香港中文大學(xué)-facultyofeducationcuhk

1、<p>　　香港中文大學(xué)普通話教育研究及發(fā)展中心</p><p>　　中文教學(xué)（普通話為授課語言）專業(yè)文憑課程</p><p>　?。?016/17年度）</p><p>　　PMI01標(biāo)準(zhǔn)語教育及中文科與普通話科課程發(fā)展</p><p><b>　　進(jìn)度表</b></p><p>　　

2、上課時(shí)間：下午6:30-9:30</p><p>　　上課地點(diǎn)：香港中文大學(xué)崇基學(xué)院利黃瑤璧樓ELB305室(待定)</p><p><b>　　單元作業(yè)：反思文章</b></p><p>　　閱讀與本單元課題有關(guān)的報(bào)道、論述，撰寫反思文章（可從社會、學(xué)校教育、教與學(xué)等方面對問題作思考），表達(dá)個(gè)人的看法。</p><p>

3、;　　字?jǐn)?shù)在1500字左右，題目自定。</p><p><b>　　參考文獻(xiàn) </b></p><p>　　(劃有底線部分已經(jīng)上載到網(wǎng)站的文章，可進(jìn)入中心網(wǎng)頁“PMI學(xué)員專區(qū)” 搜尋)</p><p>　　劉照雄（1992）?！凑摌?biāo)準(zhǔn)語教學(xué)〉，載於《語文建設(shè)》1992年第7期，北京：教育部語言文字報(bào)刊社。</p><p&g

4、t;　　鄭燕祥（2005）?！唇虒W(xué)語言諮詢後的四項(xiàng)總結(jié)建議〉，明報(bào)論壇。</p><p>　　〈追蹤七年結(jié)構(gòu)母語教學(xué)迷思——訪曾榮光〉, 《中大校友》,2008,9 </p><p>　　詹伯慧（1995）。〈略論方言、共同語與雙語制問題〉，載於《方言?共同語?語文教學(xué)》，澳門：澳門日報(bào)出版社。</p><p>　　詹伯慧（1994）?！凑?wù)劃h語方言與語文教學(xué)問題〉

5、，載於《語文教師的認(rèn)識》，香港：語文教育學(xué)院。</p><p>　　李貴生(2006)。〈香港粵語的定位與教學(xué)語言問題〉。香港：香港理工大學(xué)，兩岸四地語文政策國際學(xué)術(shù)研討會。</p><p>　　陳智德(2014) ?！聪愀壅Z言和文學(xué)的憂思〉。香港： 星島日報(bào)(文化廊)(17-02-2014)</p><p>　　張勵妍（2007）?！雌胀ㄔ捒婆c中文科的融合和分工〉

6、，載於《語文建設(shè)通訊》2007年12月第88期，香港中國語文學(xué)會。</p><p>　　余京輝(2006)?！碢MI只是教學(xué)媒介的轉(zhuǎn)變嗎？〉，載於《教研通訊》第18期，香港中文大學(xué)普通話教育研究及發(fā)展中心。</p><p>　　謝雪梅(2006) ?！粗袊Z文課程與普通話科整合的可行模式〉，發(fā)表於“亞太教育研究學(xué)會國際研討會2006：全球化中的教育研究、政策與實(shí)踐”</p>

7、<p>　　黎少銘(2010) ?！雌战讨械难芯糠较蚣凹軜?gòu)分析〉，載於《教育學(xué)報(bào)》第38卷第2期，香港中文大學(xué)。</p><p>　　新華網(wǎng) (2004)?！词巧觞N保護(hù)了方言教學(xué)〉。南方都市報(bào)。</p><p>　　葉一知(2007) 。〈普通話不等於中文〉，刁民公園。</p><p>　　香港語常會(2008)?！冈谙愀壑?、小學(xué)以普通話教授中國語文科所需