康復(fù)輔助器具應(yīng)用介紹

1、殘疾人輔助器具應(yīng)用,,參考書《殘疾人輔助器具基礎(chǔ)與應(yīng)用》第二章至第八章,殘疾人輔助器具應(yīng)用,學(xué)習(xí)目的,本課程是《殘疾人輔助器具基礎(chǔ)與應(yīng)用》的第二章至第八章的簡介，希望通過本課程圖文并茂的介紹來了解六類功能障礙者（含殘疾人）的主要障礙、障礙的康復(fù)、康復(fù)的輔具，以便在殘疾人康復(fù)中廣泛應(yīng)用輔具來提高生活質(zhì)量和回歸社會。針對康復(fù)醫(yī)學(xué)培訓(xùn)班的兩類學(xué)員，就康復(fù)醫(yī)生而言，通過了解常用輔具的作用后，能在殘疾人康復(fù)協(xié)作組中發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用，把好頭和尾兩個關(guān)，

2、即能針對殘疾人需要的輔具類型開出輔具處方，再通過輔具訓(xùn)練后的效果進(jìn)行驗收；就治療師而言，通過了解輔助技術(shù)服務(wù)以及常用輔具的使用方法后，能在殘疾人康復(fù)協(xié)作組中發(fā)揮具體作用。特別是在社區(qū)康復(fù)中，面對六類殘疾人的康復(fù)，如何充分用好各種輔具并做好適應(yīng)性訓(xùn)練來促進(jìn)康復(fù)。,二、肢體障礙者輔助器具,一、輔助技術(shù)服務(wù)概述,五、言語障礙者輔助器具,四、聽覺障礙者輔助器具,六、智力障礙者輔助器具,三、視覺障礙者輔助器具,七、精神障礙者輔助器具,殘疾人輔助器

3、具應(yīng)用,八、現(xiàn)代輔助器具簡介,,之一,,之二,輔助技術(shù)服務(wù)概述,（二） 輔助技術(shù)服務(wù)內(nèi)容,（三） 輔助技術(shù)服務(wù)中的產(chǎn)品選用原則,（四） 輔助技術(shù)服務(wù)團(tuán)隊,（一） 輔助技術(shù)服務(wù)定義,輔助技術(shù)服務(wù)概述,（一） 輔助技術(shù)服務(wù)定義Assistive technology services,輔助技術(shù)服務(wù)是美國“1998年輔助技術(shù)法案”中提出的術(shù)語，并被定義為：直接幫助功能障礙者來選擇、獲取和使用輔助技術(shù)裝置所做的任何服務(wù)。其內(nèi)容包括：●功能障礙

4、者的需求評估,包括該功能障礙者在其習(xí)慣環(huán)境中的功能評估；●購買、租賃、或其它的為功能障礙者提供購買輔助技術(shù)裝置的服務(wù)；●選用、設(shè)計、裝配、定制、適配、應(yīng)用、維護(hù)、修理或更換輔助技術(shù)裝置的服務(wù)；●協(xié)調(diào)并使用其他治療，干預(yù)，或輔助技術(shù)裝置服務(wù)；如治療、干預(yù)、或與教育、康復(fù)計劃相結(jié)合的服務(wù)；●為功能障礙者或如果合適的話，也為功能障礙者的家庭成員、監(jiān)護(hù)人、支持者、或功能障礙者認(rèn)可的代表提供培訓(xùn)或技術(shù)支持；●為專業(yè)人士(包括提供教育和康

5、復(fù)服務(wù)的個人)、雇主、或其他為雇傭服務(wù)的個人,或者其他實質(zhì)上參與了功能障礙者的主要生活功能而提供培訓(xùn)或技術(shù)支持。,輔助技術(shù)服務(wù)概述,由于殘疾人障礙的不可逆性及年齡的增長性，因此殘疾人的康復(fù)是終身全生涯需學(xué)習(xí)的內(nèi)容。我們可將殘疾人的全面康復(fù)按康復(fù)內(nèi)容及考慮年齡增長因素的特點劃分為治療期，醫(yī)療康復(fù)期，獨立生活期，特殊教育期、職業(yè)重建期、社會生活期六個階段。不同的康復(fù)階段需要不同的輔具。不同的殘疾類別需要不同的輔具。為了有針對性的開展輔助技術(shù)

6、服務(wù)，通?？煞譃閭€案服務(wù)和公眾服務(wù)兩方面，這里僅介紹個案服務(wù)內(nèi)容。,（二） 輔助技術(shù)服務(wù)內(nèi)容,（一） 輔助技術(shù)服務(wù)定義,上述美國的“輔助技術(shù)裝置”已經(jīng)被國際標(biāo)準(zhǔn)改稱為“輔助產(chǎn)品”，所以將獲得或使用輔助產(chǎn)品為功能障礙者來改善活動和參與的任何服務(wù)均可稱為輔助技術(shù)服務(wù)。,輔助技術(shù)服務(wù)概述,（二） 輔助技術(shù)服務(wù)內(nèi)容,在對個案服務(wù)時，我們要考慮為什么需要輔具？需要什么樣的輔具？誰提供輔具？輔具對使用者有什么要求？誰可以保證需求與輔具間適配的效果？