高級溝通與領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)練課程之管理層演說speechesby

1、高級作業(yè)工作坊,聯(lián)合主辦,2011年1月29日,國際講演會(huì)80區(qū)域L區(qū),學(xué)以致用 融會(huì)貫通,Toastmasters International District 80 Division L,高級溝通與領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)練課程之管理層演說Speeches By Management,陳瑞蓮 DTM,2,作業(yè)大綱,1）簡報(bào)—— 8到10分鐘演說另加5分鐘問答 時(shí)間2）技術(shù)性演說——8到10分鐘演說采

2、用倒三 角方式展示3）管理與激勵(lì)——10到12分鐘演說采用 AIDA方式展示4）現(xiàn)狀報(bào)告——10到12分鐘演說采用4個(gè)步 驟方式展示5）對抗：反面的關(guān)系——5分鐘演說另加10 分鐘問答時(shí)間采用3部曲方式展示,3,作業(yè)一：簡報(bào),8到10分鐘演說時(shí)間作業(yè)目的主要根據(jù)一個(gè)特定的目的

3、做一個(gè)簡報(bào)，以讓聽眾了解你的訊息。作簡報(bào)的五個(gè)步驟為： 1）確定演說的目標(biāo) 2）策劃簡報(bào) 3）選擇資料 4）組織資料 5）發(fā)表簡報(bào)處理問答時(shí)間,4,數(shù)據(jù)說話,5,問答處理,1）注意別有居心的問題2）分化復(fù)雜性的問題3）轉(zhuǎn)移無謂的問題,6,簡報(bào)的評論指引,在整個(gè)正文，講員用何種方式來解釋資料、方法及層次以達(dá)到傳達(dá)其主要的目標(biāo)？講員可有將主要的訊息綜和起來？在簡報(bào)中可有綜和起來？總共講了幾

4、次？,7,作業(yè)二：技術(shù)性演說,8到10分鐘演說具有技術(shù)資料以導(dǎo)三角的方式展示 先說結(jié)果 建議和分析 才解釋朗讀有技巧,8,,,,9,數(shù)據(jù)顯示需求，解決有賴技術(shù),10,技術(shù)性演說的評論指引,講員是讀一篇文章還是朗讀一篇講稿？講員是否有效地處理朗讀的技巧并和聽眾保持目光接觸？,11,作業(yè)三：管理與激勵(lì),10到12分鐘演說運(yùn)用四個(gè)步驟組織講稿 1）注意力(Attention)

5、2）興趣(Interest) 3）欲望(Desire) 4）行動(dòng)(Action)目的是使來賓采取行動(dòng),12,管理與激勵(lì)的評論指引,演說者是否激勵(lì)了觀眾？簡述所有的激勵(lì)技巧，是否有效？這些技巧能否再改進(jìn)？演說者是否說服及激發(fā)觀眾采取行動(dòng)？演說者是否激起觀眾在情緒上的投入。,13,作業(yè)四：現(xiàn)狀報(bào)告,10到12分鐘演說采用4部曲的方式展示： 1）詳述存在的問題 2）解釋目的 3）提供你的結(jié)論

6、 4）提供你的建議重點(diǎn)是我們到底要觀眾帶些什么訊息回去，加強(qiáng)或重復(fù)結(jié)論中的資料。,14,現(xiàn)狀報(bào)告的評論指引,演說者是否使其演說變得有趣，他采用何種技巧？演說者是否善用視覺輔助器？若未善用，請?zhí)岢隼碛刹⑻峁┙ㄗh以改善之。,15,作業(yè)五：對抗：反面的關(guān)系,5分鐘演說另加10分鐘問答時(shí)間采用3部曲方式展示做為經(jīng)理，利用適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備方法、策略、技巧與反抗的人群溝通。采用3部曲方式展示，即： 1）肯定觀眾對你是了解的。