rlc-crd變換法有源rc濾波器的設(shè)計(jì)與研究[任務(wù)書]

1、<p>　　本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書</p><p><b>　　電子信息工程</b></p><p>　　RLC-CRD變換法有源RC濾波器的設(shè)計(jì)與研究</p><p>　一、主要任務(wù)與目標(biāo)：濾波器就是選頻電路，可允許部分頻率的信號順利通過，而另一部分頻率的信號受到較大抑制。信號能通過的頻率范圍稱通頻帶/通帶；受到很大衰減或完全被

2、抑制的頻率范圍稱阻帶；從功能上分，濾波器分為低通、帶通、高通、帶阻等。本設(shè)計(jì)方法有利于提高濾波器的集成度。掌握RLC-CRD變換法有源RC濾波器的設(shè)計(jì)方法，制作出相應(yīng)的濾波器電路，通過計(jì)算機(jī)仿真電路，并對RLC-CRD變換法有源RC濾波器的設(shè)計(jì)進(jìn)行研究。</p><p>　二、主要內(nèi)容與基本要求： 1、了解掌握RLC-CRD變換法有源RC濾波器的設(shè)計(jì)方法。2、完成RLC-CRD變換法有源RC濾波器的設(shè)計(jì)與研究。3

3、、完成RLC-CRD變換法有源RC濾波器的電路制作4、通過計(jì)算機(jī)仿真RLC-CRD變換法有源RC濾波器。</p><p>　三、計(jì)劃進(jìn)度：畢業(yè)設(shè)計(jì)期限：自2011年9月至2012年2月。第一階段（2周）：分析任務(wù)，收集資料，系統(tǒng)總體方案設(shè)計(jì)。第二階段（2周）：完成開題報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、外文翻譯。第三階段（6周）：設(shè)計(jì)與寫論文，硬件電路的設(shè)計(jì)與制作，撰寫設(shè)計(jì)報(bào)告與論文。第四階段（2周）：設(shè)計(jì)作品完善，論文修改。<

4、;/p><p>　四、主要參考文獻(xiàn)：[1] 楊志民,馬義德.現(xiàn)代電路理論與設(shè)計(jì)[M].清華大學(xué)出版社,2009,2[2] 邱關(guān)源.現(xiàn)代電路理論[M].北京：高等教育出版社,2001[3] Sesra A S,Brackett P.O. Filter theory and design:active and passive[M]. Matrix publishers,Inc.,1978.[4] Jones D A ma

5、rtin K.Analog integrated circuit design[M]. John Wiley & Sons Inc.,1997.[5] 齊維迪斯.Y,安托尼蒂.P.MOS VLSL電信電路設(shè)計(jì).石秉學(xué)譯[M]. 北京：人民郵電出版社,1988.[6] Yichang Sun. Note on two integrator loop OTA-C configurations. Electronics Letters