2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、自90年代以來,在西方工業(yè)發(fā)達(dá)國家企業(yè)中,各種不同形式的團(tuán)隊正在不斷地取代傳統(tǒng)的、個人獨立式的工作方式。因此以往的基于個體的激勵理論難以完全有效的應(yīng)用于團(tuán)隊實踐當(dāng)中,且團(tuán)隊群體共同生產(chǎn)中的內(nèi)部社會惰化現(xiàn)象和”搭便車”效應(yīng)變得明顯,降低了團(tuán)隊生產(chǎn)的效率,迫切需要探討適應(yīng)團(tuán)隊工作方式的激勵機制。 本文概述了團(tuán)隊和團(tuán)隊激勵的基本理論,對團(tuán)隊的分類、團(tuán)隊激勵的主要方式和手段、以及當(dāng)前團(tuán)隊激勵中存在的社會惰性和搭便車、棘輪效應(yīng)和難以準(zhǔn)確考

2、核的個體績效等問題進(jìn)行了總結(jié)和概括。討論了錦標(biāo)賽激勵機理,歸納了個體錦標(biāo)賽的有效性和局限性,指出錦標(biāo)賽激勵用于個體時,個體有可能會采取拆臺行為來提高他的相對績效,不僅會導(dǎo)致員工之間的惡性競爭而且還會嚴(yán)重影響團(tuán)隊產(chǎn)出。創(chuàng)建了一個團(tuán)隊激勵的錦標(biāo)賽模型,從理論上討論了團(tuán)隊錦標(biāo)賽激勵問題,得出了團(tuán)隊錦標(biāo)賽激勵效果與獎金差額和團(tuán)隊中的人數(shù)相關(guān)、勝負(fù)獎金差距越大,團(tuán)隊內(nèi)人數(shù)越少,則團(tuán)隊錦標(biāo)賽激勵效果就越好的結(jié)論。討論了團(tuán)隊錦標(biāo)賽激勵中的三個運用原則

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