畢業(yè)論文（設(shè)計）規(guī)定 - 棗莊學(xué)院教務(wù)處

1、<p><b>　　棗 莊 學(xué) 院</b></p><p>　　本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）工作規(guī)范</p><p>　　本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）是實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是教育與社會實踐和生產(chǎn)勞動相結(jié)合的重要體現(xiàn)，是培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新能力、實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神的重要實踐環(huán)節(jié)。畢業(yè)生進行畢業(yè)設(shè)計（論文）寫作的目的是進一步培養(yǎng)學(xué)生綜合運用大學(xué)階段所學(xué)的基本知識、基本技

2、能分析問題、解決問題，從事科學(xué)研究工作或擔(dān)負專門技術(shù)工作的能力。同時，畢業(yè)設(shè)計（論文）的質(zhì)量也是衡量教學(xué)水平的重要依據(jù)。因此做好畢業(yè)設(shè)計（論文）工作，對提高教學(xué)質(zhì)量具有重要意義。為了加強管理，提高本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）的質(zhì)量，根據(jù)教育部《關(guān)于加強普通高等學(xué)校畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的通知》（教高廳[2004]14號）精神，結(jié)合我校實際，特制訂本規(guī)范。</p><p><b>　　組織管理</b>

3、</p><p>　　1．畢業(yè)設(shè)計（論文）工作在主管校長的領(lǐng)導(dǎo)下，由各有關(guān)處、學(xué)院、教研室分級管理、分工負責(zé)，共同完成。</p><p>　　2．教務(wù)處具體組織和管理全校畢業(yè)設(shè)計（論文）工作，職責(zé)如下：</p><p>　?。?）研究、制訂畢業(yè)設(shè)計（論文）的條例、規(guī)定及其他文件。</p><p>　?。?）協(xié)助各學(xué)院解決畢業(yè)設(shè)計（論文）中出現(xiàn)

4、的問題。</p><p>　?。?）對各學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）工作進行分階段檢查、質(zhì)量監(jiān)控。</p><p>　?。?）組織優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）的評選。</p><p>　?。?）匯總學(xué)校畢業(yè)設(shè)計（論文）總體工作的相關(guān)數(shù)據(jù)、文件、檔案，組織開展畢業(yè)設(shè)計（論文）管理方面的研究工作及交流，不斷提高畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的組織和管理水平。</p><p&g

5、t;　　3．學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）工作由主管院長負責(zé)，教研室主任和教學(xué)秘書協(xié)助組織和管理本學(xué)院的畢業(yè)設(shè)計（論文）工作，按照教學(xué)計劃的要求，根據(jù)各學(xué)科專業(yè)的特點，提出本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）的具體要求和實施細則，使畢業(yè)設(shè)計（論文）工作更加科學(xué)，管理更加規(guī)范。具體職責(zé)如下：</p><p>　?。?）制定畢業(yè)設(shè)計（論文）工作方案。</p><p>　　（2）制定畢業(yè)設(shè)計（論文）選題指南。</

6、p><p>　?。?）進行畢業(yè)設(shè)計（論文）動員，宣布紀(jì)律及注意事項。</p><p>　　（4）根據(jù)學(xué)科特點，組織制訂本學(xué)院各專業(yè)本科生“畢業(yè)設(shè)計（論文）基本要求”、評分標(biāo)準(zhǔn)及管理細則。</p><p>　?。?）確定本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）的具體時間、地點、方式及經(jīng)費、設(shè)備的分配等。</p><p>　　（6）審核、批準(zhǔn)各專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計（論文

7、）題目、任務(wù)書和指導(dǎo)教師（包括校外指導(dǎo)教師）名單。</p><p>　?。?）檢查了解各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計（論文）進展情況，及時解決存在問題。</p><p>　?。?）組織本學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）的集中答辯，通過集中答辯了解總體水平，總結(jié)經(jīng)驗。</p><p>　?。?）負責(zé)組織學(xué)校安排的畢業(yè)設(shè)計（論文）普查、抽查和評價工作。</p><p>　　

8、（10）組織本學(xué)院“優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）”的評選，并向?qū)W校推薦校級“優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）”。</p><p>　?。?1）在外單位做畢業(yè)設(shè)計（論文）時，學(xué)院必須指定講師以上的教師負責(zé)聯(lián)系，經(jīng)常檢查，掌握進度，協(xié)調(diào)有關(guān)問題。</p><p>　?。?2）畢業(yè)設(shè)計（論文）成績分析、匯總、上報，總結(jié)畢業(yè)設(shè)計（論文）工作經(jīng)驗，向?qū)W校提交工作總結(jié)和改進意見。</p><p>

9、　　畢業(yè)設(shè)計（論文）的時間安排</p><p>　　1．根據(jù)教學(xué)計劃安排，我校畢業(yè)設(shè)計（論文）教學(xué)工作統(tǒng)一安排在規(guī)定學(xué)制的最后一學(xué)年集中進行。</p><p>　　2．各學(xué)院應(yīng)在規(guī)定學(xué)制的最后一學(xué)年的第一學(xué)期完成對畢業(yè)班學(xué)生進行做好畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的動員和教育，公布畢業(yè)設(shè)計（論文）的選題指南，布置有關(guān)畢業(yè)設(shè)計（論文）工作，明確具體要求。</p><p>　　3．

10、最后一學(xué)期開學(xué)第一周完成學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）開題工作，填寫開題報告。</p><p>　　4．最后一學(xué)期第十五至十六周，由學(xué)院組織學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯工作，給出畢業(yè)設(shè)計（論文）的評定成績，錄入成績管理系統(tǒng)。</p><p>　　5．最后一學(xué)期結(jié)束前兩周，評選出優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文），并將紙質(zhì)版及電子版報送教務(wù)處。</p><p>　　6．畢業(yè)設(shè)計（論文）所有工作在

11、最后一學(xué)期結(jié)束前兩周結(jié)束。</p><p>　　7．各學(xué)院可參照以上時間安排，根據(jù)專業(yè)教學(xué)工作安排可以適當(dāng)調(diào)整畢業(yè)設(shè)計（論文）工作時間計劃。</p><p>　　畢業(yè)設(shè)計（論文）的選題、開題</p><p>　?。ㄒ唬┊厴I(yè)設(shè)計（論文）的選題原則</p><p>　　1．恰當(dāng)?shù)倪x題是做好畢業(yè)設(shè)計（論文）的重要前提。畢業(yè)設(shè)計（論文）的選題應(yīng)體現(xiàn)教

12、學(xué)、科學(xué)研究和生產(chǎn)實踐相結(jié)合的原則。注意選題的性質(zhì)、難度、份量、綜合訓(xùn)練等情況，要符合培養(yǎng)目標(biāo)，在實驗、實習(xí)、工程實踐和社會調(diào)查等社會實踐中完成的題目應(yīng)占題目總量的50%以上。</p><p>　　2．“一人一題”作為選題工作的重要原則，是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)、獨立完成任務(wù)的能力、避免相互抄襲的有效前提。</p><p>　　3．在確定課題時，各學(xué)院可以提供一定數(shù)量的、適合本科生畢業(yè)設(shè)計（論文

13、）的課題供學(xué)生選擇，也可以由學(xué)生根據(jù)自己的興趣、特點提出選題。應(yīng)以選擇中、小型課題為主，以保證學(xué)生在一定的時間范圍內(nèi)，經(jīng)過努力能基本完成所選課題的任務(wù)。</p><p>　?。ǘ┻x題的程序和方式</p><p>　　1．各學(xué)院要安排指導(dǎo)教師確定選題指南，院學(xué)術(shù)委員會評審確認(rèn)，審查通過后向?qū)W生公布。學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，可根據(jù)自己的興趣、特長確定題目，學(xué)生與指導(dǎo)教師實行雙向選擇畢業(yè)設(shè)計（論文

14、）的題目。</p><p>　　2．選題確定后原則上不得更改。確需更改的，需經(jīng)主管院長批準(zhǔn)。</p><p>　?。ㄈW(xué)生根據(jù)《任務(wù)書》，查閱文獻，制定研究方案，進行前期準(zhǔn)備，然后向指導(dǎo)教師申請開題，經(jīng)認(rèn)可后方能進行畢業(yè)設(shè)計（論文）工作。</p><p>　　畢業(yè)設(shè)計（論文）的指導(dǎo)</p><p>　　1．充分發(fā)揮指導(dǎo)教師的作用是做好畢業(yè)設(shè)

15、計（論文）的關(guān)鍵。畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)教師原則要求選派具有中級以上職稱且教學(xué)經(jīng)驗豐富、學(xué)術(shù)水平較高、實踐能力較強、工作責(zé)任心強的教師擔(dān)任，指導(dǎo)教師不足可選派具有碩士以上學(xué)位的教師擔(dān)任。指導(dǎo)教師由教研室安排，經(jīng)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）領(lǐng)導(dǎo)小組審查確定，不得隨意更換。</p><p>　　2．為保證畢業(yè)設(shè)計（論文）的質(zhì)量，每名指導(dǎo)教師指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計（論文）的數(shù)量一般不超過10人。由于指導(dǎo)力量不足或者客觀條件確有困難，學(xué)院可

16、聘請校內(nèi)其他單位或外單位(具有中、高級職稱)本專業(yè)人員擔(dān)任指導(dǎo)工作，同時由學(xué)院指派專人聯(lián)系，經(jīng)常了解課題的進展情況，并協(xié)助解決課題進行過程中的有關(guān)問題。</p><p>　　3．指導(dǎo)教師要堅持教書育人，從思想上和業(yè)務(wù)上嚴(yán)格要求學(xué)生。對不認(rèn)真進行畢業(yè)設(shè)計(論文)并屢教不改的學(xué)生，指導(dǎo)教師有權(quán)提交教研室和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組研究處理。發(fā)現(xiàn)學(xué)生采取弄虛作假、抄襲、剽竊等不正當(dāng)手段完成畢業(yè)設(shè)計（論文）要取消其答辯資格，成績以0分

17、記載。失責(zé)失察者按教學(xué)事故論處。</p><p>　　4．指導(dǎo)教師的任務(wù)：</p><p>　　（1）協(xié)助學(xué)生選好畢業(yè)設(shè)計（論文）的題目。</p><p>　　（2）按時向?qū)W生下達畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書并及時做好指導(dǎo)過程記錄。</p><p>　?。?）向?qū)W生介紹參考資料，引導(dǎo)學(xué)生收集、利用資料，并就畢業(yè)設(shè)計（論文）理論體系的構(gòu)思等提出建設(shè)性

18、和指導(dǎo)性意見。</p><p>　?。?）每周至少進行1次工作進程與質(zhì)量的檢查，并對學(xué)生在做畢業(yè)設(shè)計（論文）中出現(xiàn)的問題進行答疑。</p><p>　　（5）對學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計（論文）做出評定。</p><p><b>　　對學(xué)生的要求</b></p><p>　　1．學(xué)生應(yīng)積極、主動、獨立自主地完成畢業(yè)設(shè)計（論文），要有

19、實事求是的科學(xué)態(tài)度，嚴(yán)禁抄襲、剽竊他人成果。學(xué)生要簽署誠信聲明，文責(zé)自負。</p><p>　　2．學(xué)生在選定畢業(yè)設(shè)計（論文）題目后，應(yīng)仔細研讀有關(guān)資料，并撰寫開題報告。</p><p>　　3．按計劃認(rèn)真開展有關(guān)實驗、設(shè)計和研究，收集資料、采集數(shù)據(jù)，形成研究成果。</p><p>　　4．學(xué)生要把握好工作進度，確保在規(guī)定時間內(nèi)高質(zhì)量完成畢業(yè)設(shè)計（論文），學(xué)生每周至

20、少1次向指導(dǎo)教師匯報畢業(yè)設(shè)計（論文）工作進程。</p><p>　　5．嚴(yán)格遵守紀(jì)律, 畢業(yè)設(shè)計（論文）期間一般不得請假,因特殊情況必須請假者須經(jīng)指導(dǎo)教師同意后,再按相關(guān)規(guī)定辦理。</p><p>　　畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯</p><p>　　1．各教學(xué)單位要成立畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯委員會，委員會設(shè)主任1名，委員由5人以上組成；答辯委員會的成員可以是本單位的教師，也

21、可聘請校外專家；答辯委員會負責(zé)審查學(xué)生的答辯資格，確定答辯方式、要求；答辯委員會可下設(shè)若干個答辯小組，答辯小組一般由具有講師以上職稱的3-5名教師組成。答辯小組設(shè)組長1名，主持答辯工作，并設(shè)答辯秘書，具體落實答辯的事務(wù)性工作。</p><p>　　2．答辯委員會指派具有資格的教師評閱學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計（論文），原則上要求交叉評閱，指導(dǎo)教師不宜擔(dān)任評閱教師。學(xué)生應(yīng)在答辯前10天將畢業(yè)設(shè)計（論文）正稿及簽署的誠信聲明交指

22、導(dǎo)教師和評閱教師。評閱教師應(yīng)詳細閱讀論文或設(shè)計說明書，認(rèn)真評閱，填寫評閱教師評分表。</p><p>　　3．畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯要做到公開、公平，除答辯小組成員必須參加外，其他教師、學(xué)生均可自愿出席。</p><p>　　4．學(xué)生答辯時，答辯小組應(yīng)認(rèn)真做好記錄。答辯記錄使用學(xué)校制定的統(tǒng)一格式。</p><p>　　5．所有畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計（論文）均要求進行答辯。&l

23、t;/p><p>　　6．學(xué)生有下列情形之一者，不能參加答辯：</p><p>　　（1）無書面畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書、指導(dǎo)教師評語，不能按時向指導(dǎo)教師提交畢業(yè)設(shè)計（論文）正稿者。</p><p>　　（2）剽竊、抄襲他人成果者。</p><p>　?。?）在校外做畢業(yè)設(shè)計（論文），未到學(xué)院備案或匯報工作進度者。</p><p

24、>　　（4）畢業(yè)設(shè)計（論文）存在較大錯誤，經(jīng)指導(dǎo)教師指出而未修改者。</p><p>　　（5）缺勤達到畢業(yè)設(shè)計（論文）總天數(shù)三分之一者。</p><p>　　遇有上述情形之一者，相關(guān)單位應(yīng)將有關(guān)情況及時上報教務(wù)處。</p><p>　　7．答辯具體程序：答辯委員會（小組）負責(zé)人宣布答辯開始及成員名單；每位學(xué)生答辯時間控制在20-30分鐘，包括學(xué)生陳述內(nèi)容、教

25、師提問及學(xué)生答辯。在答辯過程中，學(xué)生必須當(dāng)場回答提問。 </p><p>　　畢業(yè)設(shè)計（論文）成績</p><p>　　1．畢業(yè)設(shè)計（論文）最終成績采用優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級評分制。</p><p>　　2．學(xué)生答辯結(jié)束后，答辯小組依照畢業(yè)設(shè)計（論文）評價指標(biāo)，根據(jù)畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量、答辯情況，按照指導(dǎo)教師評分占30%，評閱教師評分占30%，答辯小組評

26、分占40%的比例，確定學(xué)生的初評成績，并寫出評語，由各教學(xué)單位答辯委員會確定學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）最終成績。</p><p>　　3．評定學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）成績時，必須嚴(yán)格掌握標(biāo)準(zhǔn)，實事求是，正確反映學(xué)生的工作態(tài)度、業(yè)務(wù)水平和能力素質(zhì)。成績優(yōu)秀學(xué)生的比例每個自然班一般不得超過20%，成績良好的不得超過50%。</p><p>　　4．有下列情況之一者，畢業(yè)設(shè)計（論文）成績不合格： <

27、/p><p>　　（1）未按要求完成畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)。</p><p>　?。?）論文質(zhì)量差，達不到本科論文水平。</p><p>　?。?）抄襲、剽竊他人研究成果者。</p><p>　　（4）未參加論文答辯。</p><p>　　畢業(yè)設(shè)計（論文）成績不合格者，做結(jié)業(yè)處理，發(fā)給結(jié)業(yè)證書。有能力的學(xué)生可在離校一年內(nèi)回校

28、申請重新完成畢業(yè)設(shè)計（論文）及答辯（限一次），并交納一定的畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯費，成績合格者，可換發(fā)畢業(yè)證并補授學(xué)位證。</p><p>　　指導(dǎo)教師、論文評閱教師、答辯委員會評語內(nèi)容要求</p><p>　　1．指導(dǎo)教師評語內(nèi)容應(yīng)包括：</p><p>　　（1）對任務(wù)的難度、份量及完成情況的評價。</p><p>　?。?）綜合應(yīng)用所學(xué)基

29、礎(chǔ)理論進行實踐能力的評價。</p><p>　?。?）有無創(chuàng)新性的評價。</p><p>　?。?）工作態(tài)度的評價。</p><p>　?。?）指出存在問題及錯誤。</p><p>　　2．評閱教師評語內(nèi)容應(yīng)包括：</p><p>　　（1）內(nèi)容是否正確、嚴(yán)密，有無獨創(chuàng)性。</p><p>　　

30、（2）研究方法是否正確，論文水平和質(zhì)量如何。</p><p>　?。?）文字表達及其他附件的水平。</p><p>　　3．答辯委員會評語內(nèi)容應(yīng)包括：</p><p>　?。?）對答辯委員所提問題的理解是否透徹。</p><p>　　（2）語言表達、回答問題情況。</p><p>　?。?）邏輯思維能力。</p&

31、gt;<p>　?。?）專業(yè)知識掌握情況。</p><p>　　畢業(yè)設(shè)計（論文）工作流程</p><p>　　畢業(yè)設(shè)計（論文）工作流程是：公布選題指南→選題→下達任務(wù)書→開題→中期檢查→評閱、答辯資格審查→答辯→評定成績→收存畢業(yè)設(shè)計（論文）→各學(xué)院總結(jié)→質(zhì)量評價。各學(xué)院根據(jù)專業(yè)教學(xué)安排制定本單位具體工作時間流程。</p><p>　　畢業(yè)設(shè)計（論文）

32、質(zhì)量監(jiān)控和評價</p><p>　　1．為保障我校畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量，必須建立行之有效的質(zhì)量監(jiān)控和評價體系，加大畢業(yè)設(shè)計（論文）過程管理力度。按國家教育部《關(guān)于加強普通高等學(xué)校畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的通知》要求和《普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估方案》標(biāo)準(zhǔn)，充分發(fā)揮學(xué)校、學(xué)院、教研室三級管理組織的作用，定期檢查與隨機抽查相結(jié)合、評價與獎懲相結(jié)合，切實提高我校畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量。</p><p

33、>　　2．論文抽查。學(xué)校每學(xué)年組織督導(dǎo)組、專家組以及相關(guān)人員進行畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量分析和評價。每個專業(yè)隨機抽取一定份數(shù)的畢業(yè)設(shè)計（論文）的全套資料，包括畢業(yè)設(shè)計（論文）、任務(wù)書、開題報告、中期檢查記錄、畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯記錄等。對于論文抽查質(zhì)量較差或是存在較大問題的專業(yè)，教務(wù)處將組織專家全面評估該專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量及學(xué)院管理狀況，并將評估結(jié)果上報學(xué)校。</p><p>　　3．中期檢查。把畢業(yè)設(shè)

34、計（論文）的質(zhì)量監(jiān)控分為“前期、中期、后期”三個階段。在畢業(yè)設(shè)計（論文）全過程中，學(xué)校、學(xué)院、教研室要不定形式、不定方法、不定時間地對畢業(yè)設(shè)計（論文）工作進行質(zhì)量跟蹤，特別是要加強畢業(yè)設(shè)計（論文）的中期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，對未達到要求的學(xué)生及其指導(dǎo)教師給予指導(dǎo)或提出警示。指導(dǎo)教師根據(jù)中期檢查情況填寫《棗莊學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）中期檢查表》。</p><p>　　4．工作總結(jié)。為客觀反映畢業(yè)生在知識、能力、

35、素質(zhì)等方面的情況，改進教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范教學(xué)管理，在每屆畢業(yè)設(shè)計（論文）工作結(jié)束之后兩周內(nèi)，各學(xué)院應(yīng)總結(jié)畢業(yè)設(shè)計（論文）工作，推薦優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）和優(yōu)秀指導(dǎo)教師，針對存在的問題提出建設(shè)性的改進意見和建議，并將畢業(yè)設(shè)計（論文）選題分析和質(zhì)量分析作為畢業(yè)設(shè)計（論文）評估的重要依據(jù)。填寫畢業(yè)設(shè)計（論文）工作自評報告表和工作總結(jié)一并報教務(wù)處。</p><p>　　畢業(yè)設(shè)計（論文）格式及裝訂要求</p&

36、gt;<p>　　學(xué)生畢業(yè)論文格式及報盤要求按棗莊學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）撰寫規(guī)范的有關(guān)規(guī)定進行。</p><p>　　畢業(yè)設(shè)計（論文）使用學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的封面格式，并按“封面、內(nèi)封、學(xué)位論文作者聲明、中文摘要、英文摘要、目錄、主要符號表、正文、參考文獻、附錄、致謝”的順序統(tǒng)一裝訂。主要符號表和附錄可按需列入。各教學(xué)單位于答辯結(jié)束后兩周內(nèi)將學(xué)生論文電子版報教務(wù)處。</p><p&

37、gt;　　畢業(yè)設(shè)計（論文）資料歸檔</p><p>　　1．畢業(yè)設(shè)計（論文）資料是學(xué)校教學(xué)檔案的重要組成部分，做好畢業(yè)設(shè)計（論文）資料的歸檔保存工作十分重要，各教學(xué)單位須按有關(guān)歸檔工作的要求，認(rèn)真做好此項工作。</p><p>　　2．畢業(yè)設(shè)計（論文）所有資料由學(xué)院有關(guān)人員負責(zé)保管，保存期限為五年。查閱畢業(yè)設(shè)計（論文）須辦理借閱手續(xù)。各學(xué)院應(yīng)長期保存學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）。</p>

38、;<p>　　3．學(xué)院歸檔材料包括選題目錄、開題報告、任務(wù)書、中期檢查表、評閱記錄、答辯記錄、畢業(yè)設(shè)計（論文）、圖紙等。</p><p><b>　　成果處理</b></p><p>　　畢業(yè)設(shè)計（論文）的發(fā)明創(chuàng)造屬于職務(wù)發(fā)明，其知識產(chǎn)權(quán)歸屬學(xué)校。學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）成果轉(zhuǎn)讓按有關(guān)法規(guī)執(zhí)行。</p><p>　　各學(xué)院應(yīng)參照以上要

39、求，根據(jù)學(xué)科特點，組織制訂本單位各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計（論文）基本要求、評分標(biāo)準(zhǔn)及管理細則。</p><p>　　本規(guī)定自發(fā)布之日起執(zhí)行，由教務(wù)處負責(zé)解釋。</p><p>　　附：1、棗莊學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）撰寫規(guī)范</p><p>　　2、畢業(yè)設(shè)計（論文）格式示例</p><p>　　3、棗莊學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）工作自評報告表<

40、/p><p>　　4、棗莊學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)教師評分參考標(biāo)準(zhǔn)</p><p>　　5、棗莊學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯評審參考標(biāo)準(zhǔn)</p><p>　　6、棗莊學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）評閱人評分參考標(biāo)準(zhǔn)</p><p>　　7、棗莊學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書</p><p>　　8、棗莊學(xué)院本科生畢業(yè)

41、設(shè)計（論文）開題報告</p><p>　　9、棗莊學(xué)院××××屆本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）中期檢查表</p><p>　　10、棗莊學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯記錄</p><p>　　11、棗莊學(xué)院優(yōu)秀學(xué)士學(xué)位畢業(yè)設(shè)計（論文）推薦表</p><p>　　二〇一一年十二月三十日</p>&l

42、t;p><b>　　附1：</b></p><p>　　棗莊學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）撰寫規(guī)范</p><p>　　為了統(tǒng)一規(guī)范我校畢業(yè)設(shè)計（論文）的格式，保證畢業(yè)設(shè)計（論文）的質(zhì)量，便利信息系統(tǒng)的收集、存儲、處理、加工、檢索、利用、交流、傳播。根據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)局批準(zhǔn)頒發(fā)的GB7713-87《科學(xué)技術(shù)報告、學(xué)位論文和學(xué)術(shù)論文的編寫格式》，特制定本要求。</p&

43、gt;<p>　　1. 畢業(yè)設(shè)計（論文）規(guī)范</p><p>　　1.1畢業(yè)設(shè)計（論文）用紙、頁眉、頁邊距、字間距及行間距</p><p>　　畢業(yè)設(shè)計（論文）用紙一律為A4，單面打印，文科專業(yè)論文正文一般不少于1萬字。理工科畢業(yè)設(shè)計（論文）根據(jù)各專業(yè)實際情況確定，但一般不少于5000字。</p><p>　　頁眉：頁眉、頁碼從正文開始到最后，在每一頁

44、的最上方，用5號宋體，居中排列，頁眉之下劃一條0.75磅線，頁眉用論文的名稱。</p><p>　　(3) 頁邊距、字間距和行間距：頁邊距（上下）：2.54cm，（左右）：3.17 cm；字間距：標(biāo)準(zhǔn)，字號：小四號字；行間距：1.5倍行距。</p><p>　　(4) 畢業(yè)設(shè)計（論文）一律使用簡化漢字，全部打印清楚，少量中、英文無法打印的文字符號可允許手寫，但須清晰整潔。</p>

45、;<p>　　1.2畢業(yè)設(shè)計（論文）順序</p><p>　　畢業(yè)設(shè)計（論文）順序依次為封面、內(nèi)封、學(xué)位論文作者聲明、中文摘要、英文摘要、目錄、主要符號表、正文、參考文獻、附錄、致謝。主要符號表和附錄可按需列入。</p><p>　　1.2.1畢業(yè)設(shè)計（論文）的封面、中文摘要、英文摘要、目錄、主要符號表及附錄的規(guī)范</p><p><b>　

46、　(1)封面</b></p><p>　　畢業(yè)設(shè)計（論文）封面內(nèi)容：學(xué)校代碼、學(xué)號、學(xué)校名稱、學(xué)院名稱、學(xué)位論文題目、專業(yè)（二級學(xué)科名稱）、本人姓名、指導(dǎo)教師（姓名、職稱）、完成日期。</p><p>　　*注： 畢業(yè)設(shè)計（論文）封面學(xué)校統(tǒng)一制作。畢業(yè)設(shè)計（論文）題目字?jǐn)?shù)一般應(yīng)在25字以內(nèi)。</p><p>　　論文書脊上寫明：畢業(yè)設(shè)計（論文）題目、姓名

47、、棗莊學(xué)院、畢業(yè)設(shè)計（論文）年份（用中文）。</p><p><b>　　(2)中文摘要</b></p><p>　　中文摘要約300字左右。摘要一般包括：論文的目的和重要性；完成了哪些工作；獲得的主要結(jié)論。畢業(yè)設(shè)計（論文）應(yīng)突出理論與實踐的結(jié)合點，用句應(yīng)精煉概括，并有本畢業(yè)設(shè)計（論文）的關(guān)鍵詞3-5個，關(guān)鍵詞應(yīng)從《漢語主題詞表》中摘選，當(dāng)《漢語主題詞表》中的詞不足以

48、反映主題時，可由作者設(shè)計關(guān)鍵詞。</p><p><b>　　英文摘要</b></p><p>　　英文摘要撰寫要求如下：</p><p>　?、儆迷~應(yīng)準(zhǔn)確，使用本學(xué)科通用的詞匯；</p><p>　?、谡兄髡Z(作者)常常省略，因而一般使用被動語態(tài)，應(yīng)使用正確的時態(tài)并要注意主、謂語的一致性。必要的冠詞不能省略；<

49、;/p><p>　?、坳P(guān)鍵詞(Key words)按相應(yīng)專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)術(shù)語寫出；</p><p>　?、苤小⒂⑽恼膬?nèi)容須一致。</p><p><b>　　(4)目錄</b></p><p>　?、倌夸浿姓?、節(jié)號應(yīng)采用分級編號方法，如第1章為1，其余分層次為1.1及1.1.1等幾個層次，其中“.”用半角；</p>

50、<p>　?、谀夸浿袘?yīng)有頁號，頁號從正文開始直到全文結(jié)束；</p><p><b>　?、勰夸涰撎柫砭?；</b></p><p>　?、茼撎栐陧撓路街虚g排列。</p><p><b>　　(5)主要符號表</b></p><p>　?、偃闹谐Ｓ玫姆柤耙饬x在主要符號表中列出；<

51、/p><p>　?、诜柵帕许樞虬从⑽募捌渌嚓P(guān)文字順序排出；</p><p>　?、壑饕柋眄撎柫砭?。</p><p>　　1.3畢業(yè)設(shè)計（論文）正文的規(guī)范</p><p>　　正文是一個邏輯嚴(yán)密、論述準(zhǔn)確、結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容充實的整體，一般應(yīng)包括研究背景、主體研究內(nèi)容及過程、結(jié)論等部分。作者可視具體研究內(nèi)容分為若干章。全文應(yīng)與參考文獻緊密結(jié)合，

52、重點論述作者本人的獨立研究工作和創(chuàng)造性見解。參考或引用他人的學(xué)術(shù)成果或?qū)W術(shù)觀點，必須給出參考文獻，嚴(yán)禁抄襲、占有他人成果。</p><p>　　1.3.1研究背景及意義</p><p>　　畢業(yè)設(shè)計（論文）的研究背景是整個畢業(yè)設(shè)計（論文）的基礎(chǔ)，研究背景及意義的內(nèi)容和要求為：</p><p>　　(1)清楚、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卣撌鰢鴥?nèi)外關(guān)于本領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀、水平及存在的問題。

53、 </p><p>　　(2)闡述本研究與現(xiàn)實的聯(lián)系。</p><p>　　(3)明確論述本研究的目的及其意義。</p><p>　　(4)闡述本畢業(yè)設(shè)計（論文）的研究思路和主要內(nèi)容。</p><p>　　1.3.2畢業(yè)設(shè)計（論文）的主體研究內(nèi)容</p><p>　　畢業(yè)設(shè)計（論文）的主體研究內(nèi)容及規(guī)范由各專業(yè)根據(jù)

54、專業(yè)特點確定。</p><p><b>　　1.3.3結(jié)論</b></p><p>　　結(jié)論要求簡明扼要地概括全部畢業(yè)設(shè)計（論文）所得的若干重要結(jié)果，著重介紹本人的獨立研究和創(chuàng)造性成果及其在本學(xué)科領(lǐng)域中的地位和作用。用詞要準(zhǔn)確、精練、實事求是。</p><p>　　1.3.4插圖、表格、公式、注釋</p><p><

55、;b>　　(1)插圖</b></p><p>　?、偎胁鍒D按分章編號，如第1章的第1張插圖為“圖1－1”，所有插圖均需有圖注(圖的說明)，圖號及圖注應(yīng)在圖的下方居中標(biāo)出；</p><p>　?、谝环鶊D如有若干幅分圖，均應(yīng)編分圖號，用(a),(b),(c)......按順序編排；</p><p>　?、鄄鍒D須緊跟文述，在正文中，一般應(yīng)先見圖號及圖的

56、內(nèi)容后再見圖，一般情況下不能提前見圖，特殊情況需延后的插圖不應(yīng)跨節(jié)；</p><p>　?、軋D形符號及各種線型畫法須按照現(xiàn)行的國家標(biāo)準(zhǔn)；</p><p>　?、葑鴺?biāo)圖中坐標(biāo)上須注明標(biāo)度值，并標(biāo)明坐標(biāo)軸所表示的物理量名稱及量綱，應(yīng)均按國際標(biāo)準(zhǔn)(SD)標(biāo)注，例如：kW,m/s,N,m....等，但對一些示意圖例外；</p><p>　?、迗D應(yīng)具有“自明性”，即只看圖、圖

57、題和圖例，不閱讀正文，就可理解圖意；</p><p>　?、邎D中用字最小為小五號字；</p><p>　?、嗍褂盟瞬鍒D須在圖題正下方注明出處。</p><p><b>　　(2)表格</b></p><p>　?、俦砀駪?yīng)按章編號，如表2-1，并需有表題；</p><p>　?、诒硖柋眍}置表格上方

58、并與表左對齊排列；</p><p>　?、郾砀竦脑O(shè)計應(yīng)緊跟文述，作為工具使用的表格，可作為附表在附錄中給出；</p><p>　?、鼙碇懈魑锢砹考傲烤V均按國際標(biāo)準(zhǔn)(SI)及國家規(guī)定的法定符號和法定計量單位標(biāo)注；</p><p>　?、菔褂盟吮砀耥氃诒砀裆戏阶⒚鞒鎏?。</p><p><b>　　(3)公式</b><

59、;/p><p>　?、俟骄栌泄教?；</p><p>　　②公式號按章編排，如式(2－3)；</p><p>　　③公式中各物理量及量綱均按國際標(biāo)準(zhǔn)(SI)及國家規(guī)定的法定符號和法定計量單位標(biāo)注，禁止使用已廢棄的符號和計量單位；</p><p>　?、芄街杏米?、符號、字體要符合學(xué)科規(guī)范。</p><p><b&

60、gt;　　(4)注釋</b></p><p>　　注釋指作者對文中某一部分內(nèi)容的說明。如：對某些名詞術(shù)語的解釋、引文(尤其是直接引用)出處的說明等。中外文均是小五號，中文使用宋體。注釋既可以使用腳注，也可以使用尾注。在正文中需加注之處的右上角用注碼（[]，一般放在標(biāo)點符號前）標(biāo)出。注釋的格式參考參考文獻的格式。</p><p><b>　　1.3.5參考文獻</

61、b></p><p>　　(1)參考文獻一般應(yīng)是作者親自考察過的對畢業(yè)設(shè)計（論文）有參考價值的文獻，除特殊情況外，一般不應(yīng)間接使用參考文獻。</p><p>　　(2)參考文獻應(yīng)具有權(quán)威性，要注意引用最新的文獻。</p><p>　　(3)引用他人的學(xué)術(shù)觀點或?qū)W術(shù)成果，必須列在參考文獻中。</p><p>　　(4)參考文獻在整個論文中

62、按出現(xiàn)次序依次列出，并在引用處右上角標(biāo)注，標(biāo)注符號為[x]。</p><p>　　(5)參考文獻的數(shù)量。畢業(yè)設(shè)計（論文）參考文獻一般不低于20篇，以近期文獻為主。</p><p>　　(6)參考文獻的書寫順序按照畢業(yè)設(shè)計（論文）中出現(xiàn)的先后排列。</p><p>　?、倨诳闹浉袷剑盒蛱?作者. 題名. 刊名(外文刊名可縮寫，縮寫后的首字母應(yīng)大寫), 出版年,卷號

63、（期號）: 頁碼(起始頁).</p><p>　　②專著的著錄格式：序號 作者. 書名. 版次(第一版不標(biāo)注). 出版地: 出版者, 出版年. 頁碼.</p><p>　?、壅撐募闹浉袷剑盒蛱?作者. 題名. 論文集主編. 論文集名. 出版地: 出版社,出版年. 頁碼.</p><p>　?、軐W(xué)位論文的著錄格式：序號 作者. 題名: [學(xué)位論文]. 學(xué)位授予單位

64、所在地: 學(xué)位授予單位, 學(xué)位授予年.</p><p>　?、輰＠闹浉袷剑盒蛱?專利申請者. 專利題名. 專利國別, 專利文獻種類, 專利號. 出版日期.</p><p>　　⑥技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的著錄格式：序號 技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)布單位. 技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)代號. 技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)名稱. 出版地: 出版者, 出版年.</p><p>　　其它文獻參照以上順序列出。</p><

65、p>　　1.4學(xué)位論文的附錄</p><p><b>　　附錄的內(nèi)容包括：</b></p><p>　　(1)正文中過長的公式推導(dǎo)與證明過程可在附錄中依次給出。</p><p>　　(2)與本文緊密相關(guān)的非作者自己的分析、證明及工具用表格等。</p><p>　　(3)在正文中無法列出的實驗數(shù)據(jù)。</p>

66、;<p><b>　　1.5致謝</b></p><p>　　致謝中主要感謝指導(dǎo)教師和對論文工作直接有貢獻及幫助的人士和單位。謝辭謙虛誠懇，實事求是。</p><p>　　附2：畢業(yè)設(shè)計（論文）格式示例（見下頁）</p><p>　　學(xué) 士 學(xué) 位 論 文</p><p>　　××

67、15;×××××××</p><p>　　學(xué) 士 學(xué) 位 論 文</p><p>　　××××××××××</p><p>　　摘 要（黑體3號、居中）</p><p>　

68、　摘要內(nèi)容：（小四、宋體1.5倍行距）</p><p>　　關(guān)鍵詞：(3-5個、小四、黑體)</p><p>　　Abstract（黑體3號、居中）</p><p>　　外文摘要內(nèi)容與中文摘要對應(yīng)：（小四、Time New Roman字體，1.5倍行距）</p><p>　　Key words：(3-5個、小四、Time New Roman字

69、體)</p><p>　　目 錄（黑體3號、居中）</p><p>　　第1章（小4號、黑體，行距1.5倍）</p><p>　　1.1(小4號、宋體)……………………………………………………………1</p><p>　　1.1.1(小4號、宋體)……………………………………………………</p><p>　　1.1.

70、2………………………………………………………………………</p><p>　　1.2 ……………………………………………………………………………</p><p>　　1.3 ……………………………………………………………………………</p><p>　　第2章 *************</p><p>　　2.1 …………………………………

71、…………………………………………</p><p>　　2.2 …………………………………………………………………………</p><p>　　2.3 …………………………………………………………………………</p><p>　　第3章 *************</p><p>　　3.1 …………………………………………………………………

72、…………</p><p>　　3.2 …………………………………………………………………………</p><p>　　3.3 …………………………………………………………………………</p><p>　　第4章 *************</p><p>　　4.1 ……………………………………………………………………………</p&g

73、t;<p>　　4.2 ……………………………………………………………………………</p><p>　　4.3 ……………………………………………………………………………</p><p>　　第5章 *************</p><p>　　5.1 ………………………………………………………………………………</p><p

74、>　　5.2 ……………………………………………………………………………</p><p>　　5.3 ………………………………………………………………………………</p><p>　　參考文獻　………………………………………………………………………………… </p><p>　　附 錄　　　…………………………………………………………………………

75、……</p><p>　　致 謝　　　……………………………………………………………………………</p><p>　?。ㄕ模┐髽?biāo)題（第1章）（黑體小三號，居中）</p><p>　　一級節(jié)標(biāo)題（1.1）黑體四號</p><p>　　二級節(jié)標(biāo)題(1.1.1)黑體小四號</p><p>　　正文宋體小四號,正文段落

76、和標(biāo)題都是1.5倍行距</p><p><b>　　分章?lián)Q頁</b></p><p>　　頁碼從正文開始,在頁下方中間排列,宋體5號</p><p>　　頁眉從正文開始,頁眉用論文題目、居中、宋體5號、下劃線</p><p>　　附錄（黑體3號、居中）</p><p>　　內(nèi)容（小四、宋體、行距1

77、.5倍）</p><p><b>　　附錄的內(nèi)容包括：</b></p><p>　　(1)正文中過長的公式推導(dǎo)與證明過程可以附錄中依次給出；</p><p>　　(2)與本文緊密相關(guān)的非作者自己的分析、證明及工具用表格等；</p><p>　　(3)在正文中無法列出的實驗數(shù)據(jù)。</p><p>　

78、　參考文獻（黑體3號、居中）</p><p>　　文獻按照論文中出現(xiàn)先后順序排列，文獻參考量須達到20篇以上。</p><p>　　內(nèi)容（小四、宋體、行距1.5倍）</p><p>　　致 謝(黑體3號、居中)</p><p>　　內(nèi)容（小四、宋體、行距1.5倍）</p><p><b>　　附3</

79、b></p><p>　　棗莊學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）工作自評報告表</p><p>　　教學(xué)單位（蓋章）： 年 月 日</p><p><b>　?。ㄒ唬?lt;/b></p><p><b>　　說明：

80、</b></p><p>　　1．各指標(biāo)的評估等級按教學(xué)質(zhì)量定性標(biāo)準(zhǔn)分為A、B、C、D四級，評估標(biāo)準(zhǔn)給出A、C兩級，介于A、C級之間為B級，低于C級為D級，各等級相應(yīng)權(quán)重值分別為1.0、0.80、0.60、0.40。</p><p>　　2．各項目實際得分＝項目分值×所獲等級系數(shù)。</p><p>　　3．在論文、設(shè)計撰寫部分，論文和設(shè)計應(yīng)按相

81、應(yīng)的評估標(biāo)準(zhǔn)進行評估。</p><p>　　4．評估等級確定，總分≥90為優(yōu)秀，90>總分≥80為良好，80>總分≥70為中等，70>總分≥60為及格，總分60分以下為不及格。</p><p><b>　?。ǘ?lt;/b></p><p><b>　　附4</b></p><p>　

82、　棗莊學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)教師評分參考標(biāo)準(zhǔn)</p><p>　　注：1．本參考標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)教師使用。2．各教學(xué)單位可結(jié)合本專業(yè)特點和要求，制定相應(yīng)的評價標(biāo)準(zhǔn)。 </p><p><b>　　附5</b></p><p>　　棗莊學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯評審參考標(biāo)準(zhǔn)</p><p>　　注：1．本參考標(biāo)準(zhǔn)為答

83、辯小組使用。2．各教學(xué)單位可結(jié)合本專業(yè)特點和要求，制定相應(yīng)的評價標(biāo)準(zhǔn)。</p><p><b>　　附6</b></p><p>　　棗莊學(xué)院本科生畢業(yè)生設(shè)計（論文）評閱人評分參考標(biāo)準(zhǔn)</p><p>　　注：1．本標(biāo)準(zhǔn)供評閱人參考。2．各教學(xué)單位可結(jié)合本專業(yè)特點和要求，制定相應(yīng)的評價標(biāo)準(zhǔn)。</p><p><b&

84、gt;　　附7</b></p><p>　　棗莊學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書</p><p><b>　　附8</b></p><p><b>　　棗 莊 學(xué) 院</b></p><p>　　本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告</p><p>　　題目：

85、 </p><p>　　姓名： 學(xué)號： </p><p>　　年級： 專業(yè)： </p><p>　　指導(dǎo)教師：姓名 職稱 </p><p>　　學(xué)科

86、 </p><p><b>　　棗莊學(xué)院教務(wù)處制</b></p><p><b>　　年 月 日</b></p><p><b>　　說 明</b></p><p>　　一、開題報告前的準(zhǔn)備</p><p>　　畢業(yè)設(shè)計（論文）題目確定后

87、，學(xué)生應(yīng)盡快征求指導(dǎo)教師意見，討論題意與整個畢業(yè)設(shè)計（論文）的工作計劃，然后根據(jù)課題要求查閱、收集有關(guān)資料并編寫研究提綱，主要由以下幾個部分構(gòu)成：</p><p>　　1．研究（或設(shè)計）的目的與意義。應(yīng)說明此項研究（或設(shè)計）在生產(chǎn)實踐上對某些技術(shù)進行改革帶來的經(jīng)濟與社會效益。有的課題過去曾進行過，但缺乏研究，現(xiàn)在可以在理論上做些探討，說明其對科學(xué)發(fā)展的意義。</p><p>　　2．國內(nèi)外

88、同類研究（或同類設(shè)計）的概況綜述。在廣泛查閱有關(guān)文獻后，對該類課題研究（或設(shè)計）已取得的成就與尚存在的問題進行簡要綜述，只對本人所承擔(dān)的課題或設(shè)計部分的已有成果與存在問題有條理地進行闡述，并提出自己對一些問題的看法。</p><p>　　3．課題研究（或設(shè)計）的內(nèi)容。要具體寫出將在哪些方面開展研究，要重點突出。研究的主要內(nèi)容應(yīng)是物所能及、力所能及、能按時完成的，并要考慮與其它同學(xué)的互助、合作。</p>

89、<p>　　4．研究（或設(shè)計）方法?？茖W(xué)的研究方法或切合實際的具有新意的設(shè)計方法，是獲得高質(zhì)量研究成果或高水平設(shè)計成就的關(guān)鍵。因此，在開始實踐前，學(xué)生必須熟悉研究（或設(shè)計）方法，以避免蠻干造成返工，或得不到成果，甚至于寫不出畢業(yè)設(shè)計（論文）。</p><p>　　5．實施計劃。要在研究提綱中按研究（或設(shè)計）內(nèi)容落實具體時間與地點，有計劃地進行工作。</p><p><b

90、>　　二、開題報告</b></p><p>　　1．開題報告可在指導(dǎo)教師所在教研室或?qū)W院內(nèi)舉行，須適當(dāng)請有關(guān)專家參加，指導(dǎo)教師必須參加。報告最遲在畢業(yè)（生產(chǎn)）實習(xí)前完成。</p><p>　　2．本表（頁面：A4）在開題報告通過論證后填寫，一式三份，本人、指導(dǎo)教師、所在學(xué)院（要原件）各一份。</p><p><b>　　三、注意事項<

91、;/b></p><p>　　1．開題報告的撰寫完成，意味著畢業(yè)設(shè)計（論文）工作已經(jīng)開始，學(xué)生已對整個畢業(yè)設(shè)計（論文）工作有了周密的思考，是完成畢業(yè)設(shè)計（論文）關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。在開題報告的編寫中指導(dǎo)教師只可提示，不可包辦代替。</p><p>　　2．無開題報告者不準(zhǔn)申請答辯。</p><p><b>　　附9</b></p>

92、<p>　　棗莊學(xué)院××××屆本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）中期檢查表</p><p><b>　?。ㄖ笇?dǎo)教師填寫） </b></p><p>　　學(xué)院： 檢查時間： 年 月 日 </p><p>　　注: 請在相

93、應(yīng)的“□”中打“√”；此表同學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(論文)一起存檔,不夠填寫可附紙。 </p><p><b>　　附10</b></p><p>　　棗莊學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯記錄</p><p>　　學(xué)院： 畢業(yè)屆別：</p><p>

94、　　記錄人（簽字）： 共 頁，第 頁</p><p>　　記錄人（簽字）： 共 頁，第 頁 </p><p><b>　　附11</b></p><p>　　棗莊學(xué)院優(yōu)秀學(xué)士學(xué)