2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩58頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、在市場(chǎng)環(huán)境瞬息萬變的信息時(shí)代,能否快速應(yīng)對(duì)環(huán)境變化、盡早采取措施是企業(yè)經(jīng)營成敗的關(guān)鍵。因此,建立針對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的企業(yè)環(huán)境掃描系統(tǒng),監(jiān)測(cè)并收集與企業(yè)利益相關(guān)的Web數(shù)據(jù),已成為很多企業(yè)信息搜集亟待解決的重大問題。 企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境掃描系統(tǒng)的主要作用可概述為:在系統(tǒng)可用物理資源的使用范圍內(nèi),訪問企業(yè)用戶指定的網(wǎng)站,學(xué)習(xí)并監(jiān)測(cè)網(wǎng)站的更新頻率,以接近但不低于此的頻率重復(fù)爬行網(wǎng)站,采集更新信息,使得企業(yè)不僅能夠掌握最新的商業(yè)形勢(shì),還可以通過分析

2、連續(xù)變化的數(shù)據(jù),挖掘其背后蘊(yùn)藏的隱含信息。 然而,互聯(lián)網(wǎng)信息的飛速增長(zhǎng)使得系統(tǒng)信息采集的廣度、深度和速度越來越不能滿足實(shí)際應(yīng)用的需要。對(duì)此,本文提出了多層次的分布式系統(tǒng)結(jié)構(gòu),通過增強(qiáng)系統(tǒng)的并行能力來提升系統(tǒng)性能。文中闡述了中心控制Agent在組間層次上、調(diào)度Agent在組內(nèi)層次上基于優(yōu)先級(jí)的任務(wù)調(diào)度策略;同時(shí),為滿足系統(tǒng)重復(fù)采集更新信息的特殊需要,借鑒經(jīng)典的Min-min啟發(fā)式調(diào)度算法,設(shè)計(jì)了循環(huán)任務(wù)最早完成時(shí)間調(diào)度算法,以便調(diào)

3、度Agent能夠適時(shí)的將子任務(wù)分配給能夠最早完成它的任務(wù)Agent。 為了在構(gòu)建實(shí)際系統(tǒng)之前驗(yàn)證系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和調(diào)度算法的有效性,本文采用了圖形化的數(shù)學(xué)工具-Petri網(wǎng)來構(gòu)建系統(tǒng)模型,并對(duì)模型進(jìn)行了測(cè)試、正確性檢驗(yàn)和性能評(píng)價(jià)。重點(diǎn)實(shí)現(xiàn)了使用有色Petri網(wǎng)建模工具CPN Tools建立基于賦時(shí)層次有色Petri網(wǎng)的調(diào)度系統(tǒng)模型:利用CPN Tools對(duì)層次化網(wǎng)絡(luò)的支持功能建立了三層次的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模型;通過顏色集的定義和CPN ML的函

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論