2019小組策劃書(4篇)

1、<p>　　2019小組策劃書(4篇)</p><p><b>　　本文目錄</b></p><p><b>　　2019小組策劃書</b></p><p>　　同學聚會小組活動策劃書</p><p><b>　　排球興趣小組策劃書</b></p>&l

2、t;p>　　大學生黨章學習小組活動策劃書</p><p>　　學生會組建電腦維護小組策劃書</p><p>　　組建目的： 為了豐富大家的校園生活，提高自身各項專業(yè)技能，為自己以后進入社會奠定基礎，使同學們更快更好地融入社會中。同學也為了擴大本校的影響力。</p><p>　　服務對象：校園周圍的各個社區(qū)，若需要可擴展到更多社區(qū)。</p><

3、;p>　　組建部門：河南經貿職業(yè)學院西校區(qū)青年志愿者大隊直屬信息系中隊</p><p>　　人員配置：設組長一名，副組長兩名。下設四個分組，各設一名組長。兩組微電腦維護知識宣傳小組，每小組有十人組成，另兩組為電腦維護維修小組，每小組由二十人組成，共63人。</p><p>　　活動設置：在周末時各派一組宣傳小組和維護小組進入社區(qū)服務，宣傳小組負責宣傳一些電腦維護的常識，維修小組負責進

4、入家庭對電腦的具體維修。</p><p>　　服務項目：（1）計算機系統(tǒng)維護、病毒清理、垃圾清理。</p><p>　?。?）軟件升級、維護、講解。</p><p>　?。?）常用軟件指導。</p><p>　?。?）計算機系統(tǒng)重裝、備份。</p><p>　?。?）網絡安全的講解指導。</p><

5、p>　　（6）硬件設備的推薦及日常維護。</p><p>　?。?）電子商務的使用方法。</p><p>　　（8）個人電腦與數(shù)碼設備的互聯(lián)使用。</p><p>　　招收人員標準：精通電腦基本常識，對電腦維護有一定經驗，善于交談，熱心為他人服務，熱愛志愿活動。</p><p>　　后續(xù)事項：若需要，我們會適時開設一個辦公軟件培訓班和一

6、個簡單電腦知識培訓班，方便大家自己動手解決生活中的電腦問題。</p><p>　　注意事項：（1）服務質量要好。</p><p>　?。?）不能出售任何關于電腦硬件及其他一些周邊產品。</p><p>　?。?）不能以任何形式收取錢財。</p><p>　?。?）服務時注意自身禮貌。</p><p><b>

7、　　策劃人：</b></p><p>　　同學聚會小組活動策劃書</p><p>　　學號：09x3135         姓名：楊x          班級：社區(qū)0931</p><p&g

8、t;<b>　　指導老師：黃x老師</b></p><p>　　一、小組組名：  幸福一家—185連線</p><p>　　二、小組工作者：楊x  李x</p><p>　　三、小組成員：  高185班部分人員（18—30人左右）</p><p><b>　　四、小組理論基礎：&l

9、t;/b></p><p>　　1、互動理論。由于我們總是意識到自身行動對于他人的后果，所以幾乎所有人的行為都是以他人為導向的。在團隊建設中，成員之間充分和良性的互動對團隊發(fā)展至關重要。在小組中，通過各種活動使成員了解如何有效互動，增強其溝通能力。</p><p>　　2、社會學習理論。根據(jù)班杜拉的社會學習理論，人的行為是可以通過后天的培訓習得的，所以通過小組活動，可以使小組成員學習

10、和改進與人交往的方式、方法。</p><p>　　3、人際需要理論。舒茨的人際需要理論將人的需要分為包容的需要、支配的需要、感情的需要。而在小組活動過程中，可以通過小組的力量，激發(fā)和鼓勵組員學習用積極和恰當?shù)姆绞饺M足這些需要。</p><p><b>　　四、小組活動背景：</b></p><p>　　飛逝的時光，轉眼間，我們就已經分別了兩載

11、，一直沒有見面的我們是否還記得曾經在一起的那些歡樂時光，我想我們那個幸福的小家依舊是幸福這的吧。追憶時光匆匆，在外飛翔的鳥兒再次飛回了巢。幸福的我們尋找著，生活在這幸福的時刻。</p><p>　　懷著同樣的心情，來到這同一地點，子這里，我們繼續(xù)我們的幸福。</p><p><b>　　五、小組活動目標:</b></p><p>　　兩年沒有見

12、的大家，有些許改變，出現(xiàn)了些許不熟，目標在于提高組員之間的認識度，加強組員之間的團結合作精神。分享這些時間大家分割異地的不同生活經歷，促進理解與交流。同時讓每一個組員都參與到活動中來，并且明白友誼的真諦，不帶任何色彩的純潔，并在活動中得到快樂，增強幸福感。</p><p>　　六、小組活動時間：XX年2月11日（農歷正月初九）</p><p>　　小組活動地點：通道一中大操場、“大家旺”酒

13、樓</p><p>　　七、小組活動具體流程：</p><p>　　活動時間 地點 活動名稱 目標 內容 所需物資 30分鐘 通道一中 重游校園，增進同學之間的交流，分享這幾年的經歷 重游校園，邊走邊聊，回憶，敘事 15分鐘 通道一中大操場 天使、魔鬼、法師 活躍氣氛，發(fā)動組員積極的參與活動 規(guī)則：天使怕魔鬼，魔鬼怕法師，法師怕天使。 要求：1、由全體組員統(tǒng)一討論出各自的代表動作。 2、所

14、有組員經過單雙報數(shù)分成兩組。 3、各自劃定一區(qū)域作為本方的城堡，本方的說話不能讓對方聽到，中間相距3米劃兩條線，作為各自的攻擊發(fā)起線。雙方在自己的城堡各自商量好準備做的動作及先后次序，然后前行至攻擊發(fā)起線準備，聽口令1-2-3-開始，同時做動作。 活動流程：1、按照“天使怕魔鬼，魔鬼怕法師，法師怕天使”的原則，輸?shù)囊环降囊粋€成員成為對方（贏方）的俘虜，游戲五局后，活動停止，人多方獲勝。 2、如果第一次出的動作相同，則按事先商量好的次序繼

15、續(xù)做動作，因此事先要商量好5個動作次序。中間不給時間再討論，分出勝負后按1繼續(xù)游戲。 3、一輪游戲結束后，給予輸?shù)囊环健蔼剟睢薄?注意：如果做錯動作者，即自動成為對方俘虜，到對方城堡等候處理?？梢越粨Q俘虜。 5分鐘讓組員更清楚小組目的及</p><p>　　20分鐘 通道一中大操場 同生共死 增加氣氛，給活動留下美好的歡樂及回憶，并讓組員都明白生活需要寬容。 流程:兩兩自由分組，每位組員一張紙，上面寫著"

16、;我 xxx 要 yyy(另一人) 做什么做什么？"（注意：做法不可以太過了，不然不好執(zhí)行）兩張紙折防在一起。然后全部收集好后，由工作者抽出進行游戲的組順序。進行的組在袋中抽出紙條。例如："我張三要李四做五個鬼臉"，然后張三和李四分別在裝有四種紙條:"同生" "共死" "你死我活" "我死你活"的袋內抽出一張紙條。內有</

17、p><p>　　若抽到"你死我活"的話, 便你做五個鬼臉,若抽到"你活我死"的話, 便我不做五個鬼臉,若抽到"同生"的話, 便一起不用做五個鬼臉,若抽到"共死"的話, 便一起做五個鬼臉。 10分鐘 通道一中大操場 分享二 即使分享，分享所得 大家圍成一個圈進行分享 20分鐘 酒樓 蝴蝶飛 活躍氣氛，增加快樂，提高組員的反映速度 在飯桌上的

18、游戲。 流程：以一桌為單位，第一個人為大蝴蝶，第二個為二蝴蝶，第三位….以此類推最后一個為花蝴蝶。首先是大蝴蝶飛，并且不可以回頭飛。如：大蝴蝶說:“大蝴蝶飛，大蝴蝶飛，大蝴蝶飛完四蝴蝶飛。”然后四蝴蝶開始說，說除了大蝴蝶外的其他都可以。以此類推，一直到誰說錯和接不上為止，說錯或者接不上的組員喝酒半杯。并且以受獎勵者為“大蝴蝶”開始下一輪的游戲。以此一直玩下去。 20分鐘 酒樓 逢“七”回頭加強版 活躍氣氛，增加快樂，提高組員的反映速度

19、流程：全桌人，數(shù)數(shù)，由第一個人開始說10以內的數(shù)，然后逆時針方向數(shù)，且遇到5及5的倍數(shù)的要說“半斤、幾斤的”；遇到帶7的及7的倍數(shù)的就敲一下碗，不能說話，并且開始反方向的數(shù)數(shù)。直到有人出錯。如，甲乙丙丁。甲：4，乙：半斤，丙：6，丁：敲</p><p>　　1、問題：現(xiàn)場氣氛不足，組員參加積極性不高</p><p>　　對策：帶領者主動積極進行示范并有適當?shù)谋砺丁?lt;/p>&

20、lt;p>　　2、問題：組員不能按時到達活動現(xiàn)場,</p><p>　　對策：帶領者電話催促，準備小游戲讓已到場成員進行熱身以防冷場或組員有負面情緒。</p><p><b>　　評估方法:</b></p><p>　　1、依工作員在小組進行時的觀察和分析。</p><p>　　2、從出席率及參與，投入程度作評估。

21、</p><p>　　3、透過與組員的傾談來知道他們對小組的感受及意見。</p><p><b>　　排球興趣小組策劃書</b></p><p>　　一、活動目的：為了豐富我系同學們的課余生活，展示我系同學們的體育才華，激發(fā)廣大學生熱愛校園和熱愛體育、努力成才的熱情；增強各班凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情；加強同學們春季戶外鍛煉

22、的意識，增進數(shù)理系各班之間的交流；系學生會體育部特策劃舉辦我系男女生混合排球賽。</p><p>　　二、活動對象： 數(shù)理系08、09、10級學生。</p><p>　　三、比賽流程：比賽分兩個階段第一階段是a b兩個小組進行淘汰，第二階段是在兩個小組中取前兩名進行冠、亞、季軍的爭奪。</p><p>　　四、比賽時間、地點：XX年3月25日下午四、學校排球場<

23、;/p><p>　　五、參賽單位： 每班各出一代表隊參加比賽。每班各自選拔，每支隊伍由6名隊員組成，其中男生4名，女生2名。（可另外選替補，最多6人）。</p><p>　　六、比賽規(guī)則 ：見附錄</p><p>　　七、活動獎勵：冠軍羽毛球拍一幅、季軍乒乓球拍一幅、亞軍跳繩線兩條</p><p>　　八、活動宣傳：由各班體育委員聯(lián)合宣傳委員進行

24、賽前宣傳和賽后總結，并以活動成果的形式展示。</p><p><b>　　九、人員安排：</b></p><p><b>　　1、裁判：</b></p><p>　　2、工作人員：安排記錄、翻分工作，負責記錄比賽隊雙方的姓名隊號，并審查資格，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報處理。</p><p>　　3、啦啦隊：參

25、賽七個班的同學由各班文藝委員組織為參賽隊員加油助威。</p><p>　　十、比賽用品：排球兩個，哨子，記分板。</p><p>　　十二、經費預算： 購買獎品，羽毛球拍20元、乒乓球拍15元、繩線10元共計45元。</p><p>　　十一、比賽注意事項： 運動員必須無條件服從裁判的判決，若有意見，當場比賽間歇由隊長向裁判申訴；如遇雨、大風等特殊情況，根據(jù)體育部意

26、見，并及時通知更改比賽時間。希望這場在充滿陽光的春季中舉辦的數(shù)理系男女生混合排球賽可以使更多排球愛好者走到一起，共同體味合作與拼搏的滋味，一同感受排球的魅力和體育的力量。預祝這次排球賽會是一場充滿感動，充滿激情、和平友好的體育賽事，希望每支代表隊會以最好的風貌向全校展示數(shù)理系的風采。</p><p><b>　　比賽規(guī)則：</b></p><p>　　1、比賽采用三局

27、兩勝制，前二局每局25分，第三局15分。</p><p>　　2、每場比賽開始前15分鐘，各隊領隊必須把首發(fā)的6名隊員名單和替補隊員名單提交本場的記錄員。賽前不申報6名替補運動員名單，則在比賽中不得換人，雙方在每局中有權申請暫停兩次，每場比賽可換六人次，每局中間休息3分鐘。比賽前由裁判執(zhí)行擲硬幣，決定第一局的發(fā)球及場區(qū)，擲硬幣由雙方隊長參加。</p><p>　　3、第一、二局中，如出現(xiàn)雙

28、方比分到25平時，比賽繼續(xù)進行，直到一方領先2分，比賽結束；第三局比賽哪一方先到15分，且至少領先對方2分即為獲勝，否則繼續(xù)比賽直到產生兩分差距為止，第三局在一方先得到8分時交換場地。</p><p><b>　　4、發(fā)球和接球：</b></p><p>　　比賽時，每隊上場六人，四男二女。</p><p>　　各方場上的六人須輪流發(fā)球，不得有

29、人多發(fā)或少發(fā)，發(fā)球區(qū)域在底線后。參賽隊員只得用手進行發(fā)球。</p><p>　　發(fā)球時，裁判哨聲吹響后隊員必須在8秒內將球發(fā)出，過時失敗，對方得分，發(fā)球時拋起必須擊球，否則失敗對方得分，發(fā)球不得踩線或進入球場內，前排三人，可以在三米線前起跑扣球或攔網。</p><p>　　在發(fā)球人擊球之前出現(xiàn)錯位或越位現(xiàn)象時，對方直接得分。</p><p>　　每隊觸球三次必須過網

30、，但前排攔網不計在三次觸球之內。后排隊員在3m線前不得起跳擊球，隊員接球可以用身體任一部位。</p><p>　　一人不可連擊兩次，如犯規(guī)對方直接得分。</p><p>　　在球未落地、分出勝負前，隊員在任何情況下，不得觸網，不得腳過中線，不得進入對方場內。</p><p>　　各局的先發(fā)球員在一局中只能退場一次，再進場一次，而且必須回到原先位置。替補球員在該局中只

31、能進場一次替補先發(fā)球員，而且只能由被其替補退場的先發(fā)球員來替補他。</p><p><b>　　比賽得一分情況：</b></p><p>　　(1)、球成功地落在對方得比賽場區(qū)；</p><p><b>　　(2)、對方犯規(guī)；</b></p><p>　　(3)、對方受到處罰。</p>

32、<p><b>　　5、比賽棄權：</b></p><p>　?、俅黻牊o故不參加規(guī)定的比賽即為棄權，對方獲勝。</p><p>　?、谝再惓瘫肀荣悤r間為準，凡運動員不齊，推遲比賽15分鐘該隊伍以棄權論處，判對方獲勝。</p><p>　?、圻\動隊不服從裁判員的裁決，中斷比賽超過5分鐘。即為罷賽，判決對方獲勝。</p>

33、<p>　　數(shù)理系、團總支體育部</p><p><b>　　XX年3月17日</b></p><p><b>　　排球賽總結</b></p><p>　　我系為豐富同學們的課余生活，調動同學們參加課外活動的積極性，增強同學們的體質和集體榮譽感，于XX年3月25日-27日舉辦了數(shù)理系排球比賽，這次比賽共有7個班

34、參加，經過2天3輪的激烈比賽產生了冠軍，亞軍，季軍。比賽中，同學們以友誼第一，比賽第二的原則，既賽出了水平，又增進了友誼，使同學們在比賽中實現(xiàn)了自己的人生價值。</p><p>　　最終成績：冠軍：信息091</p><p><b>　　亞軍：信息101</b></p><p><b>　　季軍：物理091</b><

35、/p><p>　　自從組織此次排球比賽活動至本次活動結束，總共經歷了有9天的時間。策劃，組織，抽簽，比賽，從整個過程看來應該說是成功的舉辦了一次活動，每個班也發(fā)揮出了自己應有的水平。但在組織進行比賽的過程中還存在一些小問題，如比賽宣傳力度還不夠大，大二大三參加的積極性沒有調動起來，具體規(guī)則沒有傳達清楚等。</p><p>　　通過舉辦此次活動，我們增長了一些組織經驗，同時也讓我們更為期待看到1

36、0屆同學們的潛力，相信他們在經過系統(tǒng)排球的學習和練習之后一定能夠發(fā)揮出更好的水平，并在日后的校級比賽中為我系爭得榮譽。此次活動結束后，我們也將有計劃的組織好系隊進行有序的訓練，以期增強我系總體排球的實力！</p><p>　　這次活動舉辦的非常圓滿，也完全達到了預期的目標。愉悅了同學們的身心，豐富了課余時間。類似活動的舉辦，可以讓我們的系越來越團結，越來越強大。</p><p>　　大學生

37、黨章學習小組活動策劃書</p><p>　　一、活動目的：黨章學習小組活動的目的，一方面在于通過對要求入黨的積極分子進行馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“xxxx”重要思想的教育和黨的基本知識與黨的基本路線等方面的教育，引導他們自覺向黨組織靠攏，端正入黨動機，確立為共產主義事業(yè)奮斗終身的信念；另一方面在于為大學生提供一個關注政治生活、不斷提高自身思想素質和理論水平的學習陣地，以促進其綜合素質的全面發(fā)展。本

38、年度黨章學習小組活動要以黨的xx大精神和“xxxx”重要思想為指導，以學習新黨章為重點，同時結合學習黨的有關重要著作和文獻來進行。</p><p><b>　　二、活動對象：</b></p><p>　　三、活動制度和時間安排</p><p>　　1、要成為黨章小組成員，必須向團支部提交一份加入黨章學習小組的書面申請，登記好名單。</p&

39、gt;<p>　　2、對黨章學習小組成員建立必要的檔案，內容包括：各次活動的出勤情況，各次活動的表現(xiàn)情況，是否遞交入黨申請書及遞交時間，遞交思想匯報的篇數(shù)，學習的成果等。上述內容將作為日后推優(yōu)建黨的重要參考依據(jù)。</p><p>　　3、各學習小組成員在本年度內至少完成一篇學習心得或思想匯報，交至學校黨支部。</p><p>　　4、每周活動不得少于一次，學習時間要有充分的保

40、證，每次活動一般不少于45分鐘(自學為主)</p><p><b>　　四、活動形式</b></p><p><b>　　1、課堂式學習。</b></p><p>　　主要的形式為黨員給各黨章學習小組的同學們上黨課，包括聽黨課講座、聽先進人物報告會等。</p><p><b>　　2、交流

41、式學習。</b></p><p>　　采用主題演講等形式，組織學員針對黨的認識和當前的一些時事熱點進行討論交流，發(fā)表自己的觀點，以深化對理論的思考和認識，提高對黨的認識，提高品德修養(yǎng)。</p><p><b>　　3、實踐式學習。</b></p><p>　　通過走出學校進行參觀、調查等活動，提高運用理論指導實踐的能力，把思想性、知

42、識性和趣味性有機統(tǒng)一起來，增強學習的實效。</p><p><b>　　五、活動內容</b></p><p>　　1、黨章學習小組成立，介紹黨章學習小組的活動目的，明確加入黨組織的流程，教授如何正確規(guī)范地撰寫入黨申請書和思想匯報。</p><p>　　2、結合《中國共產黨章程》，學習黨的性質、宗旨和組織原則、最終目標和現(xiàn)階段的任務以及黨員的義務

43、和權利等，討論如何樹立正確的入黨動機。</p><p>　　3、結合黨的有關重要文獻、著作，討論如何堅定共產主義信念以及共產黨員的黨性修養(yǎng)問題。</p><p>　　4、結合《中國共產黨黨內監(jiān)督條例（試行）》和《中國共產黨紀律處分條例》等文件，討論黨的紀律和作風建設問題。</p><p>　　5、結合上級黨組織下發(fā)的學習材料和最新文件精神，學習領會xx大精神和“xx

44、xx”重要思想。</p><p>　　六、任務：黨章學習小組由有志于加入中國共產黨的優(yōu)秀學生組成，并將他們緊密團結在黨組織的周圍，以黨章中的具體理論作為指導思想和行為準則。主旨在于學習黨章中的各項基本內容，并把這一理論運用到實際的學習和工作中，使廣大同學對我們黨有進一步的了解和認識。同時發(fā)掘和培養(yǎng)一批具有較高政治覺悟和上進要求的優(yōu)秀同學，壯大我們黨的隊伍。</p><p><b>

45、;　　七、組織管理：</b></p><p>　　以班為單位成立黨章學習小組，由各班團支書或是由組織安排人負責。各班負責人主要負責各小組的點名和檢查學習情況等工作。（有事請假者要以書面的形式寫好請假條。）</p><p>　　參加黨章學習小組的成員必須具備以下兩個具體條件：</p><p><b>　?。?） 思想上進。</b>&l