正在忙甚麼？」,,,,,,製作自：孫芷君老師 @ 2003,,學(xué)生朗讀,小工蜂說：「我在採花蜜！花蜜釀成的蜜糖， 是我們最好的食物?！?,,,,,製作自：孫芷君老師

2、@ 2003,,學(xué)生朗讀,小燕子又問：「那麼多花蜜，你吃得完嗎？」,,,,,,製作自：孫芷君老師 @ 2003,,學(xué)生朗讀,小工蜂回答說：「我不但自己吃，也給伙伴們吃， 還要留一部分作冬天的食糧?！?,學(xué)生朗讀,小燕子佩服地說：「小工蜂，你這麼勤勞， 又愛幫助別人，還懂得為將來打算， 你真了不起！」,,燕子,烏類的一種。翅膀尖而長，尾巴分開像剪刀。捕食昆蟲，對農(nóng)作物有益。是侯鳥，春天飛到北方，秋天飛到南方。,,工蜂,

3、蜜蜂中生殖器官發(fā)育不完全的雌蜂，深黃灰色的。身體小，翅膀長，善於飛行，有毒刺，負(fù)責(zé)築巢和採蜜。,,燕子,烏類的一種。翅膀尖而長，尾巴分開像剪刀。捕食昆蟲，對農(nóng)作物有益。是侯鳥，春天飛到北方，秋天飛到南方。,,生詞,花叢,釀成,蜜糖,燕子,佩服,勤勞,懂得,打算,了不起,工蜂,,學(xué)生朗讀,小工蜂回答說：「我不但自己吃，也給伙伴們吃， 還要留一部分作冬天的食糧?！?,至剛,,學(xué)生朗讀,小燕子佩服地說：「小工蜂，你這麼勤勞， 又

4、愛幫助別人，還懂得為將來打算， 你真了不起！」,,,,,,達(dá)明,,達(dá)明望黃蜂窩說：「別這樣做！ 給黃蜂的針刺中可痛呢?！?學(xué)生朗讀,,老師朗讀,至剛指達(dá)明說：「膽小鬼，快讓開，讓我來。」,,,,,,,他找來一塊石子，並放在自製的發(fā)射器上，使勁一射，蜂窩「啪」的一聲掉了下來。. . . . . .,學(xué)生朗讀,,,,,,,幾十隻黃蜂飛出來，撲向他們。至剛用書包遮頭就逃，其他人也嚇得躲

5、開了。 . . . . . .,學(xué)生朗讀,,請大家翻開課本第45頁。,第二十一課《誰最勇敢》,默讀課文,,朗讀,老師朗讀第一至三段 。,,朗讀,請同學(xué)朗讀第一至三段 。,（大黃蜂窩）,第二十一課 ----《誰最勇敢》,1.在課文中，至剛、達(dá)明和幾位同學(xué) 走到樹下，發(fā)現(xiàn)了甚麼呢？,（「誰敢把蜂窩弄下來，就算最勇敢。」）,2.在課文中，至剛指黃蜂窩說了 甚麼呢？,第二十一課 ----《誰最勇敢》,（別這樣做！給黃蜂的針刺中可

6、痛呢。）,3.在課文中，達(dá)明接說了甚麼呢？,你認(rèn)為他說得對嗎？為甚麼？,第二十一課 ----《誰最勇敢》,（他不單取笑達(dá)明膽小，更用石頭弄掉黃蜂窩。）,4. 至剛聽了達(dá)明的話後，有何反應(yīng)呢？,第二十一課 ----《誰最勇敢》,（自製的發(fā)射器。）,5. 在老師的故事中，至剛還用了甚麼把 黃蜂窩弄掉呢？,第二十一課 ----《誰最勇敢》,,,,,,,,,,,珍珍,,學(xué)生朗讀,珍珍年紀(jì)小，走得慢，眼看幾隻蜂飛撲過來，就「哇」的

7、一聲哭了起來。,達(dá)明回頭一看 . . . . . .,,朗讀,老師朗讀第四、五段 。,,朗讀,請同學(xué)朗讀第四、五段 。,1.結(jié)果，達(dá)明怎樣做呢？ 為甚麼？,（他為了幫珍珍把黃蜂趕走， 半邊臉卻 . . . . . . ）,第二十一課 ----《誰最勇敢》,2.看了課文後，你認(rèn)為至剛或是達(dá)明 比較勇敢呢？ 為甚麼？,第二十一課

8、 ----《誰最勇敢》,,朗讀,請同學(xué)朗讀全文 。,,,,,,--完--,,生詞,黃蜂窩,勇敢,刺,膽小鬼,使勁一拋,撲向,遮,嚇得,紅腫,,黃蜂窩,一大黃蜂聚集在一起居往的地方。,,燕子,烏類的一種。翅膀尖而長，尾巴分開像剪刀。捕食昆蟲，對農(nóng)作物有益。是侯鳥，春天飛到北方，秋天飛到南方。,,刺,尖的東西進(jìn)入/穿過物體。,例如：黃蜂的刺,,,膽小,不勇敢、怕事。,,拋,扔；投擲。,,撲向,對某一個(gè)方向，迅速地衝向。,,遮,掩

9、蓋、使不顯露。,,嚇,使人害怕。,,生詞,黃蜂窩,勇敢,刺,膽小鬼,使勁一拋,撲向,遮,嚇得,紅腫,,刺,尖的東西進(jìn)入/穿過物體。,例句：媽媽給銳利的魚刺刺傷了手。,,,遮,例句：小螞蟻躲到葉子下遮風(fēng)雨。,掩蓋、使不顯露。,,飛撲,對某一個(gè)方向，迅速地衝向。,例句：老鷹看到地上的兔子，立刻飛 撲下去，把兔子捉住。,,朗讀,老師朗讀第一至三段 。,,朗讀,請同學(xué)朗讀第一至三段 。,（大黃蜂窩）,第二十一課

10、 ----《誰最勇敢》,1.在課文中，至剛、達(dá)明和幾位同學(xué) 走到樹下，發(fā)現(xiàn)了甚麼呢？,（「誰敢把蜂窩弄下來，就算最勇敢?！梗?2.在課文中，至剛指黃蜂窩說了 甚麼呢？,第二十一課 ----《誰最勇敢》,（別這樣做！給黃蜂的針刺中可痛呢。）,3.在課文中，達(dá)明接說了甚麼呢？,第二十一課 ----《誰最勇敢》,（他不單取笑達(dá)明膽小，更用石頭弄掉黃蜂窩。）,4. 至剛聽了達(dá)明的話後，有何反應(yīng)呢？,第二十一課 ----《誰最勇

11、敢》,第一至三段主要寫了甚麼呢？,第一至三段主要寫至剛不聽勸告，把黃蜂窩弄下來，黃蜂飛撲出來，大家逃散。,,朗讀,老師朗讀第四段 。,,朗讀,請同學(xué)朗讀第四段 。,1. 結(jié)果，達(dá)明怎樣做呢？ 為甚麼？,（他為了幫珍珍把黃蜂趕走， 半邊臉卻 . . . . . .）,第二十一課 ----《誰最勇敢》,第四段主要寫了甚麼呢？,第四

12、段主要寫達(dá)明不顧自己，為保護(hù)珍珍而被，黃蜂刺傷。,,朗讀,老師朗讀第五段 。,,朗讀,請同學(xué)朗讀第五段 。,1. 你認(rèn)為至剛或是達(dá)明比較勇敢呢？ 為甚麼？,第二十一課 ----《誰最勇敢》,第五段主要寫了甚麼呢？,第五段主要寫大家對至剛、達(dá)明作出不同的評價(jià)， 說明勇敢的意義。,,寫法,本課文用了對比的寫法 。,至剛的對為對比達(dá)明的對為。,,象聲詞,--記錄聲音的詞語 。,例如：哇、啪、咚、呼呼……,,,練習(xí),請完成課後