企業(yè)廉政文化建設(shè)對廉政教育的促進

1、<p>　　企業(yè)廉政文化建設(shè)對廉政教育的促進</p><p>　　摘 要：加強廉政文化建設(shè)，是貫徹落實科學發(fā)展觀的必然要求，是建設(shè)社會主義核心價值體系的重要內(nèi)容。全社會要廣泛開展廉政文化創(chuàng)建活動，在企業(yè)的廉政教育中，要高度重視企業(yè)廉政文化的推動和促進作用。 </p><p>　　關(guān)鍵詞：企業(yè)；廉政文化；廉政教育 </p><p>　　1.禮義廉恥，國之四維

2、，四維不張，國乃滅亡。作為立國四維之一的廉，即廉政。廉政自古即是重要的政治概念也是重要的道德觀念。廉承載著品德與思想，而在當今，廉政思想得到了更大的豐富，涵蓋了道德制度和法律的內(nèi)容。在談到廉的概念，就不得不提到“利”?？鬃诱f：君子喻于義，小人喻于利。這正是體現(xiàn)了我國傳統(tǒng)文化中的重利輕義的道德觀念。而這一觀念表現(xiàn)在為政者身上就是清廉廉潔。 </p><p>　　當前，我國正處在一個轉(zhuǎn)型的重大歷史發(fā)展時期，各種腐敗現(xiàn)

3、象屢屢出現(xiàn)，反腐形勢依然十分嚴峻。對此，中央一方面重拳反腐，同時重點實施一系列反腐倡廉措施，要求必須堅持“標本兼治、綜合治理，懲防并舉、注重預(yù)防”的十六字方針，建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系。而在反腐倡廉體系建設(shè)中，“教育是基礎(chǔ)，法制是保證，監(jiān)督是關(guān)鍵”，這三者是相輔相成的有機整體。 </p><p>　　2.廉政教育十分重要，理論用來指導實踐又來源于實踐。廉政教育是理論和實踐的結(jié)合，因而在對于

4、廉政教育工作上不僅要全力促進，更要善于概括總結(jié)，提煉經(jīng)驗。 </p><p>　　在我國當前國情環(huán)境下，廉政教育首先要與以中華傳統(tǒng)文化相結(jié)合，取其精華精髓，努力使廉潔文化的思想觀念與意識成為全社會共識。要深入發(fā)掘和繼承發(fā)揚中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)，培養(yǎng)全體公民的社會正義感，爭取在全社會形成共同的崇尚廉潔的價值觀。其次要將廉政教育與職業(yè)教育、社會公德、企業(yè)文化等有機結(jié)合，形成社會和群體的共同的價值取向。 </p&

5、gt;<p>　　3.文化是教育的重要載體，廉政文化是廉政教育的重要載體和組成部分。廉政文化的建設(shè)是廉政建設(shè)的重要部分，起到重要的推動和促進作用。在企業(yè)中，廉政文化的建設(shè)是企業(yè)完成廉政教育的重要一環(huán)，廉政文化建設(shè)要成體系，要在企業(yè)中形成和諧的文化氛圍。要通過廉政文化建設(shè)讓人們對廉政教育的內(nèi)容形成主動接受的意識，從思想上道德意識上排除腐敗產(chǎn)生的因素，從而讓企業(yè)廉政文化建設(shè)成為消除腐敗文化的重要手段。企業(yè)廉政文化的建設(shè)要形成長

6、效機制，要不斷發(fā)展廉政文化事業(yè)和產(chǎn)業(yè)，重視建設(shè)過程和投入，努力為廉政文化氛圍的形成提供土壤。 </p><p>　　經(jīng)過長期堅持不懈的探索，我國在廉政文化建設(shè)方面取得了一定的理論成果，首先是廉政文化觀念的建設(shè)，主要是形成了關(guān)于廉潔的各種思想和理論價值體系。其次是在廉政文化制度的建設(shè)上面，包括規(guī)范和完善了規(guī)章制度、法律法規(guī)等。還有廉政文化的物質(zhì)表現(xiàn)上，如相關(guān)文化遺跡文化景觀和教育設(shè)施等；最后在文化行為上，表現(xiàn)為人們

7、一些基本行為方式如生活和工作習慣、言談舉止等等。 </p><p>　　4.廉政文化是一種以廉政為傳播內(nèi)榮，以文化影響和思想引導為主要表現(xiàn)形式的文化形態(tài)，是廉政教育與文化傳播相結(jié)合的產(chǎn)物。廉政教育是傳播廉政文化的重要手段，廉政文化活動又是廉政教育的重要方式，其目的是促進廉政建設(shè)。因而，廉政文化是本質(zhì)性的，是廉政教育之根本；廉政教育是廉政文化的表現(xiàn)形式，是廉政文化中的一個重要組成部分。廉政教育以廉政文化建設(shè)為實現(xiàn)途

8、徑。廉政教育以廉政文化為資源。 </p><p>　　在企業(yè)的廉政教育中，以廉政文化建設(shè)為載體來開展廉政文化活動，將會有效擴展廉政教育覆蓋面，在進行文化熏陶的同時自然而然地受到廉政方向的教育，這樣既可以增強廉政教育的吸引力，又可以顯著提高廉政教育的實際達到效果。 </p><p>　　在企業(yè)廉政文化建設(shè)中，首先努力吸收傳統(tǒng)文化中的廉政思想，以此促進廉政文化的有序傳承。同時，在對傳統(tǒng)廉政文化

9、的繼承上，要秉持批判的態(tài)度，對于古代優(yōu)秀的道德傳統(tǒng)要積極吸收并為我所用。對于古代廉政社會文化建設(shè)中的糟粕部分則要嚴格區(qū)分，并且堅決剔除。 </p><p>　　其次，在企業(yè)廉政文化建設(shè)中，要保持發(fā)揮廉政文化的環(huán)境影響作用，即培養(yǎng)崇尚廉潔的企業(yè)文化氛圍。換一個角度看，這既是廉政教育的發(fā)展要求，也是企業(yè)文化和企業(yè)軟環(huán)境軟實力的重要組成部分。要將企業(yè)廉政文化建設(shè)當做一種評價指標，讓所有企業(yè)人對廉政有著共同的認知和認同，

10、把廉潔廉政作為一種自覺和自愿深入人心，讓所有企業(yè)人努力自我塑造廉潔形象，全體企業(yè)人努力倡導和推廣廉政文化，自然而然的在干部和員工心中植入廉潔廉政的價值觀，從而起到規(guī)范和引導的作用，同時也激勵大家自我約束中提高自我修養(yǎng)，并進一步在整個企業(yè)中形成廉潔的行為習慣和企業(yè)環(huán)境。 </p><p>　　在企業(yè)廉政文化建設(shè)中，全體企業(yè)人要發(fā)揮廉政文化的教育功能，要推動形成全體企業(yè)人崇尚清廉的核心價值取向，要發(fā)揮廉政文化的批判作

11、用，全力鏟除消極思想和腐敗文化滋生蔓延的土壤。要擴大廉政文化的規(guī)范引導作用，從而形成對權(quán)力依法公正行使的規(guī)制效用。 </p><p>　　最后要發(fā)揮廉政文化的輿論監(jiān)督作用，從多角度提升企業(yè)管理干部廉潔管理的自覺性。 </p><p>　　第三，在企業(yè)廉政文化建設(shè)中，要重點提升全體員工的民主法治教育水平，培育全體員工的企業(yè)廉政文化環(huán)境，營造良好的企業(yè)氛圍。要以企業(yè)廉政文化為內(nèi)涵，鑄造現(xiàn)代企業(yè)

12、文化建設(shè)的基礎(chǔ)。要以落實全體企業(yè)人的主體地位為基本立足點，以此激發(fā)企業(yè)廉政文化建設(shè)的活力和主動性。要以促進企業(yè)發(fā)展為動力，推動現(xiàn)代企業(yè)廉政文化建設(shè)的進程。 </p><p>　　5.為深入貫徹落實黨的十七大和十七屆四中全會精神，扎 </p><p>　　實推進以完善懲治和預(yù)防腐敗體系為重點的反腐倡廉建設(shè)，在全社會營造以廉為榮、以貪為恥的良好風尚，促進領(lǐng)導干部廉潔從政，中央發(fā)布了《關(guān)于加強廉

13、政文化建設(shè)的意見》?！耙庖姟敝兄赋觯浞终J識加強廉政文化建設(shè)的重要性和緊迫性。廉政文化建設(shè)要以培育廉潔價值理念為根本，以廉政制度和規(guī)范為支撐，以群眾廣泛參與的廉政文化創(chuàng)建活動和豐富多彩的廉政文化產(chǎn)品為載體。 </p><p>　　在企業(yè)廉政文化建設(shè)中要堅持服務(wù)大局、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。把廉政文化建設(shè)融入企業(yè)發(fā)展和建設(shè)各個方面，與各項工作緊密結(jié)合，整體推進；人是廉政文化建設(shè)的主體也是客體，因而在建設(shè)中尤其要堅持以人為本、注

14、重人的教育。 </p><p>　　“意見”同時也指出，企業(yè)廉政文化創(chuàng)建要結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理，把企業(yè)廉政文化建設(shè)納入企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，融入企業(yè)黨建工作和文化建設(shè)之中。要在開展依法經(jīng)營、廉潔從業(yè)教育，國有資產(chǎn)保值增值責任意識教育和勤儉辦企業(yè)教育。這就要求企業(yè)從上而下要高度重視努力推動，明確責任，認真負責。以建設(shè)反貪拒腐、誠信守法的企業(yè)文化為企業(yè)廉政文化建設(shè)的發(fā)展方向，并以此引導企業(yè)領(lǐng)導人員廉潔從業(yè)，多方面多角度教育企

15、業(yè)管理人員，使其產(chǎn)生自覺抵制商業(yè)賄賂等誘惑的覺悟。 </p><p>　　6. 加強廉政文化建設(shè)是全社會的共同責任，也是一項需要長期堅持和努力的戰(zhàn)略任務(wù)。在企業(yè)建設(shè)中，各部門需要依據(jù)中央關(guān)于加強廉政文化建設(shè)的意見精神，結(jié)合企業(yè)整體和各自部門實際情況，制定貫徹落實的具體措施，真正把加強廉政文化建設(shè)的各項工作落到實處。 </p><p><b>　　參考文獻： </b>&