高中語(yǔ)文2.8~歌詞四首_之一課件粵教版必修21kp

1、《長(zhǎng)江之歌》《我們擁有一個(gè)名字叫中國(guó)》,歌詞四首,教學(xué)目標(biāo)1 體驗(yàn)情感：體會(huì)激昂自豪的愛(ài)國(guó)情感。2 修辭手法的綜合應(yīng)用3 讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)寫(xiě)作較簡(jiǎn)單的自由詩(shī)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的情懷 難點(diǎn)：修辭手法的綜合應(yīng)用,作家作品與時(shí)代背景,胡宏偉，男，歌詞作家、詩(shī)人，1953年生于遼寧省沈陽(yáng)市。他的主要作品有歌曲《長(zhǎng)江之歌》、《光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)》等。,你從雪山走來(lái)，春潮是你的風(fēng)采；你向東海奔去，驚濤是你的氣概。你

2、用甘甜的乳汁，哺育各族兒女；你用健美的臂膀，晚起高山大海，,我們贊美長(zhǎng)江，你是無(wú)窮的源泉；我們依戀長(zhǎng)江，你有母親的情懷。你從遠(yuǎn)古走來(lái)，巨浪蕩滌著塵埃；你向未來(lái)奔去，濤聲回蕩在天外，你用純潔的清流，灌溉花的國(guó)土；,你用磅礴的力量，推動(dòng)新的時(shí)代。我們贊美長(zhǎng)江，你是無(wú)窮的源泉；我們依戀長(zhǎng)江，你有母親的情懷。,,,,《長(zhǎng)江之歌》分為兩段，第一段和第二段開(kāi)頭分別從什么方面寫(xiě)？描繪了什么樣的景觀？,,空間和時(shí)間。

3、描繪長(zhǎng)江奔騰咆哮的博大氣勢(shì)和撥；波瀾壯闊的宏偉景觀。,運(yùn)用了哪些修辭方法？抒發(fā)了作者什么樣的感情？,比擬、比喻、夸張和對(duì)偶等修辭格，將長(zhǎng)江比作一位氣概非凡的母親，如說(shuō)“春潮是的風(fēng)采”，“驚濤是你的氣概”，“你用健美的臂膀，挽起高山大海”等。歌詞用第二人稱(chēng)直接抒發(fā)對(duì)母親的深深的贊美之情。對(duì)仗工整，結(jié)構(gòu)整齊。 《長(zhǎng)江之歌》抒發(fā)了中華兒女對(duì)母親之河——長(zhǎng)江以及偉大祖國(guó)的贊美之情,比擬,比喻,花的國(guó)土新的時(shí)代,（暗喻的變體，表修飾關(guān)

4、系）,烘托氣氛、增強(qiáng)感染力、增強(qiáng)聯(lián)想，創(chuàng)造意境,長(zhǎng)江之歌,長(zhǎng)江,宏偉景觀,,對(duì)長(zhǎng)江的無(wú)限依戀和熱愛(ài)之情,,（比擬）,反復(fù)詠唱,,長(zhǎng)江之歌,,我們擁有一個(gè)名字叫中國(guó),,,,,,,,,一把黃土塑成千萬(wàn)個(gè)你我，靜脈是長(zhǎng)城，動(dòng)脈是黃河。五千年的文化是生生不息的脈搏，提醒你，提醒我，我們擁有一個(gè)名字叫中國(guó),,再大的風(fēng)雨我們都見(jiàn)過(guò)，再苦的逆境我們同熬過(guò)，就是民族的氣節(jié)，就是泱泱的氣節(jié)，從來(lái)沒(méi)變過(guò)。,手牽手，什么也別說(shuō)，哪怕沉默也是歌