學校消防應急疏散演習方案與“雙聯(lián)系”定點幫扶工作方案合集

1、<p>　　學校消防應急疏散演習方案與“雙聯(lián)系”定點幫扶工作方案合集</p><p>　　“雙聯(lián)系”定點幫扶工作方案</p><p>　　為認真貫徹落實縣委、縣政府對脫貧攻堅工作的部署要求，切實提高脫貧攻堅工作實效，扎實有效推進精準扶貧、精準脫貧，充分發(fā)揮“單位包村、干部包戶”的幫扶作用，結合我局及聯(lián)系村（和xx村、xx村）實際，特制定如下實施方案，請認真貫徹落實。</p&

2、gt;<p><b>　　一、目標任務</b></p><p>　　按照縣委、縣政府的統(tǒng)一部署，在縣委組織部的統(tǒng)一組織下，結合和xx村、xx村扶貧需求，做好涉農產業(yè)的科技支撐工作及“單位包村、干部包戶”工作，確保年底龍?zhí)链?、xx村貧困人口在有長期穩(wěn)定收入的基礎上，按期脫貧，實現(xiàn)不愁吃、不愁穿，義務教育、基本醫(yī)療和住房安全有保障的“兩不愁、三保障”；確保村集體有穩(wěn)定經濟收入來源，

3、發(fā)展壯大村級集體經濟項目，進一步提高特色產業(yè)收入，村內基礎設施和基本公共服務明顯改善，退出貧困村序列。</p><p><b>　　二、具體措施</b></p><p>　?。ㄒ唬┥钊腴_展扶貧政策宣傳。組織干部職工進村入戶開展走訪調查調研工作，認真做好走訪記錄，廣泛宣傳、耐心解答黨和國家各項扶貧開發(fā)扶持政策，將政策準確、及時傳達到群眾中去，特別是貧困群眾中去，做到家喻

4、戶曉，切實提高群眾的政策知曉率和幫扶工作滿意度。</p><p>　?。ǘ┤痰酱彘_展脫貧攻堅工作。做好選派工作謀劃，調整選派優(yōu)秀干部到xx村掛任第一書記，落實一名副科級干部到龍?zhí)链迦务v村干部。確保我局幫扶工作的持續(xù)、高效。局脫貧攻堅工作分管負責同志每季度到“雙聯(lián)系”村不少于2次，統(tǒng)籌協(xié)調村脫貧攻堅工作，局主要負責人也要經常性到村了解脫貧攻堅工作開展情況，全年深入聯(lián)系村開展調研不少于4次，幫扶聯(lián)系人每年不少于1

5、2次。切實了解掌握貧困戶家庭情況及致貧原因，規(guī)范填寫《幫扶工作手冊》、《扶貧手冊》，做好貧困戶“一戶一檔”工作。幫扶聯(lián)系人根據(jù)貧困戶實際情況，對照各項幫扶政策，幫助貧困戶制定并落實產業(yè)發(fā)展到戶項目及脫貧計劃及時幫助解決脫貧攻堅工作中出現(xiàn)的困難和問題。</p><p>　　（三）幫助聯(lián)系村解決實際困難和問題。每季度聽取工作匯報，及時研究解決“雙聯(lián)系”工作中存在的困難和問題，充分發(fā)揮部門優(yōu)勢，統(tǒng)籌爭取各類資源，做到人

6、、財、物向聯(lián)系村、幫扶戶傾斜，積極落實公共設施與公共服務項目，推進主導產業(yè)和村集體經濟發(fā)展，幫助其謀發(fā)展、辦實事、解難事，確保幫扶工作取得實效。</p><p>　?。ㄋ模﹦?chuàng)新扶貧方式、鞏固幫扶成果。進一步鞏固脫貧成效，想法設法幫助聯(lián)系村、貧困戶增收致富。一是發(fā)展xx村、龍?zhí)链宸鄹鹛厣a業(yè)發(fā)展，做好產業(yè)發(fā)展規(guī)劃，組織村民學習和掌握生產實用技能，聘請專家開展專業(yè)技術講座，提高農業(yè)生產技能；二是適時組織村干部、能人大

7、戶外出參觀學習，開闊視野，增長見識，推動發(fā)展。三是幫助培育、引進、扶持與貧困戶密切相關的新型農業(yè)經營主體，推進多種形式的適度規(guī)模經營，做好技術支撐，增強其自身發(fā)展能力和示范帶動能力。重點扶持吸納和帶動貧困人口增收的農業(yè)產業(yè)化企業(yè)、農民合作社及貧困戶創(chuàng)辦的家庭農場。</p><p><b>　　三、工作要求</b></p><p>　　（一）提高思想認識。建立“雙聯(lián)系”

8、幫扶制度，是新時期扶貧開發(fā)形勢作出的一項重大決策，是創(chuàng)新扶貧工作機制、實施精準扶貧的重要舉措。全局所有幫扶責任人要深刻領會其本質要求，進一步統(tǒng)一思想，轉變觀念，明確責任，主動對接，認真做好幫扶工作，真正把“雙聯(lián)系”工作作為精準扶貧、精準脫貧的重要措施和手段。</p><p>　?。ǘ┟鞔_工作責任。嚴格按照縣委、縣政府和縣組織部工作要求，加強部門協(xié)調，切實做好我局“雙聯(lián)系”工作。局主要負責同志要切實履行第一責任人

9、職責，定期召開工作專題會議，聽取“雙聯(lián)系”工作意見和建議，研究推進定點幫扶工作。</p><p>　　（三）健全工作考核制度。完善“雙聯(lián)系”工作考核制度，不定期對幫扶聯(lián)系人幫扶工作開展情況進行督查，并將督查結果作為幫扶聯(lián)系人年度考核的重要依據(jù)。</p><p><b>　　xx農業(yè)局</b></p><p>　　2018年3月16日</p

10、><p><b>　　3</b></p><p>　　學校消防應急疏散演習方案范文</p><p>　　一、目的：為了全校師生的生命財產安全，杜絕火災事故發(fā)生，制定并完成學校防踩踏消防應急疏散演習任務。</p><p>　　二、要求：演習程序根據(jù)綠洲小學師生數(shù)量、學校建筑物面積以及建筑消防設施的實際情況，結合本校預案和實際情

11、況，執(zhí)行以下程序。</p><p>　　演練結束后，將消防設施恢復到正常運行狀態(tài)，做好記錄，并及時進行總結匯報。</p><p><b>　　三、演習時間</b></p><p>　　3月23日（星期五）上午8：10-8：30（早操時段）</p><p><b>　　四、前期準備</b></p

12、><p>　?。ㄒ唬W校的所有消防設施進行全面盤查，確保消防設施在演習時運作正常、完整好用，安全疏散通道暢通。</p><p>　?。ǘ蕚浜没馂膽本仍杵嚀芗八幤肺镔Y。</p><p>　?。ㄈ┭萘暻?，校長和安全主任和公安消防大隊專業(yè)人員對演習中涉及到火災應急救援的人員進行消防安全、疏散通道設置、報警程序、預案啟動等知識、技能進行專業(yè)培訓；滅火和應急疏散

13、演練選擇火災危險性較大的變電房作為消防演練的目標，根據(jù)實際情況，確定火災模擬消防演習</p><p>　?。ㄋ模┫姥萘暦桨笀蟾鎱^(qū)公安消防大隊，由其進行業(yè)務指導。</p><p><b>　　五、演習程序</b></p><p><b>　?。ㄒ唬苯M織體系</b></p><p>　　1、消防演

14、習應急指揮組</p><p><b>　　2、疏散引導組</b></p><p><b>　　3、滅火行動組</b></p><p><b>　　4、醫(yī)療救護組</b></p><p><b>　　5、聯(lián)絡協(xié)調組</b></p><p&

15、gt;<b>　　（二）應急響應程序</b></p><p>　　1、消防控制室應急程序</p><p>　?。?）當消防控制室值班人員（安全主任負責）接到火災自動報警系統(tǒng)（消防警笛）發(fā)出的火災報警信號時，立即通知巡查人員（校長）或報警區(qū)域的值班（執(zhí)周行政人員）、工作人員（執(zhí)周教師）迅速趕往模擬現(xiàn)場實地查看，確認著火點、燃燒物性質、火勢蔓延趨勢等；</p>

16、<p>　　（2）查看人員（其中的行政人員）確認火情后，及時模擬撥打“110”電話報警，同時向消防控制室（校安全辦）反饋信息。報警人在模擬撥通“110”火警電話后，必須首先要說清以下5項內容：①火災發(fā)生的地點②詳細位置③火勢大?、苡袩o被困人員⑤燃燒物的性質</p><p>　?。?）消防控制室人員（安全辦人員）根據(jù)預案的應急人員分配方案，通過既定方式告知總指揮和應急救援人員立即啟動預案，迅速通知相關

17、人員趕赴著火部位和既定位置；</p><p>　?。?）完成切斷非消防用電（電工）、應急指揮部人員（全體行政人員）查看排煙風機和消防水泵動作是否正常；確保消防設施和消防用電正常；</p><p>　　（5）安全辦命令學校大隊部啟動應急廣播指揮班主任帶領學生有序疏散（要求：根據(jù)火勢情況（校長用手機電話）先通知著火層負責人、后通知著火層以上樓層負責人，最后通知著火層以下樓層負責人）；</

18、p><p>　　（6）安全辦模擬與 “110”、“120”聯(lián)系請求支援。</p><p><b>　　2、指揮組應急程序</b></p><p>　?。?）總指揮（校長）赴現(xiàn)場進行指揮，并且與各組負責人保持通訊順暢；</p><p>　?。?）安全主任指揮各組按照預案分工開展各項消防行動，重點關注疏散引導組和滅火行動組行動；

19、</p><p>　?。?）消防、醫(yī)療等其他救援人員到場后，總指揮應迅速將火災情況、人員疏散情況等進行交接，服從上一級預案的統(tǒng)一安排。</p><p>　　3、疏散引導組應急程序</p><p>　?。?）接到發(fā)生火警的命令后，疏散組（班主任和科任教師）應立即趕到火災現(xiàn)場按照應急疏散預案要求，辨明方向后迅速引導學生撤離火災現(xiàn)場。如此時煙霧較大應指導學生利用身上的衣料

20、或將隨身攜帶的毛巾打濕后將口、鼻捂住，身體貼近地面行走，引導學生沿著安全指示標志指引的方向向安全地點（操場）撤離。</p><p>　?。?）保安人員打開所有的安全出口門，維護疏散通道、樓梯口和安全出口的秩序。避免學生相互擁擠、亂沖亂竄 ，同時防止有人再次進入起火現(xiàn)場。</p><p>　?。?）組織學生疏散到指定的安全地點，由班主任迅速清點人數(shù)后向指揮組報告。</p>&l

21、t;p>　?。?）隨時與指揮組保持通訊順暢。</p><p>　?。?）疏散應遵循以下原則：</p><p>　　a.疏散引導工作人員（班主任）首先應穩(wěn)定現(xiàn)場學生的情緒，避免由于恐慌所造成的混亂，明確的告知在場人員最通暢的疏散路線；</p><p>　　b.以火災發(fā)生部位為中心，以遠離火災部位為原則，引導學生按現(xiàn)場應急疏散指示標志指向快速疏散至安全區(qū)（操場），

22、做到引導正確、快速有序。</p><p>　　（6）疏散人員順序是：先疏散學生、女性，后一般人員；先觀眾和其他在場人員，后工作人員，最后為應急救援人員（行政人員）。</p><p>　　4、滅火行動組應急程序</p><p>　?。?）滅火行動組（校長和安全主任負責指揮保安人員示范）接到警情后要立即趕往起火現(xiàn)場利用滅火器、消火栓等消防器材撲救初期火災。 &

23、lt;/p><p>　?。?）滅火行動組迅速將起火現(xiàn)場附近的易燃易爆危險物品搬離現(xiàn)場，并切斷現(xiàn)場的電源、氣源。</p><p>　?。?）滅火行動組根據(jù)現(xiàn)場火勢隨時向指揮組和消防控制室報告火場情況，以便消防控制室值班人員及時啟動或控制相應的消防設施。</p><p>　?。?）當火勢很大難于控制且被困人員多的情況下，應分出力量進行人員搶救。</p><

24、;p>　?。?）滅火組應配備必要的防護器材（頭盔、扳手等），并作好自身安全防護，當有生命危險的緊急情況時，應撤離。</p><p>　　5、醫(yī)療救助組（醫(yī)務室）應急程序</p><p>　　火災造成人員傷亡時，要積極展開救治工作?；馂陌l(fā)生后應迅速撥打120、聯(lián)系附近醫(yī)療機構，將傷者疏散安置在安全部位，對需要救助人員校醫(yī)進行簡單救治，協(xié)助120工作人員進行救助，協(xié)調消防通道暢通。<