課程設(shè)計(jì)--帶式運(yùn)輸機(jī)傳動(dòng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)

1、<p><b>　　湖南工業(yè)大學(xué)</b></p><p>　　機(jī) 械 設(shè) 計(jì) 課 程 設(shè) 計(jì)</p><p><b>　　資 料 袋</b></p><p>　　機(jī)械工程 學(xué)院（系、部） 2011 -- 2012 學(xué)年第 一 學(xué)期 </p><p>　　課

2、程名稱 機(jī)械設(shè)計(jì) 指導(dǎo)教師 李歷堅(jiān) 職稱 </p><p>　　學(xué)生姓名 曾濤 專業(yè)班級(jí) 機(jī)設(shè)092 學(xué)號(hào) 09405100230 </p><p>　　題 目 帶 式 運(yùn) 輸 機(jī) 傳 動(dòng) 系 統(tǒng) 設(shè) 計(jì)

3、 </p><p>　　成 績(jī) 起止日期 201年 12 月 19 日～ 2012年 1 月 2 日</p><p>　　目 錄 清 單</p><p><b>　　機(jī) 械 設(shè) 計(jì)</b></p><p><

4、;b>　　設(shè)計(jì)說(shuō)明書</b></p><p>　　起止日期： 2011 年 12 月 19 日 至 2012 年 1 月 2 日</p><p><b>　　目 錄</b></p><p>　　1 設(shè)計(jì)任務(wù)………………………………………………………… 1</p><p>　　2

5、 傳動(dòng)方案總體分析設(shè)計(jì)………………………………………… 2</p><p>　　2.1電動(dòng)機(jī)類型和結(jié)構(gòu)選擇 …………………………………… 2</p><p>　　2.2電動(dòng)機(jī)容量的選擇…………………………………………… 2</p><p>　　2.3電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速的選擇…………………………………………… 3</p><p>　　2.4確定

6、總的傳動(dòng)比……………………………………………… 3</p><p>　　3 計(jì)算傳動(dòng)裝置的運(yùn)動(dòng)和動(dòng)力參數(shù)…………………………………4</p><p>　　3.1確定傳動(dòng)裝置的總傳動(dòng)比和分配級(jí)傳動(dòng)比……………………4</p><p>　　3.2計(jì)算各軸的轉(zhuǎn)矩…………………………………………………4</p><p>　　4 傳動(dòng)零件的設(shè)計(jì)計(jì)算…

7、…………………………………………5</p><p>　　4.1 蝸桿減速器的設(shè)計(jì)…………………………………………………5</p><p>　　4.2計(jì)算蝸輪和蝸桿的主要參數(shù)與幾何尺寸…………………………7</p><p>　　4.3 校核齒根彎曲疲勞強(qiáng)度………………………………………… 8</p><p>　　4.4蝸桿傳動(dòng)的熱平衡核算……

8、……………………………………… 9</p><p>　　4.5 精度等級(jí)公差和表面粗糙度的確定…………………………… 10</p><p>　　5 減速器軸的設(shè)計(jì)計(jì)算……………………………………………10</p><p>　　5.1 蝸桿軸的設(shè)計(jì)…………………………………………………… 10</p><p>　　5.2低速軸的設(shè)計(jì)………………

9、…………………………………… 16</p><p>　　6 軸承的校核計(jì)算…………………………………………………21</p><p>　　6.1 高速級(jí)軸的軸承的校核…………………………………………21</p><p>　　6.2 低速級(jí)軸的軸承的校核…………………………………………22</p><p>　　7 鍵的校核計(jì)算………………………

10、……………………………23</p><p>　　7.1 根據(jù)軸的直徑選擇鍵……………………………………………24</p><p>　　7.2 校核鍵的承載能力………………………………………………24</p><p>　　8 密封和潤(rùn)滑………………………………………………………25</p><p>　　9鑄鐵減速器箱主要結(jié)構(gòu)尺寸……………………

11、……………26</p><p>　　10設(shè)計(jì)總結(jié)…………………………………………………………27</p><p>　　11 參考文獻(xiàn)…………………………………………………………28</p><p><b>　　1 設(shè)計(jì)任務(wù)</b></p><p>　　設(shè)計(jì)任務(wù)如圖1.1所示，帶式輸送機(jī)在常溫下工作、單向運(yùn)轉(zhuǎn)；空載起動(dòng)，工

12、作載荷有中等沖擊；輸送帶工作速度v的允許誤差為；二班制（每班工作8h），要求減速器設(shè)計(jì)壽命為8年，大修期為年，小批量生產(chǎn)；三項(xiàng)交流電源的電壓為380/220V。</p><p><b>　　已知數(shù)據(jù)：</b></p><p>　　輸送帶最大有效拉力: F=2400N</p><p>　　輸送帶工作速度: v=0.9m/s</p>

13、<p>　　輸送機(jī)滾筒直徑：D=335mm</p><p><b>　　使用期限/年：8</b></p><p><b>　　1.傳動(dòng)裝置簡(jiǎn)圖</b></p><p>　　帶式輸送機(jī)的傳動(dòng)裝置簡(jiǎn)圖</p><p>　　2.傳動(dòng)方案簡(jiǎn)圖如下</p><p>　　帶式輸

14、送機(jī)傳動(dòng)系統(tǒng)簡(jiǎn)圖</p><p>　　1—電動(dòng)機(jī)；2—聯(lián)軸器；3—單級(jí)蝸桿減速器</p><p>　　4—聯(lián)軸器；5—滾筒；6—輸送帶</p><p><b>　　10 設(shè)計(jì)總結(jié)</b></p><p>　　一級(jí)蝸桿減速器的設(shè)計(jì)是一個(gè)較為復(fù)雜的過(guò)程，通過(guò)這次設(shè)計(jì)覺(jué)得自己受益匪淺。機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)是機(jī)械設(shè)計(jì)課程的一個(gè)重要環(huán)

15、節(jié)，它可以讓我們進(jìn)一步鞏固和加深學(xué)生所學(xué)的理論知識(shí)。通過(guò)設(shè)計(jì)把機(jī)械設(shè)計(jì)及其他有關(guān)先修課程（如機(jī)械制圖、材料力學(xué)、工程材料等）中所獲得的理論知識(shí)在設(shè)計(jì)實(shí)踐中加以綜合運(yùn)用，使理論知識(shí)和生產(chǎn)實(shí)踐密切的結(jié)合起來(lái)。本次設(shè)計(jì)是我首次進(jìn)行完整綜合的機(jī)械設(shè)計(jì)，它讓我樹(shù)立了正確的設(shè)計(jì)思想，培養(yǎng)了我對(duì)機(jī)械工程設(shè)計(jì)的獨(dú)立工作能力；為我今后的設(shè)計(jì)工作打了良好的基礎(chǔ)。</p><p>　　本次課程設(shè)計(jì)利用了Proe三維輔助設(shè)計(jì)。通過(guò)Pro

16、e零件設(shè)計(jì)以及零件的裝配，發(fā)現(xiàn)了理論計(jì)算設(shè)計(jì)出來(lái)的零件在Proe中裝配會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題。理論設(shè)計(jì)時(shí)很容易忽略各零件間的干涉以及各零件間尺寸合理性分配問(wèn)題。Proe輔助設(shè)計(jì)能有效及時(shí)的發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)中出現(xiàn)的這些問(wèn)題。Proe三維輔助設(shè)計(jì)能提高設(shè)計(jì)效率，可以實(shí)現(xiàn)反復(fù)設(shè)計(jì)反復(fù)更改，使設(shè)計(jì)盡量科學(xué)合理。Proe便于我們出CAD二維圖紙，能有效避免二維圖紙的出錯(cuò)。Proe還可以把設(shè)計(jì)出來(lái)的減速器做動(dòng)畫演示以及運(yùn)動(dòng)受力分析，通過(guò)分析可以加深理解以及了解零件

17、間的運(yùn)動(dòng)關(guān)系和理論設(shè)計(jì)尺寸的合理性等問(wèn)題。因?yàn)槭芰Ψ治瞿欠矫嬲莆盏闹R(shí)有限，本次設(shè)計(jì)沒(méi)能做相應(yīng)的分析。在以后的學(xué)習(xí)中將進(jìn)一步加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)，以提高設(shè)計(jì)質(zhì)量。</p><p>　　通過(guò)本次課程設(shè)計(jì)，提高了我的計(jì)算和制圖能力；同時(shí)對(duì)減速器的結(jié)構(gòu)和設(shè)計(jì)步驟有了一個(gè)大概的了解，對(duì)之前所學(xué)的專業(yè)知識(shí)作了一個(gè)很好的總結(jié)，設(shè)計(jì)中尚有很多不合理和不理解的地方，以待在今后的學(xué)習(xí)工作中來(lái)彌補(bǔ)。設(shè)計(jì)過(guò)程中我能夠比較熟悉地運(yùn)用有關(guān)參考

18、資料、計(jì)算圖表、手冊(cè)、圖集、規(guī)范；熟悉有關(guān)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（如GB、JB等），獲得了一個(gè)工程技術(shù)人員在機(jī)械設(shè)計(jì)方面所必須具備的基本技能訓(xùn)練。</p><p>　　本次課程設(shè)計(jì)感謝李歷堅(jiān)老師的悉心指導(dǎo)。本學(xué)期通過(guò)老師的授課，學(xué)習(xí)了機(jī)械設(shè)計(jì)課程，老師優(yōu)秀的授課水平使我掌握了非常多的知識(shí)，也加強(qiáng)了對(duì)機(jī)械行業(yè)新的理解以及對(duì)機(jī)械的興趣。由于水平有限以及時(shí)間等問(wèn)題，設(shè)計(jì)中定存在疏漏不足，敬請(qǐng)老師批評(píng)指正，在此謹(jǐn)向李老師表

19、示衷心感謝。</p><p><b>　　11 參考文獻(xiàn)</b></p><p>　　【1】 《機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)》王洪主編，北京交通大學(xué)出版社</p><p>　　【2】 《機(jī)械設(shè)計(jì)》（第八版）濮良貴、紀(jì)名剛主編，高等教育出版社</p><p>　　【3】 《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》陳曉南、楊培林主編，科學(xué)出版社</p>