版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
1、隨著經(jīng)濟的飛速發(fā)展,提高核心競爭力的關(guān)鍵在于創(chuàng)新。知識共享能有效推動知識創(chuàng)新進而提高創(chuàng)新能力。鑒于國內(nèi)外虛擬社區(qū)的不斷發(fā)展以及虛擬社區(qū)在知識共享上獨有的優(yōu)勢,本文對虛擬社區(qū)知識共享的運作機理及影響因素進行了深入的研究,為有效保障和提高虛擬社區(qū)知識共享水平提供了理論依據(jù)與實踐指導。 論文首先從理論上分析了虛擬社區(qū)和知識共享的相關(guān)概念,進而界定了虛擬社區(qū)的概念,歸納出虛擬社區(qū)和知識共享之間的本質(zhì)聯(lián)系;其次,以虛擬社區(qū)知識共享的活動過
2、程為基礎,從虛擬社區(qū)的知識共享運作機理來探討虛擬社區(qū)知識共享的本質(zhì),從而構(gòu)建了較為合理而完善的理論支持;再次,本文對虛擬社區(qū)知識共享影響因素進行選取及假設,通過問卷調(diào)查,對19個虛擬社區(qū)的知識共享影響因素數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計,運用信度分析、相關(guān)分析、回歸分析從實證角度確定了虛擬社區(qū)知識共享的影響因素:然后,通過選取典型虛擬社區(qū)——ChinaASP社區(qū),對虛擬社區(qū)知識共享的運作機理及影響因素進行更為深入的探討。最后,在以上的研究基礎上,指出保障和
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 虛擬社區(qū)知識共享可持續(xù)行為研究.pdf
- 虛擬社區(qū)中的知識共享行為研究.pdf
- 47208.教育虛擬社區(qū)知識共享機制研究
- 基于社會網(wǎng)絡的虛擬社區(qū)知識共享研究.pdf
- 虛擬社區(qū)創(chuàng)客知識共享影響因素研究.pdf
- 知識能力視角下虛擬社區(qū)知識共享影響因素研究
- 社會網(wǎng)絡視角下教育虛擬社區(qū)知識共享研究
- 知識能力視角下虛擬社區(qū)知識共享影響因素研究.pdf
- 社會網(wǎng)絡視角下教育虛擬社區(qū)知識共享研究.pdf
- 虛擬社區(qū)中的知識交流和共享行為研究.pdf
- 教育虛擬社區(qū)隱性知識共享的策略研究.pdf
- 教育虛擬社區(qū)顯性知識共享的策略研究.pdf
- 大學生虛擬社區(qū)知識共享影響因素研究
- 興趣型虛擬社區(qū)知識共享績效評價研究
- 興趣型虛擬社區(qū)知識共享績效評價研究.pdf
- 非交易類虛擬社區(qū)知識共享績效評估.pdf
- 虛擬社區(qū)知識共享與品牌態(tài)度的關(guān)系實證研究.pdf
- 虛擬社區(qū)用戶個性對知識共享意愿的影響研究.pdf
- 虛擬社區(qū)中信息管理和知識共享的研究.pdf
- 問答型虛擬社區(qū)用戶知識共享行為影響因素研究.pdf
評論
0/150
提交評論