企業(yè)技術(shù)戰(zhàn)略對創(chuàng)新績效的影響——基于技術(shù)學習的視角.pdf

1、隨著全球經(jīng)濟一體化和技術(shù)進步速度的加快，技術(shù)對企業(yè)的影響程度越來越深，技術(shù)戰(zhàn)略成為企業(yè)贏得競爭優(yōu)勢的關(guān)鍵。特別是動態(tài)環(huán)境下，技術(shù)戰(zhàn)略是開發(fā)利用技術(shù)能力的戰(zhàn)略選擇，是對技術(shù)創(chuàng)新的管理，顯著影響企業(yè)績效和生存。但現(xiàn)階段，關(guān)于技術(shù)戰(zhàn)略對企業(yè)創(chuàng)新的貢獻還缺乏全面的實證分析。另一方面，技術(shù)學習與企業(yè)開發(fā)、維持、利用動態(tài)核心技術(shù)能力密切相關(guān)，獲取技術(shù)知識可以導致更加深入的創(chuàng)新，對技術(shù)的吸收和開發(fā)是技術(shù)最終實現(xiàn)商業(yè)化的途徑。雖然關(guān)于創(chuàng)新的文獻很多，但

2、涉及學習、知識和企業(yè)競爭關(guān)系的研究還很少(Drazin，Schoohoven，1996)。 技術(shù)學習是獲取和提高技術(shù)能力的途徑，而技術(shù)戰(zhàn)略是對技術(shù)能力開發(fā)的資源配置，因此技術(shù)戰(zhàn)略會影響技術(shù)學習活動，本文就從技術(shù)戰(zhàn)略是如何透過學習行為來影響企業(yè)創(chuàng)新績效角度，論證技術(shù)戰(zhàn)略對企業(yè)創(chuàng)新的作用。我們定義了公司技術(shù)戰(zhàn)略的四個因素，并開發(fā)了一個技術(shù)學習過程的分析框架。通過對技術(shù)戰(zhàn)略影響技術(shù)過程的關(guān)鍵特征，技術(shù)學習的知識特性影響創(chuàng)新績效的分析，

3、并利用多元回歸分析來驗證了技術(shù)戰(zhàn)略、技術(shù)學習對企業(yè)創(chuàng)新績效的影響。通過上述的研究，本研究構(gòu)建了一個企業(yè)技術(shù)戰(zhàn)略、技術(shù)學習行為對創(chuàng)新績效影響的模型，并得出如下結(jié)論： 首先，技術(shù)戰(zhàn)略影響企業(yè)的技術(shù)獲取、吸收和開發(fā)行為。企業(yè)越注重先進的技術(shù)創(chuàng)新地位，偏向于采用工藝創(chuàng)新和內(nèi)部研發(fā)，加強技術(shù)預測，企業(yè)的技術(shù)獲取行為就越趨向于內(nèi)隱性，系統(tǒng)性和復雜性；企業(yè)技術(shù)領(lǐng)先性和技術(shù)源的選擇對技術(shù)吸收的知識特性有顯著相關(guān)性，企業(yè)越注重技術(shù)領(lǐng)先，內(nèi)部研發(fā)投

4、入越大，技術(shù)吸收行為越趨向于外顯性，系統(tǒng)性和復雜性；技術(shù)戰(zhàn)略中，技術(shù)源與技術(shù)開發(fā)活動具有相關(guān)性，技術(shù)研發(fā)的投入影響著企業(yè)技術(shù)開發(fā)的外顯性，系統(tǒng)性和復雜性。 其次，技術(shù)學習影響創(chuàng)新績效。技術(shù)獲取活動所獲得的知識越趨向內(nèi)隱性，系統(tǒng)性，和復雜性，創(chuàng)新績效越好；技術(shù)吸收活動所獲得的知識越趨向外顯性，系統(tǒng)性，和復雜性，創(chuàng)新績效越好；技術(shù)開發(fā)活動所獲得的知識越趨向外顯性，系統(tǒng)性，和復雜性，創(chuàng)新績效越好。 最后，我們得出公司創(chuàng)新績效與