私立鳳山麥米倫幼兒園101學(xué)年度下學(xué)期主題教學(xué)活

1、<p>　　私立鳳山麥米倫幼兒園102學(xué)年度上學(xué)期主題教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)</p><p>　第二主題: 小身體大秘密日期09/16—10/25班級(jí)小班</p><p>　教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)身體，引發(fā)探索身體內(nèi)部的興趣。探索各種有趣的生理現(xiàn)象。認(rèn)識(shí)身體的情緒反應(yīng)，嘗試表達(dá)?！?建立身體保健的習(xí)慣。發(fā)展領(lǐng)域認(rèn)知語(yǔ)文情緒美感身體動(dòng)作社會(huì)</p><p>　活動(dòng)目標(biāo)學(xué)習(xí)指

2、標(biāo)活 動(dòng) 過(guò) 程教學(xué)資源</p><p>　●認(rèn)識(shí)身體各部位名稱(chēng)?！裉剿魃眢w有洞的部位?！?認(rèn)識(shí)各感官的功能?！?培養(yǎng)各感官知覺(jué)的靈敏度。身-小-1-1-1 認(rèn)識(shí)身體部位或身體基本動(dòng)作的名稱(chēng)。語(yǔ)--1-1-2 理解團(tuán)體互動(dòng)中輪流說(shuō)話的規(guī)則。美-小-1-2-3 覺(jué)察並回應(yīng)日常生活中各種感官經(jīng)驗(yàn)與情緒經(jīng)驗(yàn)。活動(dòng)一名稱(chēng)：身體哪裡有洞？1.引發(fā)探究活動(dòng)◎念唱兒歌運(yùn)用AVCD播放兒歌「洞洞說(shuō)什麼？」【附】與展示掛圖

3、，引發(fā)幼兒對(duì)於身體的興趣，並問(wèn)幼兒歌詞裡提到有關(guān)身體的洞洞，會(huì)發(fā)出什麼聲音？◎展示與身體相關(guān)的圖書(shū)和圖片展示與身體相關(guān)的圖片並與幼兒一起欣賞，問(wèn)問(wèn)幼兒：（身-小-1-1-1）──在圖書(shū)或圖片中，你看到了什麼？──這些圖片是身體的哪個(gè)部位？2. 發(fā)展活動(dòng)◎進(jìn)行身體圖繪製老師事先準(zhǔn)備好海報(bào)紙、彩色筆、蠟筆。邀請(qǐng)一位幼兒，躺在全開(kāi)海報(bào)紙上，請(qǐng)其他幼兒幫忙畫(huà)出身體的輪廓。老師告訴幼兒身體是由許多部位組成的，每個(gè)部位都有自己的任務(wù)，但也會(huì)一起合作

4、，讓身體的運(yùn)作更順利，就像我們一起畫(huà)出身體各個(gè)不同的部位，完成一幅完整的身體圖。身體圖完成後，老師每經(jīng)過(guò)一個(gè)地方，就請(qǐng)其中一位幼兒說(shuō)出身體的該部位名稱(chēng)。(語(yǔ)-小-1-1-2)3.綜合活動(dòng)◎?qū)W習(xí)</p><p>　● 運(yùn)用素材進(jìn)行蛋糕創(chuàng)作?！?增進(jìn)精細(xì)動(dòng)作的協(xié)調(diào)。● 欣賞他人的作品並介紹自己的作品?！?探索身體中可以發(fā)出聲音的器官和部位?！?培養(yǎng)幼兒對(duì)身體的觀察力。遵守遊戲規(guī)則?！?探索身體中可以發(fā)出聲音的器

5、官和部位?！衽囵B(yǎng)幼兒對(duì)身體的觀察力。遵守遊戲規(guī)則?！?感受音樂(lè)中的漸強(qiáng)?！?運(yùn)用口語(yǔ)與肢體表現(xiàn)打噴嚏的過(guò)程?！?觀察情緒和生理反應(yīng)之間的關(guān)係?！?學(xué)習(xí)理解他人的情緒和處理方式。身-小-2-1-1 在穩(wěn)定性及移動(dòng)性動(dòng)作中練習(xí)平衡與協(xié)調(diào)。身-小-3-1-1 在創(chuàng)意想像的情境展現(xiàn)個(gè)人肢體動(dòng)作的組合與變化。社-小-2-2-3 依據(jù)活動(dòng)的程序與他人共同進(jìn)行活動(dòng)。。語(yǔ)-小-1-2-2 覺(jué)察重複聽(tīng)到的字詞。身-小-1-1-1 認(rèn)識(shí)身體部位或