99甲教程教育實習-八月實習月志_第1頁
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文檔簡介

1、<p>  99甲教程 教育實習-八月實習月誌</p><p><b>  實習生:黃中一 </b></p><p>  學號:69848010</p><p>  指導教授:蘇國榮 老師</p><p>  中華民國101年8月</p><p><b>  目錄</

2、b></p><p><b>  一、實習日記2</b></p><p><b>  二、實習疑問6</b></p><p><b>  三、讀書概況7</b></p><p><b>  四、實習心得8</b></p>

3、<p><b>  實習日記</b></p><p><b>  8月1日</b></p><p>  今天是第一天到實習學校上班,同時今天也是學校的全校返校日。校長在早上升旗朝會時,介紹了包括我以外的學校新進教師。並且我也與教務(wù)主任確定暑假實習時間訂為每星期二、四早上。實習的班級為四年甲班、實習輔導老師為連沛淇老師,並且確定實習相關(guān)

4、資料,從今天開始正式成為南興國小的一份子。</p><p><b>  8月6日</b></p><p>  整理讀書清單與訂定讀書計畫,8月份讀書重點:陳嘉揚教育概論、國中數(shù)學、國文古文選、國學常識、字音字形。</p><p><b>  8月7日</b></p><p>  幫忙體育組長整理體育

5、器材室,體育組長為上學期帶領(lǐng)六年甲班的成容老師兼任,而今年成老師則是臨危受命受總務(wù)主任(8月前為教務(wù)主任)拜託再次帶六年甲班(這種狀況俗稱後母班),我私下跟劉主任聊天時,主任說因為他認為成老師的班級經(jīng)營相當有技巧,而且這屆的六甲之前有相當多的狀況。因此才會拜託成老師接後母班。成容老師也是花師課程系畢業(yè)(初教乙)的嗎?</p><p>  剛好成容老師剛好要整理體育器材室,因此我就主動去幫忙整理。而在整理時有看到成

6、老師上屆畢業(yè)的學生有特別回來幫忙一起整理,因此就可以看到成老師與上屆的班級的感情狀況相當?shù)暮谩R虼酥衢_學,成容老師將會是我觀察班級與教學的重點班級之一。好好學習</p><p><b>  8月9日</b></p><p>  確定開學後行政實習時間,星期一下午總務(wù)處、星期二下午辦公室待命、星期四下午學務(wù)處、星期五下午教務(wù)處 。因此之後開學上午期間待在班級裡,或去其

7、他班級看課。</p><p><b>  8月14日</b></p><p>  幫助總務(wù)主任清理各班級回收桶、並回收已損壞的部份。</p><p><b>  8月16日</b></p><p>  學校發(fā)生一些衝突,學校某位桃園教師產(chǎn)業(yè)工會的老師拿著沒有法律效力的機構(gòu)公文要求教學組長”簽收”該老

8、師的假卡,但是被教學組長以不符合行政程序為由拒絕,因此發(fā)生了一些爭執(zhí)。而該老師結(jié)束與教學組長的爭執(zhí)後又換去請學務(wù)主任要求簽章,但也被學務(wù)主任以該行政事務(wù)非是學務(wù)處的業(yè)務(wù)為由拒絕。直到校長出面處理,該老師才離開學校。(但事後聽學校老師說隔天又發(fā)生該老師的教師公會,派出公會理事長來學校找碴的狀況)</p><p>  關(guān)於桃園教師產(chǎn)業(yè)工會的狀況,我認為有相當多有問題可以提出的部份,這點將會在第二部份的實習疑問中提出。

9、</p><p><b>  8月21日</b></p><p>  學校附近有商業(yè)大樓正在興建,準備灌漿工程,因南興國小位於交流道附近,因此水泥攪拌車下交流道後都在國小前停車等待灌漿,因此與校長一同前往施工處詢問狀況並且希望建商改善,以免造成小朋友的安全問題。在步行前往工地時,與校長聊了一下附近學區(qū)狀況,與南興附近區(qū)域的特色。</p><p>

10、;<b>  8月23日</b></p><p>  今天為學校備課日的開始,也從今天開始我的實習時間開始為全天。今天主要幫忙教學組長整理並且分發(fā)全校老師的備課用書,並協(xié)助教學組長計算排課總數(shù)是否正確。</p><p><b>  8月24日</b></p><p>  協(xié)助教學組長整理剩餘的教科書,並且與教學組長一同更換

11、全校教室外面的課牌。另外選擇領(lǐng)域?qū)W習科目為健體,負責老師為總務(wù)劉主任。</p><p><b>  8月27日</b></p><p>  全校行政人員中元普渡團拜。</p><p><b>  8月28日</b></p><p>  協(xié)助開學迎新活動佈置,並且擔任攝影工作人員。另外與教務(wù)主任確定將

12、擔任許潮英基金會課後照造顧班六年級輔導老師,時間為星期一、二、四、五的放學時間。</p><p><b>  8月29日</b></p><p>  全校返校,巡視班級大掃除情況。協(xié)助教學組長發(fā)放各年級教科書,與教學組長一同更換剩餘班級課名牌,參與臨時校務(wù)會議 (選出教評會及考績委員會代表)</p><p><b>  8月30日&l

13、t;/b></p><p>  正式上課,上午協(xié)助新生報告活動,並參與新生家長座談。旁聽四上社會與三上數(shù)學。更換全校科任教室課名牌。</p><p><b>  實習疑問</b></p><p>  南興國小整體的環(huán)境狀況都棒,唯一暑假發(fā)生的問題就是桃園教師產(chǎn)業(yè)工會的事情。經(jīng)過詢問學校老師後得到大概的資訊為以下狀況:</p>

14、<p>  桃園教師產(chǎn)業(yè)工會於這一兩年成立。學校有兩位正式老師參與職務(wù),其中一位A老師相當熱衷於教師產(chǎn)業(yè)工會的事務(wù)。而A老師在參與教師產(chǎn)業(yè)公會後開始有了很大的轉(zhuǎn)變。A老師時常與學校老師發(fā)生一些衝突,其中最常與校長發(fā)生衝突,而且常常在開教師晨會、校務(wù)會議時提出一些小事情來找碴(據(jù)了解學校許多位老師都說,A老師根本就是故意要刁難校長)。</p><p>  而在這學期,A老師提出要求說。教師產(chǎn)業(yè)工會需要有

15、人在辦公處執(zhí)勤,因此要求能在平常上班的時候到產(chǎn)業(yè)工會值勤,因此要求學校減少她的上課數(shù)。而該老師又是低年級某班的導師,每星期原本有16節(jié)課(該教師未兼行政因此原本為20節(jié),但因為課稅減課的關(guān)係變成16節(jié))。而現(xiàn)在A老師每週只要4上節(jié)課,而且A老師仍然為該年級的導師。而A老師拜託外面的朋友C老師來學校帶她原本的導師職,因此名義上該班的導師為A老師,但實際上卻是C老師的情況。而薪資方面,A老師仍然領(lǐng)取原本教師有的薪資,C老師的薪資則是由教師產(chǎn)

16、業(yè)工會給薪(而教師產(chǎn)業(yè)工會的錢又是由有加入公會的桃園縣教師所繳交)。</p><p>  以上的事情讓我有幾下幾個疑問:</p><p>  1、學校老師在上班期間是否可以外兼其任職務(wù)?</p><p>  2、教師不在學校工作確照樣領(lǐng)取薪水,是否有法源依據(jù)?</p><p>  3、該年級的兒童是否有受教權(quán)受損提出異議的空間?</p&

17、gt;<p>  4、是否只有桃園才有這種情況?</p><p>  目前的狀況是桃園縣政府經(jīng)過開會後是準許教師產(chǎn)業(yè)工會的要求,但是我一直認為這有法律層面上的不合理之處,甚至有違憲之嫌,因此我相當關(guān)注這件事情,希望老師能夠帶領(lǐng)討論。</p><p><b>  讀書概況</b></p><p>  這個月的讀書狀態(tài),還未從寫完論文

18、畢業(yè)的喜悅心情中沉澱下來,因此前幾天的進度還可以按照步驟,但是過沒幾天就有進度拖延的狀況。而我在讀書的狀態(tài)是以準備桃園教師甄試為目標,非只是用準備教檢的心態(tài)。因此在讀書計畫表上,國、英、數(shù)、教四科都是有準備的。</p><p>  到了8月底,目前教育科目陳嘉揚教育概論第三本未念完,國中數(shù)學、國語文都有按照進度完成,英文則是只動了前四天,之後就沒再碰觸英文了。</p><p>  之後9月

19、將會調(diào)整讀書計畫,主要還是會將陳嘉揚的教育概論補完(但是我認為陳嘉陽太瑣碎,唸得很辛苦),另外會開始看一些教育、數(shù)學、國語文的考用書。</p><p><b>  實習心得</b></p><p>  因為之前有認識的老師在學校裡,因此在八月的實習生活中,每位老師都相當?shù)恼疹櫸?。剛好學校裡面有兩位年輕的老師,分別是體育組長、教學組長,因為年齡相仿而且她們都是近年才考上

20、正式的老師,所以我與這兩位老師特別熟識,也特別有話聊,而兩位老師也都會與我分享在實習的時候應該多去做些什麼事情、哪位老師的課要去觀摩、哪些書應該要讀。因此藉由這兩位老師讓我相當快的就能融入南興的實習生活。</p><p>  而在班級實習方面,我與輔導老師相處相當愉快,沛淇老師不太會要求我去幫忙做一些瑣碎的事情,大部分都是希望我能夠?qū)P膯垥?。而我要去觀摩學校老師的上課也相當?shù)淖杂伞W校老師們都肯讓我去觀摩她們的上

21、課情形。因此我預計在下個月希望能觀摩四年級以上的班級所有科目老師的上課情形。而主要目標主要放在高年級的數(shù)學、國語兩科目上。</p><p>  在行政實習上面,主任們也不會有太多的事情要我?guī)兔?,而且也會主動的問我,希望能夠?qū)W習哪些東西。因此在班級以及行政上面,目前是相當順利的。</p><p>  另外在學校的整體氣氛上,除了教師公會的該老師以外,全校老師們的感情都很好。在我開始整天實習的

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