2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、在現(xiàn)實生活中我們常常發(fā)現(xiàn),具有相同學(xué)歷背景,相同技能的員工,其績效卻有很大的差異,這表明有非智力因素影響著員工的工作績效。在社會競爭壓力日益增加的今天,擁有較高水平情緒智力的員工更有可能通過評估情緒、調(diào)整情緒、運用情緒從而獲得高水平的績效。另一方面,我們也發(fā)現(xiàn),在現(xiàn)今快速變化的社會中,領(lǐng)導(dǎo)者對組織生存以及發(fā)展負(fù)有相當(dāng)大的責(zé)任,上司的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格類型會對員工績效產(chǎn)生不同的影響作用。 本文在回顧總結(jié)以往關(guān)于情緒智力、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格研究的基礎(chǔ)上

2、,以交易型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、轉(zhuǎn)換型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、員工情緒智力、員工績效作為研究對象,通過實證研究,探討兩類領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對員工情緒智力和員工績效關(guān)系的緩沖效應(yīng)。 在實證分析方面,本文共獲得172份有效問卷,經(jīng)過統(tǒng)計分析后獲得以下幾個研究結(jié)論: (1)性別在情緒調(diào)整能力、他人情緒評估能力以及對條件式獎勵、魅力型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的感知存在顯著差異。年齡越小,其任務(wù)績效越高,而周邊績效越低。職級越高,其情緒調(diào)整能力、情緒運用能力、他人情緒評估能力越高。

3、 (2)情緒智力與任務(wù)績效以及周邊績效的關(guān)系存在差異。自我情緒評估能力、情緒調(diào)整能力、情緒運用能力以及他人情緒評估能力較高時,其周邊績效較高。情緒調(diào)整能力、情緒運用能力較高時,其任務(wù)績效較高。然而,自我情緒評估能力以及他人情緒評估能力與任務(wù)績效的關(guān)系并不顯著。 (3)交易型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格在員工情緒智力與員工績效關(guān)系之間起緩沖作用,即當(dāng)交易型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格較高時,員工情緒智力與任務(wù)績效之間的正向關(guān)系比較強,而員工情緒智力與周邊績效之間

4、的正向關(guān)系較弱。其中當(dāng)交易型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格較高時,情緒運用能力對任務(wù)績效的正向關(guān)系增強。當(dāng)交易型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格較高時,情緒調(diào)整能力對周邊績效,以及他人情緒評估能力與周邊績效的正向關(guān)系減弱。 (4)轉(zhuǎn)換型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格在員工情緒智力與員工績效關(guān)系之間起緩沖作用,即當(dāng)轉(zhuǎn)換型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格較高時,員工情緒智力與員工績效之間的正向關(guān)系比較強。其中當(dāng)轉(zhuǎn)換型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格較高時,情緒調(diào)整能力與員工任務(wù)績效的正向關(guān)系增強。當(dāng)轉(zhuǎn)換型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格較高時,自我情緒評估能力、情緒調(diào)整

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