危險源識別風險評價lec法應(yīng)用

1、危險源辨識——風險評價LEC法應(yīng)用,請勿在教室內(nèi)吸煙上課時間請勿：--接、打電話--交談其他事宜--隨意進出教室上課時間歡迎：--提問題和積極回答問題--隨時請指出不當之處,注意事項,謝謝合作,一 為什么要 危險源辨識？ 二 什么叫作 危險源辨識？ 三 如何進行 危險源辨識？ 四 怎樣運用 LEC風險評價法？ 五 課后作業(yè),目 錄,這樣的安全經(jīng)驗分享越少越好！因為這是帶血的經(jīng)驗，是無比沉痛的！,一 為

2、什么要進行 危險源辨識？,在公司的各項活動中普遍存在著危險源；危險源辨識是開展各項安全活動的基礎(chǔ)；只有將存在于各項活動中的危險源識別出來，評價其風險，并采取控制措施，才能有效減少事故發(fā)生。,危險源辨識的目的,,,,雇員將咖啡倒在地板上，走開了。Employee spills coffee on floor and walks away.,第二個雇員在咖啡上滑倒，摔倒了，但沒受傷A second employee slips on

3、 coffee, falls, and gets bruised, but no lost work time.,摔倒時，雇員的身體擦過金屬抽屜，割傷了手臂?？p了四針。While falling, employee’s body grazes edge of metal drawer and lacerates arm. Four stitches.,當雇員撞在地板上, 手臂骨折。休息四周。 Employee fractures

4、arm as he hits the floor. Four weeks out of work.,當摔倒時，雇員將頭碰撞在桌子的邊緣上，割斷脖子。死亡。Employee hits head on edge of desk while falling. Breaks neck. Died.,,,,,,安全隱患Hazard,險肇事故Near Miss,急救事故FAI,誤工受傷Lost WorkingDay,死亡Fatal

5、ity,,,,,,危險源辨識的目的,丟失一個釘子，壞了一只蹄鐵；壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬；折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士；傷了一位騎士，輸了一場戰(zhàn)斗；輸了一場戰(zhàn)斗，亡了一個國家。,危險源辨識的目的,一句順口溜,二 什么叫做 危險源辨識？,什么是危險源？,什么是風險？,什么是風險評價？,什么是殘余風險？,定義,危險源辨識的定義,什么是危險源？,危險源 -- 可能造成人員傷害、職業(yè)相關(guān)病癥、財產(chǎn)損失、作業(yè)環(huán)境破壞或其組合的根源

6、或狀態(tài)。,危險源辨識的定義,什么是風險？,風險 -- 是衡量某一種危險引發(fā)事故、造成傷害或疾病的概率和后果的尺度，是危險事件發(fā)生的可能性與后果的結(jié)合。,風險 = 可能性×后果,危險源辨識的定義,什么是風險評價？,風險評價 -- 對已識別出的危險源，運用一種或幾種評價方法，定性、定量或半定量地評價其風險程度，并確定是否可容許的全過程。,危險源辨識的定義,什么是殘余風險？,殘余風險 -- 對原有風險制定或?qū)嵤└倪M措施后尚存的風險。

7、,危險源辨識的定義,三 如何進行 危險源辨識,劃分作業(yè)活動 -- 編制業(yè)務(wù)活動表，內(nèi)容應(yīng)覆蓋所有部門、區(qū)域，包括正常、非正常和緊急狀況下的一切活動。 辨識危害 -- 辨識與業(yè)務(wù)活動有關(guān)的所有危險有害因素，考慮誰會受到傷害及如何受到傷害，準確描述危險事件，提出危險有害因素。 評價風險 – 對辨識出的危險有害因素，運用LEC法進行評價。注：這項工作要求綜合各層次人員評價得出的數(shù)據(jù)，平衡評價尺度。,危險源辨識工作步驟,評估是否為可允許風

8、險 -- 現(xiàn)有的職業(yè)健康安全預(yù)防措施是否足以控制住危險有害因素，并符合法律法規(guī)的要求； 確定危險控制計劃 -- 編制計劃以處理評價中發(fā)現(xiàn)的、需要重視的任何問題； 注：并應(yīng)確保新的和現(xiàn)行控制措施的適當和有效。 評審風險措施計劃的充分性 -- 針對已修訂的控制措施，重新評價風險，并檢查風險是否可允許。,危險源辨識工作步驟,原有表格框架不變，但是進行部分調(diào)整、修改，如下：,表格內(nèi)容：,危險源辨識清單詳解,改為“作業(yè)場所”左側(cè)增加一

9、列，“崗位”；右側(cè)增加一列“作業(yè)活動”,改為“現(xiàn)狀”，下設(shè)三個單列，分別是“技能”、“控制”、“應(yīng)急”，并移動至“風險評估”列前面,這列取消,暫不做修改,修改成“風險控制策劃”,崗位：根據(jù)業(yè)務(wù)工作的不同分類，進行填寫。生產(chǎn)崗位：以工序為單位劃分 ；維修及生產(chǎn)現(xiàn)場非周期性工作崗位：填寫實際工種/職務(wù)。辦公室人員：填寫職務(wù),危險源辨識清單詳解——崗位,活動：1.生產(chǎn)現(xiàn)場人員：填寫具體的操作活動。2.辦公室人員、現(xiàn)場管理人員填寫：

10、如辦公活動、出差、現(xiàn)場檢查等等。（注意這項與活動場所有關(guān)，如在辦公室填寫辦公活動、在公司外面填寫出差、在生產(chǎn)現(xiàn)場填寫現(xiàn)場檢查）,危險源辨識清單詳解——作業(yè)活動,危險源描述：從人、機、料、法、環(huán)五個方面描述危險源。物的因素：物體本身的性質(zhì)或設(shè)備設(shè)計、安裝、老化等原因造成對人傷害的可能性。人的因素：人的不安全行為。例如技術(shù)或能力欠缺，精神不集中、操作失誤、違章操作及未正確佩戴PPE等。環(huán)境因素：不良的工作環(huán)境，如操作空間狹窄、噪聲、

11、粉塵、高溫及低溫環(huán)境等。料的因素：生產(chǎn)過程中使用的材料、工件等。法的因素：規(guī)章制度欠缺或者不完善等。,危險源辨識清單詳解——危險源描述,例,5（上、下、前、后、側(cè)）× 5（人、機、料、環(huán)、法）從5個方向，每個方向分別考慮5個要素。,剛學習完5X5隱患辨識，我們再來學習一個新的概念——危險點（也是對隱患的一種描述和識別）。危險點：指在作業(yè)過程中可能發(fā)生事故的地點、部位、場所、工器具或行為等。,,例,工作前經(jīng)過認真

12、的分析，充分認識危險點和危險源之所在，在工作中采取隔離、警示、個人防護等有力措施加以防范，達到超前控制和預(yù)防事故的目的?！拔ｋU點分析”或“危險點控制”的完全表述應(yīng)該是“工作前危險點危險源的分析與工作中危險點危險源的控制”。,危險點可分成兩大類：（1）靜態(tài)危險點（2）動態(tài)危險點,（1）靜態(tài)危險點一般作業(yè)環(huán)境和設(shè)備設(shè)施方面存在的危險點多屬于此類，比較明顯直觀，不整改無法消除，并對生產(chǎn)現(xiàn)場產(chǎn)生長期的影響。如生產(chǎn)現(xiàn)場照明不足、作業(yè)平臺

13、無防護等。（2）動態(tài)危險點一般作業(yè)行為方面的危險點多屬于此類，這類危險點一般不夠明顯，往往隨著時間的推移或外部條件的變化才出現(xiàn)。如在作業(yè)中需要改變安全措施，致使作業(yè)人員短時間失去防護；在操作中改變順序，導(dǎo)致無法按原順序繼續(xù)操作；在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)有的作業(yè)人員輕視自身安全防護、身體不適或由于種種原因情緒不佳、注意力不集中，已不適合當前工作；預(yù)防性檢查或定期、不定期檢查中發(fā)現(xiàn)的，對人身或設(shè)備設(shè)施安全可能造成危害的問題等。,備注：描述其他事

14、項，如危險點是靜態(tài)的還是動態(tài)的，均在此列進行描述。,危險源辨識清單詳解——備注,可能導(dǎo)致的事故（潛在的危害）：1. 事故傷害：可參照 GB6441－86《企業(yè)傷亡事故分類》中規(guī)定的20大類危險源填寫（如：物體打擊－工件墜落砸腳）；2. 職業(yè)健康傷害：可參照2013年《職業(yè)病目錄》中列出的10大類職業(yè)病填寫，要求同事故傷害；3. 其他傷害描述：本公司或類似行業(yè)發(fā)生的事故和事件等。,危險源辨識清單詳解——可能導(dǎo)致的事故,現(xiàn)狀：1

15、. 技能：操作人員應(yīng)具備的操作資質(zhì)。如：特種作業(yè)操作證（電工、焊接、易燃易爆等），高風險作業(yè)培訓(xùn)（登高、安全鎖定、受限空間等），其他培訓(xùn)；2. 控制：當前所采取的對應(yīng)預(yù)防措施?？刹扇　肮こ炭刂?，作業(yè)要領(lǐng)書，培訓(xùn)，警示，PPE，作業(yè)許可 ”等措施；3. 應(yīng)急：對已發(fā)生的事件的處置措施，以降低事件造成的傷害程度。如：應(yīng)急預(yù)案、現(xiàn)場急救、消防器材、醫(yī)藥箱、應(yīng)急疏散、應(yīng)急物資等措施。,危險源辨識清單詳解,風險控制策劃：可容許風險：填

16、寫現(xiàn)狀控制（除非有目標方案）；不可容許風險：要有目標方案或其他工程控制措施，并應(yīng)對其殘余風險進行評價。,危險源辨識清單詳解,當出現(xiàn)下列任意一項時，可直接確定為不可容許風險： 現(xiàn)狀嚴重不符合法律、法規(guī)及其它要求。 相關(guān)方有合理抱怨和強烈要求。 曾經(jīng)發(fā)生過事故，且未采取有效防范、改進控制措施。 直接觀察到可能導(dǎo)致嚴重后果，且無適當控制措施。,改進措施策劃后，應(yīng)對其殘余風險進行評價 殘余風險應(yīng)是可容許風險。 殘余風險應(yīng)在原風險水

17、平以下。 是否仍有改進余地。,四 怎樣運用 LEC風險評價法,這里將分三個方面詳細進行講解：1.什么是LEC法？2.為什么要使用LEC法？3.LEC法使用舉例。4.LEC法應(yīng)用探討。,美國的安全專家K.J.格雷厄姆（K.J.Graham）和G.F.金尼（G.F.Kinney）研究了人們在具有潛在危險環(huán)境中的作業(yè)的危險性，提出了以評價的環(huán)境與某些作為參考環(huán)境的對比為基礎(chǔ)，將作業(yè)條件的危險性作為因變量（D）,事故或危險事件發(fā)生的可

18、能性（L）、易露于危險環(huán)境的頻率（E）及危險嚴重程度（C）作為自變量，確定他們之間的函數(shù)式。根據(jù)實際經(jīng)驗，他們給出了3個自變量的各種不同情況的分數(shù)值，采取對所評價的對像根據(jù)情況進行“打分”的方法，然后根據(jù)公式計算出其危險性的分數(shù)值，再在按經(jīng)驗將危險性分數(shù)值劃分的危險程度等級表或圖上，查出其危險程度的一種評價方法，即LEC法。 這是一種簡單易行的評價作業(yè)條件危險性的方法。,什么是LEC法,對于一個具有潛在危險性的作業(yè)條件，影響危險性的

19、主要因素有3個：事故或危險事件發(fā)生的可能性；暴露于危險環(huán)境的情況；事故一旦發(fā)生可能產(chǎn)生的后果。用公式表示為： Ｄ＝Ｌ×Ｅ×Ｃ 式中：Ｄ——作業(yè)條件的危險性； Ｌ——事故或危險事件發(fā)生的可能性； Ｅ——暴露于危險環(huán)境的頻率； Ｃ——發(fā)生事故或危險的可能結(jié)果。,什么是LEC法,（

20、1）事故或危險事件發(fā)生的可能性Ｌ的取值標準 事故或危險事件發(fā)生的可能性與其實際發(fā)生的概率相關(guān)。用概率來表示時，絕對不可能發(fā)生的概率為0；而必然發(fā)生的事件其概率為1。但在考察一個系統(tǒng)的危險性時，絕對不可能發(fā)生事故是不確切的，即概率為0的情況不確切，而是只能說某種具有潛在危險的作業(yè)條件發(fā)生事故的可能性極小，其概率只是趨近于0。所以，將實際上不可能發(fā)生的情況作為“打分”的參考點，定其分數(shù)值為0.1。 此外，在實際生

21、產(chǎn)條件中，事故或危險事件發(fā)生的可能性范圍非常廣泛，因而人為地將：出乎意料之外、極少可能發(fā)生的情況規(guī)定為1；能預(yù)料將來某個時候會發(fā)生事故的分值規(guī)定為10；在兩者之間再根據(jù)可能性的大小相應(yīng)地確定幾個中間值，如將“不常見，但仍有可能”的分值定為3，“相當可能發(fā)生”的分值規(guī)定為6。同樣，在0.1與1間也插入了與某種可能對應(yīng)的分值。,什么是LEC法,于是將事故或危險事件發(fā)生可能性的分值從實際上不可能的事件為0.1，經(jīng)過完全意外有極少可能的分值為1

22、，確定到完全會被預(yù)料到的分值為10，如表1所示。表1 事故或危險事件發(fā)生可能性Ｌ的分值,什么是LEC法,（2）暴露于危險環(huán)境的頻率Ｅ的取值標準 作業(yè)人員暴露于危險作業(yè)條件的次數(shù)越多、時間越長，則受到傷害的可能性也就越大。為此，規(guī)定了連續(xù)出現(xiàn)在潛在危險環(huán)境的暴露頻率分值為10，一年僅出現(xiàn)幾次非常稀少的暴露頻率分值為1。以10和1為參考點，再在其區(qū)間根據(jù)在潛在危險作業(yè)條件中暴露情況進行劃分，并對應(yīng)地確定其分值。例如，

23、每月暴露一次的分值定為2，每周一次或偶然暴露的分值為3。當然，根本不暴露的分值記為0。但這種情況實際上是不存在的，是沒有意義的，因此無需列出。關(guān)于暴露于潛在危險環(huán)境的分值見表2。,什么是LEC法,表2 事故或危險事件發(fā)生可能性Ｅ的分值,什么是LEC法,（3）發(fā)生事故或危險的可能結(jié)果Ｃ的取值標準 造成事故或危險事件的人身傷害或物質(zhì)損失可在很大范圍內(nèi)變化，以工傷事故而言，可以從輕微傷害到許多人死亡，其范圍非常廣。因此，對需

24、要救護的輕微傷害的可能結(jié)果，分值規(guī)定為1，以此為一個基準點；而將造成許多人死亡的可能結(jié)果規(guī)定為分值100，作為另一個參考點。在兩個參考點1—100之間，插入相應(yīng)的中間值，列出表3所示的可能結(jié)果的分值。,什么是LEC法,表3 發(fā)生事故或危險事件可能結(jié)果Ｃ的分值,什么是LEC法,（4）作業(yè)條件危險性Ｄ的分值確定了上述3個具有潛在危險性的作業(yè)條件的分值，并按公式（Ｄ＝Ｌ×Ｅ×Ｃ）進行計算，即可得危險性分值。據(jù)此，要確

25、定其危險性程度時，則按下述標準進行評定。由經(jīng)驗可知，危險性分值在20以下的環(huán)境屬低危險性，一般可以被人們接受，這樣的危險性比騎自行車通過擁擠的馬路去上班之類的日常生活活動的危險性還要低。當危險性分值在20—70時，則需要加以注意；同樣根據(jù)經(jīng)驗，當危險性分值在70—160時，則有明顯的危險，需要采取措施進行整改。危險性分值在160—320的作業(yè)條件屬高度危險的作業(yè)條件，必須立即采取措施進行整改。危險性在320分以上時，則表示該作業(yè)條件

26、極其危險，應(yīng)該立即停止作業(yè)直到作業(yè)條件得到改善為止，詳見表4。,什么是LEC法,表4 危險等級劃分（D）,什么是LEC法,D值求出之后，按表4確定風險的級別。D值越大，說明該系統(tǒng)危險性越大，需要增加安全設(shè)施，或改變發(fā)生事故的可能性，或減少人體暴露于危險環(huán)境中的頻繁程度，或減輕事故損失，直至調(diào)整到允許范圍。,什么是LEC法,為什要使用LEC法,危險源辨識和風險評價的方法有很多，如安全檢查表法（SCL）、事故樹分析法（FTA）、事件樹分

27、析法（ETA）、危險性和可操作性研究法（HAZOP）、預(yù)先危險性分析（PHA）等等，那么我們?yōu)槭裁匆x用LEC法？,無需深奧的理論，便于在較短時間內(nèi)使廣大的危害因素識別評價人員掌握； 通過半定量計算，可分析出各危害因素的風險等級，進而采取控制措施。科霸公司一直以來采用此方法進行風險評價。,優(yōu)點：,為什要使用LEC法,,選取這個方法最主要的理由,缺點：,L、E、C 的取值標準只是一個較籠統(tǒng)的概念； 需要分析者有各方面的知識和對評

28、價對象有一定的經(jīng)驗； 同一個風險不同的人會評價出不同的結(jié)果。,為什要使用LEC法,在制造業(yè)領(lǐng)域里，存在火災(zāi)、爆炸、高空墜落、坍塌、觸電、物體打擊、車輛傷害等安全隱患，是較易發(fā)生人身傷亡事故的工作場所。如何保證人身、機械設(shè)備安全，需要作業(yè)人員對所處的工作環(huán)境是否存在危險因素進行充分的識別。經(jīng)多方考證，無論是制造、建筑、電力、交通等行業(yè)，都通過實踐證明LEC法是作為作業(yè)人員危險性分析的有效方法。因此，綜上所述，我們選擇作業(yè)條件危險性

29、分析法（LEC）法進行風險評價。,為什要使用LEC法,日期“2016年3月23日 評估部門：生產(chǎn)技術(shù)課 活動場所：機加工間,LEC法使用示例,…………,LEC法應(yīng)用探討,有的未能正確的應(yīng)用作業(yè)條件危險性評價法（ＬＥＣ），錯誤的選取了“Ｌ”、“Ｅ”、“Ｃ”評價因子的分數(shù)值，使評估出的風險等級與實際風險產(chǎn)生了很大差別，錯誤的評價出了很多或者程度很高的事故風險，浪費了安全管理資源。,1.正確的選取“Ｌ”的分數(shù)值

30、，避免將事故概率人為擴大ＬＥＣ評價法優(yōu)點是方法簡單易用，便于推廣，適用于簡單過程的風險評估；缺點是對評價因子的取值范圍寬泛，主觀性強，取值見下表：,LEC法應(yīng)用探討,ＬＥＣ法評價因子取值表,LEC法應(yīng)用探討,在具體應(yīng)用中，“Ｌ”因子的取值最容易發(fā)生偏差，并且偏差的范圍很大。據(jù)推測，某企業(yè)安全風險評估小組有10個人，對隨機選取的一個危險源分別進行風險評估，而得出的結(jié)論有8個，其主要原因就在于對“Ｌ”值的選取偏差很大。 1

31、0個人對“Ｌ”因子取值的離散度為9.5。如此計算出的風險等級Ｄ值分別從20以下跨越到了200以上。,LEC法應(yīng)用探討,探討案例： 某單位有100名旋轉(zhuǎn)設(shè)備的操作工人，平均每個工作日加工10件工件，工人操作旋轉(zhuǎn)設(shè)備、裝卸工件時應(yīng)戴手套，加工工件時禁止帶手套。但是，一位工人戴著手套裝上工件以后，忘記了摘下手套便啟動了旋轉(zhuǎn)設(shè)備。在這種情況下，事故發(fā)生的可能性是什么呢？ 首先，應(yīng)明確這種情況下的隱患、事故、事故后果是什么？

32、 ①隱患：工人戴手套操作旋轉(zhuǎn)設(shè)備加工工件； ②事故：工人戴著手套的手接觸到了設(shè)備的旋轉(zhuǎn)部位（工件或刀具）； ③后果：工人受到傷害（傷害嚴重程度具有偶然性）。 由于對實際隱患出現(xiàn)的數(shù)據(jù)缺乏統(tǒng)計資料，所以在進行風險評估時對“Ｌ”因子的取值極易出現(xiàn)因人而異的現(xiàn)象。為了能夠真實地評估出事故的風險狀況，在風險評估前應(yīng)根據(jù)組織的安全生產(chǎn)管理狀況對引起事故的隱患進行比較具體的描述，進而確定事故發(fā)生可能性的分數(shù)值。根據(jù)本

33、例，可將戴手套操作的情景按下表的格式設(shè)定。,LEC法應(yīng)用探討,戴手套操作旋轉(zhuǎn)設(shè)備的概率,LEC法應(yīng)用探討,根據(jù)上表，所有工人不會發(fā)生“每次操作旋轉(zhuǎn)設(shè)備時都戴著手套”的現(xiàn)象。因而，Ｌ＝10不成立；所有工人也絕對做不到“每次操作旋轉(zhuǎn)設(shè)備時都能不戴手套”，因而：Ｌ＝0.1無意義。根據(jù)例1，若有一位工人戴手套進行了一次加工操作，其概率為0.001，與之對應(yīng)的“事故發(fā)生的可能性”應(yīng)該為Ｌ＝1；假若此類崗位有效保持了安全巡查監(jiān)督或相鄰崗位監(jiān)督或安

34、全提示措施的話，風險還會大大降低。如此，風險評估人員便可根據(jù)對本組織的規(guī)模、安全管理的實際狀況的了解，很方便的并且基本準確的獲取了“Ｌ”因子的分數(shù)值。風險評估人員在應(yīng)用ＬＥＣ評價之前，應(yīng)當對“完全可能預(yù)料”、“相當可能”…….規(guī)定一個相對適用于本組織的標準，以便風險評估人員比較規(guī)范的獲取任何狀況下事故發(fā)生的可能性的分數(shù)值。由一個很難判斷的、主觀性非常強的、幾乎無法確定邊界的概念性的描述，轉(zhuǎn)變到比較具體、相對集中的“點”上，使風險評估出

35、的事故風險與實際風險更為貼近。,LEC法應(yīng)用探討,2 準確評估，正確選取“Ｅ”的分數(shù)值 在風險評估過程中忽略了“人”暴露于危險環(huán)境的頻繁程度的話，其評估結(jié)果必將是錯誤的。,LEC法應(yīng)用探討,3 評估發(fā)生事故可能產(chǎn)生的后果 不同階段對“Ｃ”評價因子取值范圍的描述,LEC法應(yīng)用探討,五 課后作業(yè),請用LEC法評價你所在崗位危險源的風險程度。a.根據(jù)現(xiàn)狀控制措施，指出是否為可容許風險？并對殘余風險進行分析，