樂(lè)山市市中區(qū)牟子鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)(初中部)&九年級(jí)語(yǔ)文~鄒忌諷齊王納諫_課件新人教版

1、２００７中考課標(biāo)文言文閱讀之,-------《鄒忌諷齊王納諫》,背誦文章內(nèi)容,鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問(wèn)其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來(lái)，與坐談，問(wèn)之：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也?！泵魅?，徐公來(lái)。孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻

2、之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！?   于是入朝見(jiàn)威王曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！?#160;  王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^(guò)者，受上賞；上書(shū)諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。

3、” 令初下，群臣進(jìn)諫，門(mén)庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。   燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。,文學(xué)常識(shí),本文選自《戰(zhàn)國(guó)策》或《戰(zhàn)國(guó)策?齊策一》，文章題目中“諷”意思是諷諫，用暗示、比喻之類(lèi)的方法，委婉地規(guī)勸。(用含蓄的話(huà)勸說(shuō)或指責(zé))。,語(yǔ)音,昳（yì）麗 朝（zhāo）服衣冠（guān） 窺（kuī）鏡 期（jī）年 朝（cháo）于齊 

4、  間（jiàn）進(jìn),通假字,孰視之 孰通熟，仔細(xì),古今異義詞,1、今齊地方千里 地方：古義：土地方圓 今義：名詞，地點(diǎn)，處所   2、宮婦左右莫不私王 左右：古義：國(guó)君近旁的近臣 今義：方位詞 3、明日，徐公來(lái) 明日：古義：第二天 今義：今天的下一天   4、能謗譏于市朝 謗譏：古義：指責(zé)，勸諫（中性詞） 今義：誹謗，譏諷（貶義詞）   5、

5、窺鏡而自視 窺：古義：照 今義：偷偷地看   6、暮寢而思之 寢：古義：躺而不睡 今義：睡覺(jué)地方,詞類(lèi)活用,1、鄒忌修八尺有余 修：長(zhǎng)，這里指身高)   2、朝服衣冠 朝：名詞作狀語(yǔ)，在早晨 服： 名詞用作動(dòng)詞穿戴    3、私我也 私：形容詞用作動(dòng)詞，偏愛(ài)   4、王之蔽甚矣 蔽：受蒙蔽，這里的意思是因受蒙蔽而不明?；颍?受)蒙蔽 &#

6、160; 5、聞寡人之耳者 聞：動(dòng)詞的使動(dòng)用法，使……聽(tīng)到   6、吾妻之美我者 美：形容詞意動(dòng)用法，以……為美，認(rèn)為……美   7、群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者 面：名詞用作狀語(yǔ)，當(dāng)面,重點(diǎn)詞語(yǔ)解釋,1、而形貌昳麗 昳麗：光艷美麗   2、我孰與城北徐公美 孰：誰(shuí)，哪一個(gè)孰與：表比較，與誰(shuí)比……誰(shuí)更……   3、旦日：明天，這里指第二天 &

7、#160; 4、皆以美于徐公 以：以為，認(rèn)為   5、能謗譏于市朝 謗：指責(zé)別人過(guò)錯(cuò) 譏：諷刺 市朝：公共場(chǎng)合,特殊句式(了解),1、城北徐公，齊國(guó)之美麗者也 判斷句   2、忌不自信 賓語(yǔ)前置   3、旦日，客從外來(lái)，與坐談 省略句   4、我孰與城北徐公美 倒裝句   5、此所謂戰(zhàn)勝于朝廷 判斷句，狀語(yǔ)后置（此所謂于朝廷勝）

8、   6、有求于我也 狀語(yǔ)后置（于我有求也）   7、能謗譏諷于市朝 狀語(yǔ)后置（能于市朝謗譏）   8、皆以美于徐公 狀語(yǔ)后置（皆以于徐公美）   9、皆朝于齊 狀語(yǔ)后置（皆于齊朝）,朗讀節(jié)奏,1、臣誠(chéng)知/不如徐公美    2、臣之妻/私臣，臣之妾/畏臣   3、今齊地/方千里，百二十/城 &#

9、160; 4、上書(shū)/諫寡人者，受/中賞,理解性默寫(xiě),1、鄒忌在與徐公比美中獲得的感悟是:,,吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也,2、鄒忌諷諫齊王時(shí)得出的結(jié)論是：,王之蔽甚矣,重點(diǎn)語(yǔ)句翻譯,1、群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者，受上賞      2、期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。      3、我孰與城北徐公美？ 

10、;   4、能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。    5、此所謂戰(zhàn)勝于朝廷,*大小官吏百姓能夠當(dāng)面指責(zé)我的過(guò)錯(cuò)的，受上等獎(jiǎng)賞。,*滿(mǎn)一年以后，即使有人想進(jìn)諫，也沒(méi)有什么可說(shuō)的了。,*我同城北徐公比，哪一個(gè)美？,*能在公眾場(chǎng)所批評(píng)議論我的缺點(diǎn)，并能傳到我耳朵里的，可得到下等獎(jiǎng)賞。,*這就是在朝廷上戰(zhàn)勝（別國(guó)）,課文內(nèi)容理解,1、面對(duì)妻、妾、客的不同程度的贊美，鄒忌從“不自信”到“暮寢

11、而思之”，反映出他怎樣的品質(zhì)?2、鄒忌認(rèn)為“王之蔽甚矣”的原因是什么？請(qǐng)用自己的話(huà)簡(jiǎn)要概括。3、“王曰‘善’?！闭?qǐng)你結(jié)合文意品析“善”字的表達(dá)作用。4、揣摩“明日，徐公來(lái)，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之”，說(shuō)說(shuō)這段描寫(xiě)表現(xiàn)了人物怎樣的活動(dòng)，這些描寫(xiě)有什么作用。5、齊威王下令后，進(jìn)諫者由“門(mén)庭若市”到“時(shí)時(shí)而漸進(jìn)”，再到“無(wú)可進(jìn)者”，這種變化說(shuō)明了什么？,1、面對(duì)妻、妾、客的不同程度的贊美，鄒忌從“不自信”

12、到“暮寢而思之”，反映出他怎樣的品質(zhì)?*圍繞“有自知之明，善于思考”來(lái)答。示例：不盲目輕信，對(duì)別人的褒獎(jiǎng)能理智判斷、冷靜思考，能正視自己。2、鄒忌認(rèn)為“王之蔽甚矣”的原因是什么？請(qǐng)用自己的話(huà)簡(jiǎn)要概括。*因?yàn)辇R王身邊的人阿諛?lè)畛校ㄋ酵?、畏王、有求于王），不可能?tīng)到真實(shí)的情況。意對(duì)即可。3、“王曰‘善’?！闭?qǐng)你結(jié)合文意品析“善”字的表達(dá)作用。*體現(xiàn)了本文語(yǔ)言精練的特點(diǎn)。一個(gè)“善”字，既表達(dá)了齊王的贊同和誠(chéng)意，又恰如其分地顯示他的矜

13、持和尊貴。,4、揣摩“明日，徐公來(lái)，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之”，說(shuō)說(shuō)這段描寫(xiě)表現(xiàn)了人物怎樣的活動(dòng)，這些描寫(xiě)有什么作用。*人物的活動(dòng)分為三個(gè)層次。鄒忌對(duì)徐公“孰視之”，表明他的認(rèn)真，也表明了徐公的美；“窺鏡而自視”是為了作比較，顯示出鄒忌雖不自信但也不輕信；“暮寢而思之”則表明他是一個(gè)善于思考的人。5、齊威王下令后，進(jìn)諫者由“門(mén)庭若市”到“時(shí)時(shí)而漸進(jìn)”，再到“無(wú)可進(jìn)者”，這種變化說(shuō)明了什么？*齊王納諫后

14、，朝政的弊端越來(lái)越少?；螨R王納諫后，需要改進(jìn)的地方越來(lái)越少。兩個(gè)要點(diǎn)：一是齊王納諫，一是朝政的弊端或需要改進(jìn)的地方越來(lái)越少。后一點(diǎn)答“取得了顯著的效果”之類(lèi)，也給滿(mǎn)分。,思維發(fā)散,1、請(qǐng)就課文第二自然段的內(nèi)容或?qū)懛▽?xiě)一段評(píng)注性的文字。2、威王一“善”，政局迥異，初時(shí)“門(mén)庭若市”，后來(lái)“無(wú)可進(jìn)者”，請(qǐng)根據(jù)“無(wú)可進(jìn)者”寫(xiě)出“門(mén)庭若市”的反義成語(yǔ)?！伴T(mén)庭若市”體現(xiàn)了威王的“廣開(kāi)言路”，在我們學(xué)過(guò)的古文中，還有哪一篇文章也提到了“廣開(kāi)

15、言路”的問(wèn)題?3、俗話(huà)說(shuō)：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。”從語(yǔ)言運(yùn)用的角度，鄒忌的進(jìn)諫引發(fā)了你怎樣的思考?,*能?chē)@內(nèi)容或?qū)懛ǖ哪骋环矫孢M(jìn)行評(píng)述，言之成理即可，鼓勵(lì)有創(chuàng)見(jiàn)的表述。示例，內(nèi)容方面：鄒忌能以自身為例，由家事巧妙地聯(lián)系到國(guó)事，諷勸齊王納諫除蔽；寫(xiě)法方面：把家事和國(guó)事進(jìn)行類(lèi)比，推己及人，以此達(dá)到諷勸的目的。,*“門(mén)可羅雀”或“門(mén)庭冷落”《出師表》,*忠言不一定逆耳。在與同學(xué)、父母、師長(zhǎng)等的交往過(guò)程中，在向?qū)Ψ教岢鲆庖?jiàn)或建

16、議時(shí)，如果能講究說(shuō)話(huà)方式，語(yǔ)言含蓄委婉，曉之以理，動(dòng)之以情，那么忠言完全可以順耳，從而使對(duì)方愉快接受。,4、對(duì)文中的鄒忌和齊威王，你更欣賞誰(shuí)？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。 5、鄒忌的諫言和諸葛亮《出師表》中的進(jìn)言有相似之處, 鄒忌的建議是什么?請(qǐng)用《出師表》中的四字詞語(yǔ)來(lái)回答；鄒忌進(jìn)諫的方式對(duì)我們今天的人際交往有什么啟示？6、從文中看，齊威王最終能使齊國(guó)“戰(zhàn)勝于朝廷”，達(dá)到“大治”的原因是什么？這給我們帶來(lái)了什么啟示？請(qǐng)結(jié)合你