第一部分 關(guān)于本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作

1、<p><b>　　目 錄</b></p><p>　　第一部分 關(guān)于本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作1</p><p>　　一、教育部相關(guān)文件1</p><p>　　二、本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）簡(jiǎn)介9</p><p>　　三、西安交通大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作流程9</p><p>

2、　　四、西安交通大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作聯(lián)系方式11</p><p>　　第二部分 西安交通大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作 實(shí)施辦法13</p><p>　　第一章 總則13</p><p>　　第二章 相關(guān)單位、學(xué)院、系的職責(zé)13</p><p>　　第三章 選題14</p><p>　　第四章

3、 指導(dǎo)教師15</p><p>　　第五章 考核及成績(jī)?cè)u(píng)定15</p><p>　　第六章 優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的評(píng)選17</p><p>　　第七章 附則17</p><p>　　第三部分 西安交通大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)質(zhì)量規(guī)范18</p><p>　　一、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資格認(rèn)證辦法18</

4、p><p>　　二、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）實(shí)施細(xì)則18</p><p>　　（一）題目選擇18</p><p>　?。ǘ┱n題調(diào)研19</p><p>　?。ㄈ┪墨I(xiàn)檢索與應(yīng)用19</p><p>　?。ㄋ模┳珜懻撐?9</p><p><b>　?。ㄎ澹┢渌?6</b>

5、</p><p>　　三、關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的指導(dǎo)27</p><p>　?。ㄒ唬┲笇?dǎo)教師的基本素養(yǎng)27</p><p>　　（二）指導(dǎo)教師的條件27</p><p>　?。ㄈ┲笇?dǎo)教師的主要工作任務(wù)27</p><p>　?。ㄋ模?duì)學(xué)生的基本要求29</p><p>　　四、關(guān)于赴

6、校外（國(guó)內(nèi)）做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的管理29</p><p>　?。ㄒ唬╊}目選擇29</p><p>　?。ǘ┲笇?dǎo)教師29</p><p>　?。ㄈ?duì)學(xué)生的要求29</p><p>　　五、關(guān)于赴國(guó)外做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的補(bǔ)充規(guī)定（試行）30</p><p>　　六、關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯30</p&

7、gt;<p>　?。ㄒ唬┐疝q會(huì)的程序30</p><p>　　（二）答辯前的準(zhǔn)備30</p><p>　?。ㄈ┐疝q注意事項(xiàng)31</p><p>　?。ㄋ模┛偨Y(jié)深化31</p><p>　　七、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)31</p><p>　?。ㄒ唬┊厴I(yè)設(shè)計(jì)參考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（理、工、醫(yī)類）33&l

8、t;/p><p>　　（二）畢業(yè)論文參考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（理、工、醫(yī)類）34</p><p>　　（三）畢業(yè)設(shè)計(jì)參考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（經(jīng)、管、文、法、哲類）35</p><p>　?。ㄋ模┊厴I(yè)論文參考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（經(jīng)、管、文、法、哲類）36</p><p>　　八、關(guān)于優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)選38</p><p>　　九、全面推行“畢

9、業(yè)設(shè)計(jì)（論文）智能管理系統(tǒng)”38</p><p>　　畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）相關(guān)人員系統(tǒng)操作流程圖36</p><p>　　十、全面推行“大學(xué)生論文抄襲檢測(cè)系統(tǒng)”42</p><p>　　十一、教育部專家使用的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量評(píng)價(jià)系統(tǒng)42</p><p>　　附表一：本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題審核表44</p><p

10、>　　附表二：本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作進(jìn)展情況記錄表46</p><p>　　附表三：本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期檢查表47</p><p>　　第一部分 關(guān)于本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作</p><p><b>　　一、教育部相關(guān)文件</b></p><p><b>　　第40號(hào)</b><

11、;/p><p>　　《高等學(xué)校預(yù)防與處理學(xué)術(shù)不端行為辦法》已于2016年4月5日經(jīng)教育部2016年第14次部長(zhǎng)辦公會(huì)議審議通過，現(xiàn)予發(fā)布，自2016年9月1日起施行。</p><p><b>　　教育部部長(zhǎng) </b></p><p>　　2016年6月16日</p><p>　　高等學(xué)校預(yù)防與處理學(xué)術(shù)不端行為辦法</p

12、><p><b>　　第一章 總則</b></p><p>　　第一條 為有效預(yù)防和嚴(yán)肅查處高等學(xué)校發(fā)生的學(xué)術(shù)不端行為，維護(hù)學(xué)術(shù)誠(chéng)信，促進(jìn)學(xué)術(shù)創(chuàng)新和發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國(guó)高等教育法》、《中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步法》、《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》等法律法規(guī)，制定本辦法。 </p><p>　　第二條 本辦法所稱學(xué)術(shù)不端行為是指高等學(xué)校及其教

13、學(xué)科研人員、管理人員和學(xué)生，在科學(xué)研究及相關(guān)活動(dòng)中發(fā)生的違反公認(rèn)的學(xué)術(shù)準(zhǔn)則、違背學(xué)術(shù)誠(chéng)信的行為。 </p><p>　　第三條 高等學(xué)校預(yù)防與處理學(xué)術(shù)不端行為應(yīng)堅(jiān)持預(yù)防為主、教育與懲戒結(jié)合的原則。</p><p>　　第四條 教育部、國(guó)務(wù)院有關(guān)部門和省級(jí)教育部門負(fù)責(zé)制定高等學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的宏觀政策，指導(dǎo)和監(jiān)督高等學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，建立健全對(duì)所主管高等學(xué)校重大學(xué)術(shù)不端行為的處理機(jī)制，建立高

14、校學(xué)術(shù)不端行為的通報(bào)和相關(guān)信息公開制度。 </p><p>　　第五條 高等學(xué)校是學(xué)術(shù)不端行為預(yù)防與處理的主體。高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)建設(shè)集教育、預(yù)防、監(jiān)督、懲治于一體的學(xué)術(shù)誠(chéng)信體系，建立由主要負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作機(jī)制，明確職責(zé)分工；依據(jù)本辦法完善本校學(xué)術(shù)不端行為預(yù)防與處理的規(guī)則與程序。</p><p>　　高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮學(xué)術(shù)委員會(huì)在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面的作用，支持和保障學(xué)術(shù)委員會(huì)依法履行職責(zé)，

15、調(diào)查、認(rèn)定學(xué)術(shù)不端行為。</p><p>　　第二章 教育與預(yù)防</p><p>　　第六條 高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)完善學(xué)術(shù)治理體系，建立科學(xué)公正的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)和學(xué)術(shù)發(fā)展制度，營(yíng)造鼓勵(lì)創(chuàng)新、寬容失敗、不驕不躁、風(fēng)清氣正的學(xué)術(shù)環(huán)境。</p><p>　　高等學(xué)校教學(xué)科研人員、管理人員、學(xué)生在科研活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)遵循實(shí)事求是的科學(xué)精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度，恪守學(xué)術(shù)誠(chéng)信，遵循學(xué)術(shù)準(zhǔn)則，尊

16、重和保護(hù)他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益。 </p><p>　　第七條 高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)將學(xué)術(shù)規(guī)范和學(xué)術(shù)誠(chéng)信教育，作為教師培訓(xùn)和學(xué)生教育的必要內(nèi)容，以多種形式開展教育、培訓(xùn)。</p><p>　　教師對(duì)其指導(dǎo)的學(xué)生應(yīng)當(dāng)進(jìn)行學(xué)術(shù)規(guī)范、學(xué)術(shù)誠(chéng)信教育和指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生公開發(fā)表論文、研究和撰寫學(xué)位論文是否符合學(xué)術(shù)規(guī)范、學(xué)生誠(chéng)信要求，進(jìn)行必要的檢查與審核。</p><p>　　第八條 高

17、等學(xué)校應(yīng)當(dāng)利用信息技術(shù)等手段，建立對(duì)學(xué)術(shù)成果、學(xué)位論文所涉及內(nèi)容的知識(shí)產(chǎn)權(quán)查詢制度，健全學(xué)術(shù)規(guī)范監(jiān)督機(jī)制。 </p><p>　　第九條 高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立健全科研管理制度，在合理期限內(nèi)保存研究的原始數(shù)據(jù)和資料，保證科研檔案和數(shù)據(jù)的真實(shí)性、完整性。</p><p>　　高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)完善科研項(xiàng)目評(píng)審、學(xué)術(shù)成果鑒定程序，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，對(duì)非涉密的科研項(xiàng)目申報(bào)材料、學(xué)術(shù)成果的基本信息以適當(dāng)方式進(jìn)行

18、公開。 </p><p>　　第十條 高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)遵循學(xué)術(shù)研究規(guī)律，建立科學(xué)的學(xué)術(shù)水平考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、辦法，引導(dǎo)教學(xué)科研人員和學(xué)生潛心研究，形成具有創(chuàng)新性、獨(dú)創(chuàng)性的研究成果。 </p><p>　　第十一條 高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立教學(xué)科研人員學(xué)術(shù)誠(chéng)信記錄，在年度考核、職稱評(píng)定、崗位聘用、課題立項(xiàng)、人才計(jì)劃、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)中強(qiáng)化學(xué)術(shù)誠(chéng)信考核。</p><p>　　第三章 受理

19、與調(diào)查</p><p>　　第十二條 高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)明確具體部門，負(fù)責(zé)受理社會(huì)組織、個(gè)人對(duì)本校教學(xué)科研人員、管理人員及學(xué)生學(xué)術(shù)不端行為的舉報(bào)；有條件的，可以設(shè)立專門崗位或者指定專人，負(fù)責(zé)學(xué)術(shù)誠(chéng)信和不端行為舉報(bào)相關(guān)事宜的咨詢、受理、調(diào)查等工作。 </p><p>　　第十三條 對(duì)學(xué)術(shù)不端行為的舉報(bào)，一般應(yīng)當(dāng)以書面方式實(shí)名提出，并符合下列條件：</p><p>　　（

20、一）有明確的舉報(bào)對(duì)象；</p><p>　?。ǘ┯袑?shí)施學(xué)術(shù)不端行為的事實(shí)；</p><p>　?。ㄈ┯锌陀^的證據(jù)材料或者查證線索。</p><p>　　以匿名方式舉報(bào)，但事實(shí)清楚、證據(jù)充分或者線索明確的，高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)視情況予以受理。</p><p>　　第十四條 高等學(xué)校對(duì)媒體公開報(bào)道、其他學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)或者社會(huì)組織主動(dòng)披露的涉及本校人員的學(xué)

21、術(shù)不端行為，應(yīng)當(dāng)依據(jù)職權(quán)，主動(dòng)進(jìn)行調(diào)查處理。 </p><p>　　第十五條 高等學(xué)校受理機(jī)構(gòu)認(rèn)為舉報(bào)材料符合條件的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)作出受理決定，并通知舉報(bào)人。不予受理的，應(yīng)當(dāng)書面說明理由。</p><p>　　第十六條 學(xué)術(shù)不端行為舉報(bào)受理后，應(yīng)當(dāng)交由學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)按照相關(guān)程序組織開展調(diào)查。</p><p>　　學(xué)術(shù)委員會(huì)可委托有關(guān)專家就舉報(bào)內(nèi)容的合理性、調(diào)查的可能

22、性等進(jìn)行初步審查，并作出是否進(jìn)入正式調(diào)查的決定。</p><p>　　決定不進(jìn)入正式調(diào)查的，應(yīng)當(dāng)告知舉報(bào)人。舉報(bào)人如有新的證據(jù)，可以提出異議。異議成立的，應(yīng)當(dāng)進(jìn)入正式調(diào)查。</p><p>　　第十七條 高等學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)決定進(jìn)入正式調(diào)查的，應(yīng)當(dāng)通知被舉報(bào)人。</p><p>　　被調(diào)查行為涉及資助項(xiàng)目的，可以同時(shí)通知項(xiàng)目資助方。</p><p

23、>　　第十八條 高等學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)應(yīng)當(dāng)組成調(diào)查組，負(fù)責(zé)對(duì)被舉報(bào)行為進(jìn)行調(diào)查；但對(duì)事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿、情節(jié)簡(jiǎn)單的被舉報(bào)行為，也可以采用簡(jiǎn)易調(diào)查程序，具體辦法由學(xué)術(shù)委員會(huì)確定。</p><p>　　調(diào)查組應(yīng)當(dāng)不少于3人，必要時(shí)應(yīng)當(dāng)包括學(xué)校紀(jì)檢、監(jiān)察機(jī)構(gòu)指派的工作人員，可以邀請(qǐng)同行專家參與調(diào)查或者以咨詢等方式提供學(xué)術(shù)判斷。</p><p>　　被調(diào)查行為涉及資助項(xiàng)目的，可以邀請(qǐng)項(xiàng)目資助方

24、委派相關(guān)專業(yè)人員參與調(diào)查組。</p><p>　　第十九條 調(diào)查組的組成人員與舉報(bào)人或者被舉報(bào)人有合作研究、親屬或者導(dǎo)師學(xué)生等直接利害關(guān)系的，應(yīng)當(dāng)回避。</p><p>　　第二十條 調(diào)查可通過查詢資料、現(xiàn)場(chǎng)查看、實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)、詢問證人、詢問舉報(bào)人和被舉報(bào)人等方式進(jìn)行。調(diào)查組認(rèn)為有必要的，可以委托無利害關(guān)系的專家或者第三方專業(yè)機(jī)構(gòu)就有關(guān)事項(xiàng)進(jìn)行獨(dú)立調(diào)查或者驗(yàn)證。</p>&l

25、t;p>　　第二十一條 調(diào)查組在調(diào)查過程中，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真聽取被舉報(bào)人的陳述、申辯，對(duì)有關(guān)事實(shí)、理由和證據(jù)進(jìn)行核實(shí)；認(rèn)為必要的，可以采取聽證方式。</p><p>　　第二十二條 有關(guān)單位和個(gè)人應(yīng)當(dāng)為調(diào)查組開展工作提供必要的便利和協(xié)助。</p><p>　　舉報(bào)人、被舉報(bào)人、證人及其他有關(guān)人員應(yīng)當(dāng)如實(shí)回答詢問，配合調(diào)查，提供相關(guān)證據(jù)材料，不得隱瞞或者提供虛假信息。</p>

26、<p>　　第二十三條 調(diào)查過程中，出現(xiàn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)等爭(zhēng)議引發(fā)的法律糾紛的，且該爭(zhēng)議可能影響行為定性的，應(yīng)當(dāng)中止調(diào)查，待爭(zhēng)議解決后重啟調(diào)查。</p><p>　　第二十四條 調(diào)查組應(yīng)當(dāng)在查清事實(shí)的基礎(chǔ)上形成調(diào)查報(bào)告。調(diào)查報(bào)告應(yīng)當(dāng)包括學(xué)術(shù)不端行為責(zé)任人的確認(rèn)、調(diào)查過程、事實(shí)認(rèn)定及理由、調(diào)查結(jié)論等。</p><p>　　學(xué)術(shù)不端行為由多人集體做出的，調(diào)查報(bào)告中應(yīng)當(dāng)區(qū)別各責(zé)任人在行為

27、中所發(fā)揮的作用。</p><p>　　第二十五條 接觸舉報(bào)材料和參與調(diào)查處理的人員，不得向無關(guān)人員透露舉報(bào)人、被舉報(bào)人個(gè)人信息及調(diào)查情況。</p><p><b>　　第四章 認(rèn)定</b></p><p>　　第二十六條 高等學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)應(yīng)當(dāng)對(duì)調(diào)查組提交的調(diào)查報(bào)告進(jìn)行審查；必要的，應(yīng)當(dāng)聽取調(diào)查組的匯報(bào)。</p><p

28、>　　學(xué)術(shù)委員會(huì)可以召開全體會(huì)議或者授權(quán)專門委員會(huì)對(duì)被調(diào)查行為是否構(gòu)成學(xué)術(shù)不端行為以及行為的性質(zhì)、情節(jié)等作出認(rèn)定結(jié)論，并依職權(quán)作出處理或建議學(xué)校作出相應(yīng)處理。</p><p>　　第二十七條 經(jīng)調(diào)查，確認(rèn)被舉報(bào)人在科學(xué)研究及相關(guān)活動(dòng)中有下列行為之一的，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為構(gòu)成學(xué)術(shù)不端行為：</p><p>　　（一）剽竊、抄襲、侵占他人學(xué)術(shù)成果；</p><p>　　

29、（二）篡改他人研究成果；</p><p>　?。ㄈ﹤卧炜蒲袛?shù)據(jù)、資料、文獻(xiàn)、注釋，或者捏造事實(shí)、編造虛假研究成果；</p><p>　　（四）未參加研究或創(chuàng)作而在研究成果、學(xué)術(shù)論文上署名，未經(jīng)他人許可而不當(dāng)使用他人署名，虛構(gòu)合作者共同署名，或者多人共同完成研究而在成果中未注明他人工作、貢獻(xiàn)；</p><p>　　（五）在申報(bào)課題、成果、獎(jiǎng)勵(lì)和職務(wù)評(píng)審評(píng)定、申請(qǐng)學(xué)位

30、等過程中提供虛假學(xué)術(shù)信息；</p><p>　?。┵I賣論文、由他人代寫或者為他人代寫論文；</p><p>　?。ㄆ撸┢渌鶕?jù)高等學(xué)校或者有關(guān)學(xué)術(shù)組織、相關(guān)科研管理機(jī)構(gòu)制定的規(guī)則，屬于學(xué)術(shù)不端的行為。</p><p>　　第二十八條 有學(xué)術(shù)不端行為且有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為情節(jié)嚴(yán)重：</p><p>　?。ㄒ唬┰斐蓯毫佑绊懙?；<

31、;/p><p>　　（二）存在利益輸送或者利益交換的；</p><p>　?。ㄈ?duì)舉報(bào)人進(jìn)行打擊報(bào)復(fù)的；</p><p>　?。ㄋ模┯薪M織實(shí)施學(xué)術(shù)不端行為的；</p><p>　?。ㄎ澹┒啻螌?shí)施學(xué)術(shù)不端行為的；</p><p>　?。┢渌斐蓢?yán)重后果或者惡劣影響的。</p><p><b

32、>　　第五章 處理</b></p><p>　　第二十九條 高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)術(shù)委員會(huì)的認(rèn)定結(jié)論和處理建議，結(jié)合行為性質(zhì)和情節(jié)輕重，依職權(quán)和規(guī)定程序?qū)W(xué)術(shù)不端行為責(zé)任人作出如下處理：</p><p><b>　?。ㄒ唬┩▓?bào)批評(píng)；</b></p><p>　?。ǘ┙K止或者撤銷相關(guān)的科研項(xiàng)目，并在一定期限內(nèi)取消申請(qǐng)資格；&l

33、t;/p><p>　?。ㄈ┏蜂N學(xué)術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)或者榮譽(yù)稱號(hào)；</p><p><b>　　（四）辭退或解聘；</b></p><p>　?。ㄎ澹┓伞⒎ㄒ?guī)及規(guī)章規(guī)定的其他處理措施。</p><p>　　同時(shí)，可以依照有關(guān)規(guī)定，給予警告、記過、降低崗位等級(jí)或者撤職、開除等處分。</p><p>　　學(xué)術(shù)不端行

34、為責(zé)任人獲得有關(guān)部門、機(jī)構(gòu)設(shè)立的科研項(xiàng)目、學(xué)術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)或者榮譽(yù)稱號(hào)等利益的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)同時(shí)向有關(guān)主管部門提出處理建議。</p><p>　　學(xué)生有學(xué)術(shù)不端行為的，還應(yīng)當(dāng)按照學(xué)生管理的相關(guān)規(guī)定，給予相應(yīng)的學(xué)籍處分。</p><p>　　學(xué)術(shù)不端行為與獲得學(xué)位有直接關(guān)聯(lián)的，由學(xué)位授予單位作暫緩授予學(xué)位、不授予學(xué)位或者依法撤銷學(xué)位等處理。</p><p>　　第三十條 高等學(xué)

35、校對(duì)學(xué)術(shù)不端行為作出處理決定，應(yīng)當(dāng)制作處理決定書，載明以下內(nèi)容:</p><p>　?。ㄒ唬┴?zé)任人的基本情況；</p><p>　?。ǘ┙?jīng)查證的學(xué)術(shù)不端行為事實(shí)；</p><p>　?。ㄈ┨幚硪庖姾鸵罁?jù)；</p><p>　?。ㄋ模┚葷?jì)途徑和期限；</p><p>　?。ㄎ澹┢渌匾獌?nèi)容。</p>&

36、lt;p>　　第三十一條 經(jīng)調(diào)查認(rèn)定，不構(gòu)成學(xué)術(shù)不端行為的，根據(jù)被舉報(bào)人申請(qǐng)，高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)通過一定方式為其消除影響、恢復(fù)名譽(yù)等。</p><p>　　調(diào)查處理過程中，發(fā)現(xiàn)舉報(bào)人存在捏造事實(shí)、誣告陷害等行為的，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為舉報(bào)不實(shí)或者虛假舉報(bào)，舉報(bào)人應(yīng)當(dāng)承當(dāng)相應(yīng)責(zé)任。屬于本單位人員的，高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定給予處理；不屬于本單位人員的，應(yīng)通報(bào)其所在單位，并提出處理建議。</p><p&g

37、t;　　第三十二條 參與舉報(bào)受理、調(diào)查和處理的人員違反保密等規(guī)定，造成不良影響的，按照有關(guān)規(guī)定給予處分或其他處理</p><p><b>　　第六章 復(fù)核</b></p><p>　　第三十三條 舉報(bào)人或者學(xué)術(shù)不端行為責(zé)任人對(duì)處理決定不服的，可以在收到處理決定之日起30日內(nèi)，以書面形式向高等學(xué)校提出異議或者復(fù)核申請(qǐng)。</p><p>　　

38、異議和復(fù)核不影響處理決定的執(zhí)行。</p><p>　　第三十四條 高等學(xué)校收到異議或者復(fù)核申請(qǐng)后，應(yīng)當(dāng)交由學(xué)術(shù)委員會(huì)組織討論，并于15日內(nèi)作出是否受理的決定。</p><p>　　決定受理的，學(xué)校或者學(xué)術(shù)委員會(huì)可以另行組織調(diào)查組或者委托第三方機(jī)構(gòu)進(jìn)行調(diào)查；決定不予受理的，應(yīng)當(dāng)書面通知當(dāng)事人。</p><p>　　第三十五條 當(dāng)事人對(duì)復(fù)核決定不服，仍以同一事實(shí)和理

39、由提出異議或者申請(qǐng)復(fù)核的，不予受理；向有關(guān)主管部門提出申訴的，按照相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。</p><p><b>　　第七章 監(jiān)督</b></p><p>　　第三十六條 高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)按年度發(fā)布學(xué)風(fēng)建設(shè)工作報(bào)告，并向社會(huì)公開，接受社會(huì)監(jiān)督。</p><p>　　第三十七條 高等學(xué)校處理學(xué)術(shù)不端行為推諉塞責(zé)、隱瞞包庇、查處不力的，主管部門可以直接組

40、織或者委托相關(guān)機(jī)構(gòu)查處。</p><p>　　第三十八條 高等學(xué)校對(duì)本校發(fā)生的學(xué)術(shù)不端行為，未能及時(shí)查處并做出公正結(jié)論，造成惡劣影響的，主管部門應(yīng)當(dāng)追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，并進(jìn)行通報(bào)。</p><p>　　高等學(xué)校為獲得相關(guān)利益，有組織實(shí)施學(xué)術(shù)不端行為的，主管部門調(diào)查確認(rèn)后，應(yīng)當(dāng)撤銷高等學(xué)校由此獲得的相關(guān)權(quán)利、項(xiàng)目以及其他利益，并追究學(xué)校主要負(fù)責(zé)人、直接負(fù)責(zé)人的責(zé)任。</p>

41、<p><b>　　第八章 附則</b></p><p>　　第三十九條 高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)本辦法，結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)科特點(diǎn)，制定本校學(xué)術(shù)不端行為查處規(guī)則及處理辦法，明確各類學(xué)術(shù)不端行為的懲處標(biāo)準(zhǔn)。有關(guān)規(guī)則應(yīng)當(dāng)經(jīng)學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)和教職工代表大會(huì)討論通過。</p><p>　　第四十條 高等學(xué)校主管部門對(duì)直接受理的學(xué)術(shù)不端案件，可自行組織調(diào)查組或者指定、委托高

42、等學(xué)校、有關(guān)機(jī)構(gòu)組織調(diào)查、認(rèn)定。對(duì)學(xué)術(shù)不端行為責(zé)任人的處理，根據(jù)本辦法及國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。</p><p>　　教育系統(tǒng)所屬科研機(jī)構(gòu)及其他單位有關(guān)人員學(xué)術(shù)不端行為的調(diào)查與處理，可參照本辦法執(zhí)行。</p><p>　　第四十一條 本辦法自2016年9月1日起施行。</p><p>　　教育部此前發(fā)布的有關(guān)規(guī)章、文件中的相關(guān)規(guī)定與本辦法不一致的，以本辦法為準(zhǔn)。<

43、/p><p>　　教育部直屬高校工作辦公室函件</p><p>　　關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)，堅(jiān)決杜絕</p><p>　　參與“網(wǎng)上論文交易”現(xiàn)象的通知</p><p>　　教直辦函[2004]009號(hào)</p><p><b>　　各直屬高校：</b></p><p>　　

44、目前正是應(yīng)屆大學(xué)生和研究生提交畢業(yè)論文的時(shí)間，而一些網(wǎng)站借此機(jī)會(huì)通過網(wǎng)絡(luò)向需求者出售論文。據(jù)有關(guān)網(wǎng)站宣稱，這些論文的作者主要是一些部屬高校的老師和研究生。這一情況已引起國(guó)務(wù)院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并指示教育部要聯(lián)合有關(guān)方面堅(jiān)決制止這種現(xiàn)象的發(fā)生。為此，現(xiàn)對(duì)高校提出如下要求：</p><p>　　一、教育部直屬高校是代表我國(guó)高等教育水平、在全國(guó)起示范作用的一批高等學(xué)校，其辦學(xué)質(zhì)量和聲譽(yù)在全國(guó)具有較大的影響。而為他人的

45、畢業(yè)論文充當(dāng)“槍手”等一系列學(xué)術(shù)腐敗現(xiàn)象盡管只是發(fā)生在極少數(shù)人身上的個(gè)別現(xiàn)象，甚至可能是某些網(wǎng)站的蓄意炒作，但也將嚴(yán)重?fù)p害部直屬高校甚至于我國(guó)高等教育的整體形象。為此，除我部將會(huì)同有關(guān)部門嚴(yán)厲查處并取締此類網(wǎng)站外，各高校要以此為警示，進(jìn)一步高度重視學(xué)術(shù)道德規(guī)范問題，切實(shí)采取有效措施，嚴(yán)肅學(xué)術(shù)紀(jì)律，維護(hù)學(xué)術(shù)道德，為學(xué)校的健康發(fā)展?fàn)I造優(yōu)良的學(xué)術(shù)環(huán)境，也為凈化整個(gè)社會(huì)的學(xué)術(shù)氛圍做出貢獻(xiàn)。</p><p>　　二、要大力

46、加強(qiáng)師德、師風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。各高校要采取有效措施不斷提高教師的思想道德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)其教書育人的使命感和責(zé)任感，同時(shí)要把教育、引導(dǎo)學(xué)生樹立嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)作為重要任務(wù)。要充分發(fā)揮院系和導(dǎo)師的作用，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)各類學(xué)生畢業(yè)論文的指導(dǎo)和監(jiān)督，關(guān)注學(xué)生畢業(yè)論文完成的整個(gè)過程，全面掌握動(dòng)態(tài)信息。</p><p>　　三、各高校要嚴(yán)把畢業(yè)論文的評(píng)審關(guān)，堅(jiān)決杜絕弄虛作假、抄襲剽竊、論文買賣及充當(dāng)“槍手”等有違學(xué)術(shù)道德的風(fēng)

47、氣發(fā)展和蔓延。一旦有類似情況出現(xiàn)，一經(jīng)查實(shí)，要嚴(yán)肅處理，絕不姑息。要進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，建章立制，嚴(yán)格要求，確保并不斷提高教育質(zhì)量，維護(hù)學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)。</p><p>　　教育部直屬高校工作辦公室</p><p><b>　　二○○四年</b></p><p>　　二、本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）簡(jiǎn)介</p><p>　　

48、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是我國(guó)本科培養(yǎng)計(jì)劃中規(guī)定的綜合性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的目的是使學(xué)生受到理論聯(lián)系實(shí)際的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能以及專業(yè)知識(shí)，分析、解決工程、科研、管理和社會(huì)實(shí)際等問題的能力，尤其是培養(yǎng)正確的思想方法，樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，提升解決實(shí)際問題的能力。通過畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）使學(xué)生能夠在工程設(shè)計(jì)、科學(xué)研究方面得到初步的訓(xùn)練。‘</p><p>　　西安交通大學(xué)本科培養(yǎng)方案中

49、的課程體系分為通識(shí)教育、學(xué)科教育和集中實(shí)踐。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是集中實(shí)踐中重要的環(huán)節(jié)之一。西安交通大學(xué)理、工、經(jīng)、管、文、法、哲、教8個(gè)學(xué)科門類的所有專業(yè)本科生和醫(yī)學(xué)門類中預(yù)防醫(yī)學(xué)、藥學(xué)和制藥專業(yè)本科生均需參加畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）實(shí)踐環(huán)節(jié)。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）一般在第四學(xué)年所有的課程學(xué)習(xí)完畢后進(jìn)行，時(shí)間約為16周左右。</p><p>　　三、西安交通大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作流程</p><p>

50、;　　西安交通大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）遵循嚴(yán)格的組織和管理程序，具體的工作流程如下：</p><p>　　第七(九)學(xué)期末（11月初）：</p><p>　　第七(九)學(xué)期末（12月）：</p><p>　　第八(十)學(xué)期中(5月初)：</p><p>　　第八(十)學(xué)期中(5月中旬)：</p><p>　　第八(十)

51、學(xué)期末(6月)：</p><p>　　第八(十)學(xué)期末(6月中下旬)：</p><p>　　第八(十)學(xué)期末(6月下旬)：</p><p>　　第八(十)學(xué)期末(7月)：</p><p>　　第八(十)學(xué)期末(7月下旬)：</p><p><b>　　寒假前：</b></p><

52、;p>　　四、西安交通大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作聯(lián)系方式</p><p>　　西安交通大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）歸實(shí)踐教學(xué)中心（工程坊）組織和管理，由實(shí)踐教學(xué)中心（工程坊）、學(xué)院、系（所）和指導(dǎo)老師各負(fù)其責(zé)，共同實(shí)施管理、指導(dǎo)、檢查、考核和總結(jié)等工作。實(shí)踐教學(xué)中心（工程坊）和各個(gè)學(xué)院教學(xué)負(fù)責(zé)人的聯(lián)系方式和辦公地點(diǎn)如下。</p><p>　　實(shí)踐教學(xué)中心（工程坊） 苑萍 yuanp

53、@mail.xjtu.edu.cn 82667907 工程坊A區(qū)515室</p><p>　　第二部分 西安交通大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作實(shí)施辦法</p><p><b>　　第一章 總則</b></p><p>　　第一條 為了加強(qiáng)本科學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）[以下簡(jiǎn)稱畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）]工作，保證本科畢業(yè)生的培養(yǎng)質(zhì)量，根據(jù)《高等教育

54、法》及《西安交通大學(xué)本科生學(xué)籍管理與學(xué)位授予規(guī)定》、《西安交通大學(xué)本科培養(yǎng)方案》等的規(guī)定，制定本辦法。</p><p>　　第二條 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的目的是使學(xué)生受到理論聯(lián)系實(shí)際的綜合訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生初步掌握解決生產(chǎn)實(shí)際問題及科學(xué)研究的能力。主要包括：調(diào)查研究、查閱文獻(xiàn)和收集資料的能力；分析、制訂設(shè)計(jì)或試驗(yàn)方案的能力；設(shè)計(jì)、計(jì)算和繪圖的能力；試驗(yàn)分析和研究能力；數(shù)據(jù)處理、綜合分析、總結(jié)提高和編制設(shè)計(jì)說明書及撰寫論文

55、的能力等。</p><p>　　第三條 本科生參加畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）必須通過資格認(rèn)證（參見《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量規(guī)范》）。</p><p>　　第四條 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）要特別重視學(xué)生理論與實(shí)際綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)及創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，一般應(yīng)包括以下環(huán)節(jié)的訓(xùn)練（可根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的不同而有所側(cè)重）：</p><p>　?。ㄒ唬┱{(diào)查研究和收集資料；</p>

56、<p>　?。ǘ┓桨副容^選擇；</p><p><b>　?。ㄈ├碚摲治觯?lt;/b></p><p>　?。ㄋ模┰嚕瘜?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與研究；</p><p>　?。ㄎ澹┕こ袒蚬に囋O(shè)計(jì)／結(jié)果分析；</p><p>　?。┛偨Y(jié)提高，撰寫報(bào)告。</p><p>　　第二章 相關(guān)單位、學(xué)院、

57、系的職責(zé)</p><p>　　第五條 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作在學(xué)校主管副校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，由各有關(guān)處、院、系（專業(yè)）分工負(fù)責(zé)，共同完成。</p><p>　　第六條 實(shí)踐教學(xué)中心（工程坊）具體組織和管理全校畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作。職責(zé)如下：</p><p>　?。ㄒ唬┭芯?、制定與畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）相關(guān)的規(guī)章制度。</p><p>　　（二）匯總“畢業(yè)設(shè)

58、計(jì)（論文）任務(wù)審核表”，并作統(tǒng)計(jì)、分析、比較。</p><p>　　（三）審核、匯總、上報(bào)“優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）”，頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)證書，舉辦優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）展覽等。</p><p>　?。ㄋ模┥钊氍F(xiàn)場(chǎng)調(diào)查研究，協(xié)助各院、系解決畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中出現(xiàn)的問題。</p><p>　?。ㄎ澹┚幱　秲?yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）集》。</p><p>　　（六）匯

59、總各院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)和畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作總結(jié)，提出改進(jìn)意見。</p><p>　?。ㄆ撸┙M織畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作中某些項(xiàng)目的抽查或普查，組織各院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的評(píng)價(jià)。</p><p>　　第七條 學(xué)院負(fù)責(zé)組織和管理本院的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，具體由教學(xué)副院長(zhǎng)負(fù)責(zé)，教學(xué)秘書和教務(wù)員協(xié)助。職責(zé)如下：</p><p>　?。ㄒ唬└鶕?jù)專業(yè)特點(diǎn)，組織制定本院學(xué)生

60、“畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）基本要求”、“畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”及“畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理細(xì)則”。</p><p>　?。ǘ┴?fù)責(zé)本院參加畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）學(xué)生的資格認(rèn)證。</p><p>　?。ㄈ徍恕⑴鷾?zhǔn)各系（專業(yè)）的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目、任務(wù)書和指導(dǎo)教師（包括校外指導(dǎo)教師）名單。第八學(xué)期（五年制為第十學(xué)期）初，將審批好的全院各系（專業(yè)）“畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)審核表”報(bào)實(shí)踐教學(xué)中心（工程坊）。

61、</p><p>　?。ㄋ模┙?jīng)常檢查了解各系（專業(yè)）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)展情況，及時(shí)解決存在的問題。</p><p>　?。ㄎ澹┙M織本院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的抽查答辯，通過抽查答辯了解總體水平，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)面上的答辯。</p><p>　?。┴?fù)責(zé)組織學(xué)校安排的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）普查、抽查和評(píng)價(jià)工作。</p><p>　　（七）組織本院“優(yōu)秀畢業(yè)

62、設(shè)計(jì)（論文）”的評(píng)選。</p><p>　　（八）分析、匯總、上報(bào)本院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)，總結(jié)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作經(jīng)驗(yàn)及存在的問題，向?qū)W校提交工作總結(jié)和改進(jìn)意見。</p><p>　　第八條 系是畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作管理的基本單位，主要履行以下職責(zé)：</p><p>　?。ㄒ唬┞鋵?shí)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)，包括選聘校內(nèi)外指導(dǎo)教師，審議并確定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題，填寫“

63、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)審核表”報(bào)學(xué)院審批。</p><p>　?。ǘ┐_定本系學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的時(shí)間、地點(diǎn)、方式及經(jīng)費(fèi)、設(shè)備的分配等。</p><p>　?。ㄈ┰谕鈫挝蛔霎厴I(yè)設(shè)計(jì)（論文）時(shí)，有關(guān)的系必須指定講師以上的教師負(fù)責(zé)聯(lián)系，并經(jīng)常檢查，掌握進(jìn)度，協(xié)調(diào)有關(guān)事宜。</p><p>　?。ㄋ模┻M(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）動(dòng)員，提出相關(guān)要求及注意事項(xiàng)。</p>

64、<p>　?。ㄎ澹┰趯W(xué)院抽查答辯后，組織本系全面答辯，包括確定各答辯小組的人員并指定負(fù)責(zé)人，平衡各組進(jìn)度及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。</p><p>　　（六）召開全系畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作總結(jié)會(huì)，向?qū)W院提交工作總結(jié)及改進(jìn)意見，推薦“優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）”并填寫推薦意見。</p><p><b>　　第三章 選題</b></p><p>　　第九

65、條 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的選題，應(yīng)符合本科培養(yǎng)目標(biāo)，保證達(dá)到該專業(yè)（學(xué)科）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的基本要求。</p><p>　　第十條 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目的范圍和深度應(yīng)符合學(xué)生在校所學(xué)理論知識(shí)和實(shí)踐技能的實(shí)際情況，盡可能反映現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平。題目難易要適當(dāng)、工作量要合理、過程要完整，使學(xué)生經(jīng)過努力能夠完成。對(duì)于優(yōu)秀的學(xué)生，可適當(dāng)加大工作量與難度要求。</p><p>　　第十一條 提倡不同專

66、業(yè)（學(xué)科）互相結(jié)合；在滿足教學(xué)基本要求的前提下，提倡盡可能地結(jié)合生產(chǎn)、科研和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的實(shí)際任務(wù)。</p><p>　　第十二條 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）應(yīng)訓(xùn)練學(xué)生使用外文資料，訓(xùn)練學(xué)生把理論分析與實(shí)驗(yàn)分析結(jié)合起來。</p><p>　　第十三條 幾名學(xué)生共同完成一個(gè)課題時(shí)，必須明確每個(gè)學(xué)生各自完成的具體任務(wù)，必須保證每個(gè)學(xué)生參與一個(gè)課題的全過程。</p><p>　　第十

67、四條 每個(gè)題目都必須先提供充分的資料、文獻(xiàn)、數(shù)據(jù)和規(guī)范等依據(jù)。不允許先立題目后找依據(jù)。</p><p>　　第十五條 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的題目需經(jīng)院教學(xué)委員會(huì)研究審定，由教學(xué)副院長(zhǎng)批準(zhǔn)后報(bào)實(shí)踐教學(xué)中心（工程坊）備案。完成批準(zhǔn)、備案的題目不得隨意更改，如確需更改時(shí)，必須重新審定、報(bào)批及備案。 </p><p><b>　　第四章 指導(dǎo)教師</b></p>

68、<p>　　第十六條 指導(dǎo)教師是學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的具體組織者和指導(dǎo)者，應(yīng)當(dāng)符合下列基本要求：</p><p>　?。ㄒ唬?yīng)由講師以上職稱的教師擔(dān)任。特殊情況需要助教擔(dān)任時(shí)，需在系主任主持下，進(jìn)行開題答辯后決定。校外指導(dǎo)教師必須具有工程師以上的技術(shù)職稱。</p><p>　　（二）指導(dǎo)教師應(yīng)有實(shí)際的設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)或研究工作經(jīng)驗(yàn)，能為人師表，對(duì)學(xué)生思想品德的陶冶起有益的作用，即指

69、導(dǎo)教師既要教書，又要育人。</p><p>　?。ㄈ┲笇?dǎo)教師對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，應(yīng)把重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作能力和創(chuàng)新能力方面。</p><p>　　第十七條 指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生既要耐心指導(dǎo)，嚴(yán)格要求，又要調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，鼓勵(lì)他們獨(dú)立思考，勇于創(chuàng)新。指導(dǎo)教師應(yīng)履行下列職責(zé)：</p><p>　?。ㄒ唬┰谡{(diào)查研究的基礎(chǔ)上選定課題，編寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書

70、。任務(wù)書應(yīng)明確學(xué)生獨(dú)立完成的內(nèi)容，制訂畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)計(jì)劃。</p><p>　?。ǘ┲笇?dǎo)、審查學(xué)生擬定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的進(jìn)度、工作內(nèi)容與方法。</p><p>　?。ㄈ┲笇?dǎo)、檢查學(xué)生收集與課題有關(guān)的資料。</p><p>　?。ㄋ模┒ㄆ诖鹨桑ㄙ|(zhì)疑），檢查學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的進(jìn)度。</p><p>　?。ㄎ澹忛唽W(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文

71、），提出恰當(dāng)?shù)膶彶橐庖?，并指?dǎo)學(xué)生參加畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯。</p><p>　?。┰诋厴I(yè)設(shè)計(jì)（論文）完成后，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面考核，寫出評(píng)語，提出評(píng)分的初步意見。</p><p>　　第五章 考核及成績(jī)?cè)u(píng)定</p><p>　　第十八條 學(xué)生完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）后，須通過“審閱”、“評(píng)閱”、“答辯”等三個(gè)評(píng)定環(huán)節(jié)。每個(gè)環(huán)節(jié)均要評(píng)價(jià)其完成工作情況，寫出評(píng)語，最后由

72、答辯委員會(huì)（或答辯小組）評(píng)定學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)。</p><p>　　第十九條 指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)“審閱”，內(nèi)容包括：</p><p>　?。ㄒ唬?duì)任務(wù)的難度、份量及完成情況的評(píng)價(jià)；</p><p>　?。ǘ┚C合應(yīng)用所學(xué)基礎(chǔ)理論進(jìn)行實(shí)踐能力的評(píng)價(jià)；</p><p>　?。ㄈ┯袩o創(chuàng)造性的評(píng)價(jià)；</p><p>　　

73、（四）工作態(tài)度的評(píng)價(jià)；</p><p>　?。ㄎ澹┲赋龃嬖诘膯栴}。</p><p>　　第二十條 答辯委員會(huì)（或答辯小組）負(fù)責(zé)人約請(qǐng)?jiān)u閱人負(fù)責(zé)“評(píng)閱”，內(nèi)容包括：</p><p>　?。ㄒ唬﹥?nèi)容是否正確、嚴(yán)密，有無創(chuàng)新性；</p><p>　?。ǘ┰O(shè)計(jì)、計(jì)算及主要圖紙的質(zhì)量；</p><p>　?。ㄈ┪淖直磉_(dá)及其它

74、附件的水平。</p><p>　　第二十一條 學(xué)生必須進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯。</p><p>　　第二十二條 學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯均應(yīng)在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯會(huì)上公開進(jìn)行，答辯時(shí)間一般安排在完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）環(huán)節(jié)的最后一周內(nèi)。</p><p>　　第二十三條 抽查答辯。在全面答辯前1～2天，以院為單位組織進(jìn)行抽查答辯。抽查答辯的目的是了解本屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文

75、）的總體情況，確定評(píng)分的參考基礎(chǔ)并為全面答辯提供示范。</p><p>　　各院應(yīng)成立以教學(xué)副院長(zhǎng)為組長(zhǎng)的答辯委員會(huì)（5～9人組成），負(fù)責(zé)主持本院的抽查答辯工作。參加抽查答辯的學(xué)生，由實(shí)踐教學(xué)中心（工程坊）隨機(jī)抽號(hào)確定，并于抽查答辯前兩天通知各院。必要時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)踐教學(xué)中心（工程坊）負(fù)責(zé)人及有關(guān)工作人員可按照各院安排的日程參加各院的抽查答辯。抽查答辯也可吸收部分學(xué)生代表參加。</p><p

76、>　　第二十四條 全面答辯。抽查答辯之后，各系（專業(yè)）成立以系主任為組長(zhǎng)的答辯委員會(huì)開展答辯工作。根據(jù)學(xué)生數(shù)量和課題性質(zhì)，答辯委員會(huì)可劃分為若干個(gè)答辯小組（每組教師不得少于5名）。</p><p>　　第二十五條 答辯程序和要求：</p><p>　?。ㄒ唬W(xué)生用20分鐘時(shí)間簡(jiǎn)要報(bào)告畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的主要內(nèi)容，包括：</p><p>　　1．課題的任務(wù)、目的和

77、意義；</p><p>　　2．所采用的主要原始資料或指導(dǎo)文獻(xiàn)；</p><p>　　3．設(shè)計(jì)（論文）的基本內(nèi)容及主要方法；</p><p>　　4．設(shè)計(jì)（論文）的價(jià)值。</p><p>　?。ǘ┨釂柡突卮鸺s10分鐘，提問內(nèi)容主要包括：</p><p>　　1．與課題有關(guān)的基本理論、方法和原理；</p>

78、<p>　　2．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中要求進(jìn)一步說明的問題；</p><p>　　3．考察、鑒別學(xué)生獨(dú)立工作能力的問題。</p><p>　　第二十六條 成績(jī)?cè)u(píng)定。答辯完成后，由答辯委員會(huì)根據(jù)指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）情況的匯報(bào)、審閱意見、評(píng)閱意見和答辯情況評(píng)定學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)，并寫出評(píng)語。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)由各學(xué)院根據(jù)《西安交通大學(xué)本科培養(yǎng)方案》的要求和專業(yè)特點(diǎn)制定。</

79、p><p>　　第二十七條 有下列情形之一時(shí)不能評(píng)為優(yōu)秀：</p><p>　　（一）圖表中有兩處以上不符合規(guī)范（如單位、符號(hào)不正確或不符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)）；</p><p>　?。ǘC(jī)械地摘抄資料；</p><p>　　（三）答辯時(shí)有一個(gè)與題目關(guān)系緊密的問題回答不清楚；</p><p>　?。ㄋ模鴮?、打印潦草，不整潔。&l

80、t;/p><p>　　第二十八條 有下列情形之一時(shí)為不及格：</p><p>　?。ㄒ唬┰O(shè)計(jì)中有原則性重大錯(cuò)誤或基本沒有完成任務(wù)；</p><p>　　（二）弄虛作假，有抄襲行為；</p><p>　?。ㄈ┐疝q時(shí)概念不清，對(duì)主要問題回答不出來；</p><p>　?。ㄋ模┕ぷ髁繃?yán)重不足。</p><p

81、>　　第六章 優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的評(píng)選</p><p>　　第二十九條 各系（專業(yè)）在全面答辯結(jié)束后應(yīng)組織全體指導(dǎo)教師對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作進(jìn)行總結(jié)。在總結(jié)的基礎(chǔ)上，根據(jù)本系（專業(yè)）實(shí)際情況，從評(píng)為“優(yōu)秀”的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中推薦參加校級(jí)評(píng)優(yōu)的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），并寫出簡(jiǎn)要的推薦意見。</p><p>　　第三十條 各院答辯委員會(huì)負(fù)責(zé)本院優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的評(píng)選工作。院答辯委員會(huì)

82、應(yīng)對(duì)各系（專業(yè)）推薦的優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）和推薦意見進(jìn)行全面審閱，并確定本院優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）名單。該名單經(jīng)教學(xué)副院長(zhǎng)簽字后，連同中選的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）文本及系（專業(yè)）推薦意見一并送交實(shí)踐教學(xué)中心（工程坊）。</p><p>　　第三十一條 實(shí)踐教學(xué)中心（工程坊）對(duì)各院評(píng)選的優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)行審核后，對(duì)獲得優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的學(xué)生和指導(dǎo)教師進(jìn)行公開表彰，并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。</p><p

83、>　　第三十二條 優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的正本、圖紙及附件由實(shí)踐教學(xué)中心（工程坊）整理后，作為教學(xué)歷史資料交校檔案館存檔。教師、學(xué)生可按檔案館的有關(guān)規(guī)定借閱參考。 </p><p><b>　　第七章 附則</b></p><p>　　第三十三條 本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）不及格者不發(fā)畢業(yè)證書，按結(jié)業(yè)生處理。</p><p>　　第三十四條 畢

84、業(yè)設(shè)計(jì)（論文）不及格的學(xué)生，允許工作以后再回校補(bǔ)做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）、參加答辯，具體課題和時(shí)間由各院、系（專業(yè)）安排。學(xué)生補(bǔ)做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）且答辯及格后，學(xué)校按學(xué)籍管理規(guī)定，為其換發(fā)證書。</p><p>　　第三十五條 指導(dǎo)教師的工作量以指導(dǎo)1名學(xué)生1周為1個(gè)計(jì)劃學(xué)時(shí)計(jì)算，1名學(xué)生的指導(dǎo)工作量最多不超過16學(xué)時(shí)。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師所指導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)一般不得超過6人，超過者由學(xué)院特批。</p>

85、<p>　　第三十六條 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的經(jīng)費(fèi)及標(biāo)準(zhǔn)，由實(shí)踐教學(xué)中心（工程坊）根據(jù)學(xué)科實(shí)際情況確定。</p><p>　　第三十七條 本辦法由實(shí)踐教學(xué)中心（工程坊）負(fù)責(zé)解釋。</p><p>　　第三十八條 本辦法經(jīng)學(xué)校教學(xué)委員會(huì)修訂通過，自印發(fā)之日起施行。原《西安交通大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作實(shí)施辦法》同時(shí)廢止。</p><p>　　第三部分 西安交

86、通大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)質(zhì)量規(guī)范</p><p>　　一、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資格認(rèn)證辦法</p><p>　　1、為了規(guī)范彈性學(xué)制下的本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理，確保我校本科生培養(yǎng)質(zhì)量，本科生參加畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）必須經(jīng)過資格認(rèn)證。</p><p>　　2、在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）(含臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、護(hù)理、法醫(yī)專業(yè)的畢業(yè)實(shí)習(xí))開始前，如果尚有8學(xué)分以上(含8學(xué)分)的課程未修

87、或重修、或不及格課程達(dá)到4門的本科生（不包括英語四級(jí)未通過者），一律不得參加畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。</p><p>　　3、在每屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開始之前，各學(xué)院負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)不具備畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資格的學(xué)生名單和必須重修的課程名稱及學(xué)分?jǐn)?shù)，報(bào)學(xué)院匯總。</p><p>　　4、各學(xué)院對(duì)各系上報(bào)的不具備畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資格的學(xué)生名單進(jìn)行嚴(yán)格審查，核準(zhǔn)后備案并通知學(xué)生本人。</p>&l

88、t;p>　　5、凡未通過資格審查不能參加畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的本科生，按有關(guān)規(guī)定可延長(zhǎng)學(xué)制，并報(bào)實(shí)踐教學(xué)中心（工程坊）備案。在延長(zhǎng)學(xué)制期間，經(jīng)所在學(xué)院認(rèn)定具備資格后，可以參加畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），開始時(shí)間由學(xué)院確定。</p><p>　　二、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）實(shí)施細(xì)則</p><p><b>　　（一）題目選擇</b></p><p><b&

89、gt;　　1、選題的基本原則</b></p><p>　?。?）課題必須符合本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)及教學(xué)的基本要求，體現(xiàn)本專業(yè)基本訓(xùn)練內(nèi)容，使學(xué)生受到比較全面的鍛煉。</p><p>　?。?）課題盡可能與各學(xué)科相關(guān)領(lǐng)域的科研、生產(chǎn)、課程建設(shè)、教學(xué)改革、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等實(shí)際相結(jié)合。</p><p>　　（3）課題的類型可以多種多樣，應(yīng)貫徹因材施教的原則，使學(xué)生的創(chuàng)

90、造性得以充分發(fā)揮。</p><p>　?。?）課題應(yīng)力求有益于學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科的理論知識(shí)與技能，有利于培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作能力。</p><p>　?。?）課題的工作量和難易程度應(yīng)把握在能使學(xué)生經(jīng)過努力在給定時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定任務(wù)的程度，以保證教學(xué)任務(wù)的完成。</p><p>　?。?）每位學(xué)生應(yīng)獨(dú)立完成一個(gè)選題。即使是一個(gè)大課題中完成博士或碩士論文中的一部分，也要明確

91、學(xué)生獨(dú)立完成的內(nèi)容。</p><p><b>　　2、選題的基本程序</b></p><p>　　（1）選題一般由指導(dǎo)教師提出報(bào)告，說明其意義、目的、主要工作內(nèi)容、前期工作及具備的條件，經(jīng)系（專業(yè)）審議確定、主管教學(xué)副院長(zhǎng)批準(zhǔn)后，方可列入選題計(jì)劃。</p><p>　?。?）選題計(jì)劃向?qū)W生公布后，學(xué)生可以根據(jù)自己的情況和興趣申報(bào)選擇意向，力爭(zhēng)選

92、擇具有開拓意義的課題，課題的難易程度應(yīng)與自己的能力相匹配，有利于在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)完成。題目最終應(yīng)由各系（專業(yè)）主管教學(xué)的系主任平衡調(diào)劑后確定。</p><p>　?。?）課題確定后，指導(dǎo)教師應(yīng)以書面形式將畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書下發(fā)給學(xué)生，以便早做準(zhǔn)備。</p><p>　?。?）學(xué)院組織專家對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書和前期準(zhǔn)備進(jìn)行檢查。</p><p><b>　?。?/p>

93、二）課題調(diào)研</b></p><p>　　課題調(diào)研是學(xué)生在接到畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書后進(jìn)行的第一個(gè)步驟，要求學(xué)生盡可能利用一切方法和手段了解本課題所涉及的研究、生產(chǎn)、銷售、使用或者國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展動(dòng)態(tài)等方面的實(shí)際情況以及有關(guān)數(shù)據(jù)、圖表、文獻(xiàn)資料，并要求學(xué)生獨(dú)立完成調(diào)研任務(wù)。</p><p>　?。ㄈ┪墨I(xiàn)檢索與應(yīng)用</p><p>　　文獻(xiàn)檢索與應(yīng)用的能

94、力是一個(gè)科技人員的基本功。通過文獻(xiàn)檢索，及時(shí)地、廣泛地了解與自己的科研工作相關(guān)的信息與動(dòng)態(tài)，是進(jìn)行高水平科研的基礎(chǔ)工作。要求學(xué)生在指導(dǎo)教師的指點(diǎn)下學(xué)會(huì)查閱相關(guān)文獻(xiàn)和資料的步驟和方法，學(xué)會(huì)對(duì)文獻(xiàn)的篩選與應(yīng)用。</p><p><b>　?。ㄋ模┳珜懻撐?lt;/b></p><p>　　一篇完整的畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書由封面、任務(wù)書、考核評(píng)議書、中文摘要、英文摘要、目錄、正

95、文（含結(jié)論）、致謝、參考文獻(xiàn)、附錄、封底等部分構(gòu)成。正文字?jǐn)?shù)不少于15000字（醫(yī)、藥類可根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，適當(dāng)減少論文字?jǐn)?shù)，但不得少于10000字），書寫方式必須用計(jì)算機(jī)排版，白紙黑字雙面打印，需要彩色打印的圖例外。</p><p>　　1、畢業(yè)論文和畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書的結(jié)構(gòu)</p><p><b>　　1）畢業(yè)論文的結(jié)構(gòu)</b></p><p>　

96、?。?）題目：即標(biāo)題，它的主要作用是概括整篇論文的中心內(nèi)容。因此，題目要確切、恰當(dāng)、鮮明、簡(jiǎn)短，精煉。</p><p>　　（2）摘要：摘要是論文的高度概括，是全文的縮影，是長(zhǎng)篇論文不可缺少的組成部分。要求用中、英文分別書寫，一篇摘要不少于400字。英文摘要與中文摘要的內(nèi)容和格式必須一致。</p><p>　?。?）目錄：反映論文的綱要。目錄應(yīng)列出通篇論文各組成部分的大小標(biāo)題，分別層次，逐

97、項(xiàng)標(biāo)注頁(yè)碼，并包括注明參考文獻(xiàn)、附錄、索引等附屬部分的頁(yè)次，以便讀者查找。</p><p><b>　?。?）主要符號(hào)表</b></p><p>　　如果論文中使用了大量的物理量符號(hào)、標(biāo)志、縮略詞、專門計(jì)量單位、自定義名詞和術(shù)語等，應(yīng)將全文中常用的這些符號(hào)及意義列出。</p><p>　　如果上述符號(hào)和縮略詞使用次數(shù)不多，可以不設(shè)專門的主要符號(hào)

98、表，但在論文中出現(xiàn)時(shí)須加以說明。</p><p>　　論文中主要符號(hào)全部采用法定單位，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)（GB3100～3102—93）有關(guān)“量和單位”的規(guī)定。單位名稱采用國(guó)際通用符號(hào)或中文名稱，但全文應(yīng)統(tǒng)一，不得兩種混用。</p><p>　　縮略詞應(yīng)列出中英文全稱。</p><p>　?。?）正文：論文的正文是作者對(duì)自己的研究工作詳細(xì)的表述。應(yīng)包括以下內(nèi)容：<

99、;/p><p>　　① 緒論：緒論相當(dāng)于論文的開頭，它是三段式論文的第一段（后二段是本論和結(jié)論）。緒論與摘要寫法不完全相同，摘要要寫得高度概括、簡(jiǎn)略，緒論可以稍加具體一些，文字以1000字左右為宜。緒論一般應(yīng)包括以下幾個(gè)內(nèi)容：</p><p>　　● 為什么要寫這篇論文，要解決什么問題，主要觀點(diǎn)是什么。</p><p>　　● 對(duì)本論文研究主題范圍內(nèi)已有文獻(xiàn)的評(píng)述（包括

100、與課題相關(guān)的歷史的回顧，資料來源、性質(zhì)及運(yùn)用情況等）。</p><p>　　● 說明本論文所要解決的問題，所采用的研究手段、方式、方法。明確研究工作的界限和規(guī)模。</p><p>　　● 概括論文的主要工作內(nèi)容。</p><p><b>　?、?理論分析部分：</b></p><p>　　詳細(xì)說明所使用的分析方法和計(jì)算方

101、法等基本情況；指出所應(yīng)用的分析方法、計(jì)算方法、實(shí)驗(yàn)方法等哪些是已有的，哪些是經(jīng)過自己改進(jìn)的，哪些是自己創(chuàng)造的，以便指導(dǎo)教師審查和糾正，這一部分所占篇幅不宜過多，應(yīng)以簡(jiǎn)練、明了的文字概略表述。</p><p>　　③ 課題研究的方法與手段，分別以下面幾種方法說明：</p><p>　　用實(shí)驗(yàn)方法研究課題，應(yīng)具體說明實(shí)驗(yàn)用的裝置、儀器、原材料的性能等是否標(biāo)準(zhǔn)，并應(yīng)對(duì)所有裝置、儀器、原材料做出檢

102、驗(yàn)和標(biāo)定。對(duì)實(shí)驗(yàn)的過程和操作方法，力求敘述得簡(jiǎn)明扼要，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的記錄、分析，對(duì)人所共知的或細(xì)節(jié)性的內(nèi)容不必過分詳述。</p><p>　　用理論推導(dǎo)的手段和方法達(dá)到研究目的的，這方面內(nèi)容要精心組織，做到概念準(zhǔn)確，判斷推理符合客觀事物的發(fā)展規(guī)律，要做到言之有序，言之有理，以論點(diǎn)為中心，組織成完整而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?nèi)容整體。</p><p>　　用調(diào)查研究的方法達(dá)到研究目的的，調(diào)查目標(biāo)、對(duì)象、范圍、時(shí)

103、間、地點(diǎn)、調(diào)查的過程和方法等，這些內(nèi)容與研究的最終結(jié)果有關(guān)系，但不是結(jié)果本身，所以一定要簡(jiǎn)述。但對(duì)調(diào)查所提的樣本、數(shù)據(jù)、新的發(fā)現(xiàn)等則應(yīng)詳細(xì)說明，這是結(jié)論產(chǎn)生的依據(jù)。</p><p>　?、?結(jié)果與討論是全文的核心，一般要占較多篇幅。</p><p>　　在寫作時(shí)，應(yīng)對(duì)研究成果精心篩選，把那些必要而充分的數(shù)據(jù)、現(xiàn)象、樣品、認(rèn)識(shí)等選出來，寫進(jìn)去，作為分析的依據(jù)，應(yīng)盡量避免事無巨細(xì)，把所得結(jié)果和

104、盤托出。在對(duì)結(jié)果做定性和定量分析時(shí)，應(yīng)說明數(shù)據(jù)的處理方法以及誤差分析，說明現(xiàn)象出現(xiàn)的條件及其可證性，交代理論推導(dǎo)中認(rèn)識(shí)的由來和發(fā)展，以便別人以此為根據(jù)進(jìn)行核實(shí)驗(yàn)證。對(duì)結(jié)果進(jìn)行分析后所得到的結(jié)論和推論，也應(yīng)說明其適用的條件和范圍。恰當(dāng)運(yùn)用表和圖作結(jié)果與分析，是科技論文通用的一種表達(dá)方式。</p><p>　　結(jié)論與展望：結(jié)論包括對(duì)整個(gè)研究工作進(jìn)行歸納和綜合而得出的總結(jié)；所得結(jié)果與已有結(jié)果的比較；聯(lián)系實(shí)際結(jié)果，指出它

105、的學(xué)術(shù)意義或應(yīng)用價(jià)值和在實(shí)際中推廣應(yīng)用的可能性；在本課題研究中尚存在的問題，對(duì)進(jìn)一步開展研究的見解與建議。結(jié)論集中反映作者的研究成果，表達(dá)作者對(duì)所研究課題的見解和主張，是全文的思想精髓，是全文的思想體現(xiàn)，一般應(yīng)寫得概括、篇幅較短。撰寫時(shí)應(yīng)注意下列事項(xiàng)：</p><p>　　● 結(jié)論要簡(jiǎn)單、明確。在措辭上應(yīng)嚴(yán)密，但又容易被人領(lǐng)會(huì)。</p><p>　　● 結(jié)論應(yīng)反映個(gè)人的研究工作，屬于前人和

106、他人已有過的結(jié)論可少提。</p><p>　　● 要實(shí)事求是地介紹自己研究的結(jié)果，切忌言過其實(shí)，在無充分把握時(shí)，應(yīng)留有余地。</p><p>　　（6）致謝：對(duì)于畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的指導(dǎo)教師，對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）提過有益的建議或給予過幫助的同學(xué)、同事與集體，都應(yīng)在論文的結(jié)尾部分書面致謝，言辭應(yīng)懇切、實(shí)事求是。應(yīng)注明受何種基金支持（沒有可不寫）。</p><p>　?。?

107、）參考文獻(xiàn)：文后著錄的參考文獻(xiàn)務(wù)必實(shí)事求是。論文中引用過的文獻(xiàn)必須著錄，未引用的文獻(xiàn)不得出現(xiàn)。應(yīng)遵循學(xué)術(shù)道德規(guī)范，避免涉嫌抄襲、剽竊等學(xué)術(shù)不端行為。</p><p>　　參考文獻(xiàn)一般應(yīng)是作者親自考察過的對(duì)論文有參考價(jià)值的文獻(xiàn)，不應(yīng)間接引用。</p><p>　　參考文獻(xiàn)應(yīng)有權(quán)威性，要注意引用最新的文獻(xiàn)。</p><p>　　參考文獻(xiàn)的數(shù)量：畢業(yè)論文的參考文獻(xiàn)一般不得

108、少于10篇，其中外文文獻(xiàn)不得少于2篇。</p><p>　　（8）附錄：在論文之后附上不便放進(jìn)正文的重要數(shù)據(jù)、表格、公式、圖紙、程序等資料，供讀者閱讀論文時(shí)參考。附錄不宜太多，附錄的篇幅一般不要超過正文。</p><p>　　2）畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書的結(jié)構(gòu)</p><p>　　解決某一工程具體問題的題目屬畢業(yè)設(shè)計(jì), 畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容包括完成設(shè)計(jì)說明書和圖紙兩部分。畢業(yè)設(shè)計(jì)說

109、明書是對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行解釋與說明的書面材料，在寫法上應(yīng)注意與論文的區(qū)別點(diǎn)是：</p><p>　?。?）前言由下面三部分組成：</p><p>　　設(shè)計(jì)的目的和意義，設(shè)計(jì)項(xiàng)目發(fā)展情況簡(jiǎn)介，設(shè)計(jì)原理及規(guī)模介紹。</p><p>　　（2）正文包括方案的論證和主要參數(shù)的計(jì)算兩大部分。</p><p>　　2、格式規(guī)范（模板見畢業(yè)設(shè)計(jì)管理系統(tǒng)—資料下

110、載）：</p><p>　　中文采用國(guó)家正式公布實(shí)施的宋體簡(jiǎn)化漢字，英文和阿拉伯?dāng)?shù)字均應(yīng)采用Times New Roman字體。</p><p>　　文中采用的術(shù)語、符號(hào)、代號(hào)，全文必須統(tǒng)一，并符合規(guī)范化的要求。文中使用新的專業(yè)術(shù)語、縮略語、習(xí)慣用語時(shí)，應(yīng)加以注釋。國(guó)外新的專業(yè)術(shù)語、縮略語，必須在譯文后用圓括號(hào)注明原文。學(xué)位論文的插圖、照片必須清晰，確保能復(fù)制或縮微。</p>

111、<p><b>　　頁(yè)面設(shè)置：</b></p><p>　　紙張和印刷：紙型為A4(21.0 cm×29.7cm)70g或80g標(biāo)準(zhǔn)，雙面印刷。</p><p>　　頁(yè)邊距：上、下、左、右、裝訂線的頁(yè)邊距分別為：3.0cm,2.5cm,2.6cm,2.6cm，0cm，裝訂線位置：左。左右對(duì)稱頁(yè)邊距。</p><p>　　頁(yè)

112、眉和頁(yè)腳：頁(yè)眉距邊界2.0cm，頁(yè)腳距邊界l.75cm。</p><p>　　頁(yè)眉：從摘要頁(yè)到最后頁(yè)，每頁(yè)均須有頁(yè)眉，五號(hào)字，居中編排。奇數(shù)頁(yè)頁(yè)眉為相應(yīng)內(nèi)容的名稱、正文中相應(yīng)各章的名稱，偶數(shù)頁(yè)頁(yè)眉為“西安交通大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）”。頁(yè)眉的文字內(nèi)容之下劃兩條橫線，線粗0.5磅，線長(zhǎng)與頁(yè)面齊寬。</p><p>　　頁(yè)腳：建議采用文本編輯軟件的“頁(yè)腳自動(dòng)生成功能”生成頁(yè)腳，一般編排在相應(yīng)正

113、文同一頁(yè)最下部并與正文部分用細(xì)線隔開，線長(zhǎng)約為l/4頁(yè)寬。五號(hào)字。</p><p>　　一級(jí)標(biāo)題：另起一頁(yè)，居中，三號(hào)字，段前空兩行，段后空一行。</p><p>　　二級(jí)標(biāo)題：左對(duì)齊頂格，小三號(hào)字，段前空一行，段后空0.5行。</p><p>　　三級(jí)標(biāo)題：左起空兩字符，四號(hào)字，段前空0.5行，段后不空行。</p><p>　　圖題和表題：

114、采用中文，居中，五號(hào)字，段前空0.5行，段后不空行。</p><p>　　正文：除以上3級(jí)標(biāo)題、圖題、表題之外，正文文字均采用小四號(hào)字。正文第一章至結(jié)束中間不空頁(yè)。</p><p>　　字距和行距：除特殊說明外，全文一律采用無網(wǎng)格、1.2倍行距，段前段后不空行。</p><p>　　頁(yè)碼：論文頁(yè)碼的第1頁(yè)從正文開始用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)注，直至全文結(jié)束。正文前的內(nèi)容（除封面

115、）用羅馬數(shù)字單獨(dú)標(biāo)注頁(yè)碼。頁(yè)碼位于頁(yè)面底端，對(duì)齊方式為“外側(cè)”，頁(yè)碼格式為最簡(jiǎn)單的數(shù)字，不帶任何其它的符號(hào)或信息。附錄（含外文原文及其譯文、有關(guān)圖紙、計(jì)算機(jī)源程序等）必須與正文裝訂在一起，頁(yè)碼要接著正文的頁(yè)碼連續(xù)編寫。</p><p>　　2.1 封面（模板見畢業(yè)設(shè)計(jì)管理系統(tǒng)-資料下載）：采用西安交通大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）統(tǒng)一封面，用A3紙（封面封底連在一起，從左側(cè)包住論文）。封面上所填內(nèi)容居中排列三字號(hào)加粗，論文