指遇事設(shè)身處地替別人著想。初讀課文

1、,,比心,將心,將心比心：拿自己的心去比照別人的心，指遇事設(shè)身處地替別人著想。,,初讀課文：一、自由朗讀課文，做到讀正確、讀流利，讀出人物說話的語氣。二、課文講了哪兩件事？是什么事？,,商店 沉重 道謝 輸液 尊重 關(guān)愛 血管 注視 不禁 緊張 理解　 扎針 面對(duì) 寬容 鼓勵(lì) 　溫暖,,zhā扎 zhá zā,扎針/扎實(shí)掙扎扎頭發(fā),

2、讀準(zhǔn)下面詞語,1.奶奶去商店購物，一位阿姨為她推開沉重的大門，因?yàn)槟莻€(gè)阿姨希望別人也能這樣對(duì)待自己的媽媽。2.“我”陪患病的母親去醫(yī)院輸液，母親對(duì)實(shí)習(xí)護(hù)士特別寬容，因?yàn)樗Ｍ约鹤x醫(yī)科大學(xué)的女兒也能在第一次面對(duì)患者時(shí)得到寬容和鼓勵(lì)。,課文主要講了兩件事：,想想這兩件事中的哪些地方使你感動(dòng)？ 用～ ～ ～劃出來，并在旁邊做批注。,默讀課文,,,有一次她去商店,走在她前面的一位阿姨推開沉重的大門,一直等到她跟上來才松開手。,,有

3、一次她去商店,走在她前面的一位阿姨推開 的大門, 等到她跟上來 松開手。,,沉重,一直,才,從紅色的詞語中你體會(huì)到什么？,這位“阿姨”首先想到的是別人，沉重的大門一旦松手，就會(huì)撞到后來的尾隨者，于是她一直等后來者跟上才松手，我體會(huì)到阿姨對(duì)母親的關(guān)心和愛護(hù)。,當(dāng)奶奶向她道謝的時(shí)候，那位阿姨輕輕地說：“我的媽媽和您的年齡差不多，我希望她遇到這種時(shí)候，也有人為她開門?！?一天，我陪患病的母親去醫(yī)院輸液，年輕的護(hù)士為母親扎了兩針

4、也沒有扎進(jìn)血管里，眼見針眼處鼓起青包。我正要抱怨幾句，一抬頭看見了母親平靜的眼神－－她正在注視著護(hù)士額頭上密密的汗珠，我不禁收住了涌到嘴邊的話。只見母親輕輕地對(duì)護(hù)士 說：第三針果然成功了。,,“不要緊，再來一次！”,,,,,,,從對(duì)母親的神態(tài)和語言描寫中你體會(huì)到什么？,我體會(huì)到母親對(duì)護(hù)士的體貼和關(guān)懷。,母親用另一只手拉著我，平靜地對(duì)護(hù)士說：“這是我的女兒，和你差不多大小，正在醫(yī)科大學(xué)讀書，她也將面對(duì)自己的第一個(gè)患者。我真希望她第

5、一次扎針的時(shí)候，也能得到患者的寬容和鼓勵(lì)?！甭犃四赣H的話，我的心里充滿了溫暖與幸福。,是啊，如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃模蜁?huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。,是啊，如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃?，就?huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。,將心比心：拿自己的心去比照別人的心，指遇事設(shè)身處地替別人著想。,,通過學(xué)習(xí)課文，我知道了：將心比心就是……,如果每一個(gè)

6、人在與別人相處的時(shí)候，都能先想到別人，后想到自己，多想到別人，少想到自己，那么世界上不但可以增加很多歡樂與和氣，而且可以減少很多悲劇和恨事。,練習(xí),一、比一比，再組詞。 齡（　　）　扎（　?。?lì)（　　）鈴（　?。《Y（　?。v（　?。?二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。文中有兩件事體現(xiàn)了“將心比心”的傳統(tǒng)美德。第一件事是：一位阿姨為“我”的奶奶推開商店沉重的大門，因?yàn)槟俏话⒁滔Ｍ鸰_____________________.第二件