學生工作處黨支部群眾路線支部書記交流心得

1、<p>　　學生工作處黨支部群眾路線支部書記</p><p><b>　　交流心得</b></p><p>　　根據(jù)學校《關于組織開展廣泛征求意見和集中學習交流活動的通知》精神，學生工作處黨支部組織全體人員按學院群眾路線教育實踐活動領導小組總體安排和部署，緊緊圍繞“四風”表現(xiàn)和危害，就如何改進工作作風、更好地服務廣大青年學生成長成才、為促進學校各項事業(yè)跨越式

2、發(fā)展作貢獻，作以下匯報：</p><p>　　一、統(tǒng)一思想，加強組織領導，把整頓工作作風作為促進工作落實，加強隊伍建設的大事來抓</p><p>　　根據(jù)學?！蛾P于開展黨的群眾路線教育實踐活動工作的通知》精神和領導小組總體安排和部署，學生工作處黨支部及時召開會議，在學校黨的群眾路線教育實踐活動動員的基礎上，進行再動員、再發(fā)動；傳達、學習中央文件精神，認真領會張濤書記的講話精神，進一步統(tǒng)一思

3、想，提高認識，成立了學生工作處黨支部學習領導小組，制定了學習的計劃和工作措施，把整頓工作作風作為促進工作落實，加強隊伍建設的大事來抓。</p><p>　?。ㄒ唬┓e極參加學習活動，原原本本的組織學習相關文件</p><p>　　8月27日參加全院召開“黨的群眾路線教育實踐活動動員大會”進行部署后，28日、29日學生工作處黨支部組織全體人員認真反復組織學習，逐字、逐句、逐條地學習了習總書記、

4、李源潮等中央領導的講話，學習了張濤書記在全院動員會上的講話，學習了黨的群眾路線教育實踐活動讀本。根據(jù)學習內容進行了討論，大家一致認為，這次群眾路線教育實踐活動對我們黨支部加強思想政治建設、改進工作作風具有很好的指導意義，對提高全體黨員干部的能力素質有很好的促進作用。</p><p>　　結合學習情況，對照院黨的群眾路線教育實踐活動具體安排和部署，積極倡導以實際行動踐行黨的群眾路線教育實踐活動，堅持做到“認識、思想

5、、行動”三統(tǒng)一，“意義、重點、目標”三明確，“學習、整改、落實”三帶頭的要求，扎實有效開展工作。努力將其作為實現(xiàn)工作作風明顯轉變的重要抓手，逐步落實對工作思想、紀律作風和隊伍建設的再認識、再教育、再整頓和再提高。</p><p>　?。ǘφ栈顒觾热荩e極開展對照檢查，改進工作作風。</p><p>　　對照師生期盼，查找宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的差距，特別是找出“四風”問題的具

6、體表現(xiàn)、典型事例。主要負責同志與支部每名成員之間深入談心，主動談自己存在的“四風”問題，也誠懇地指出對方存在的“四風”問題，并提出改進作風的具體建議。</p><p>　　（三）轉變工作作風，落實整改措施，扎實做好學生服務保障工作</p><p>　　通過學習，深入了解開展黨的群眾性教育實踐活動的深刻含義和現(xiàn)實意義，不斷轉變思想觀念，在學習中促改進工作作風。</p><

7、p>　　一是結合教育活動，積極開展為學生送溫暖活動</p><p>　　結合教育實踐活動，我們突出重點，有針對性開展工作。如：結合新生報到，積極開展為新生獻溫暖活動：</p><p>　　1、組織了黨的群眾性教育實踐活動宣講組，及時將學校黨的群眾性教育實踐活動內容在新生中進行宣講，把領導的關懷、學院對新生入學的優(yōu)惠政策及時地傳遞給廣大新生。</p><p>　

8、　2、組建了迎新服務隊，和校團委一起成立了多支迎新服務隊，為入校新生提供方便。</p><p>　　3、開設了新生報到“綠色通道”，為困難學生現(xiàn)場辦理貸款手續(xù)，保證家庭困難的學生順利入學。</p><p>　　4、安排新生勤工儉學崗位，幫助困難學生解決后顧之憂。</p><p>　　5、按照學院統(tǒng)一部署，9月8日，學生處孫洪老師代表學生處黨支部到武城桃花村走訪慰問了

9、困難家庭張秀英家。</p><p>　　二是開展了豐富的實踐教育活動</p><p>　　結合新生入學之際，積極開展教育活動：</p><p>　　1、為提高新生的安全意識，與校保衛(wèi)處一起與濟南交警聯(lián)合開展了“交通安全進校園”活動，普及交通安全知識，增強師生的交通安全意識，提高自我保護和防范能力。</p><p>　　2、結合新生入學心理波動

10、情況，與校醫(yī)療服務中心一起組織了新生心理健康教育和衛(wèi)生常識講座，為新生更快更好地適應大學生活，融入大學大家庭營造了良好的氛圍，創(chuàng)造了良好的條件。</p><p>　　三是通過軍訓磨練新生毅志。在黨的群眾路線教育實踐活動之際，結合新生軍訓，注重發(fā)揮學生自我教育、自我引導、自我管理的作用，努力把工作做細、做透、做深入，有針對性的做好耐心細致的思想工作和管理工作，不斷激發(fā)學生的斗志，保持旺盛的熱情，善始善終，闖過苦累關

11、。</p><p>　　二、突出重點、認真剖析，切實找準在工作作風上存在的突出問題</p><p>　　鼓勵引導全體學生工作人員堅持理論學習與社會實踐相結合，解決思想問題和解決實際問題相結合，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與改革創(chuàng)新相結合，教育與自律相結合，大力開展富有特色的教育、管理、服務和校園文化活動，為促進學生健康成長成才發(fā)揮重要的積極作用。</p><p>　　一是認真搞好自

12、查自糾。對照中央文件和學校黨委提出的工作作風存在的各方面問題，認真進行自我批評，自我查擺問題，深挖思想根源，觸及思想靈魂，提出整改措施。</p><p>　　對照整改內容，引以為鑒，有則改之、無則加勉；對形式主義問題，重點從政績觀錯位、責任心缺失上深挖根源；對官僚主義問題，重點從官本位思想嚴重、權力觀扭曲上深挖根源；對享樂主義問題，重點從世界觀、人生觀和價值觀上深挖根源；對奢靡之風問題，重點從思想墮落、物欲膨脹等

13、方面深挖根源。</p><p>　　二是堅持開門整頓，廣泛征求意見。結合工作實際，從宗旨意識、服務意識出發(fā)，召開座談會等形式，真誠聽取黨員、學生的意見和建議。深刻剖析反面典型，深入查找群眾觀念不強、作風不正、工作不實、行為不廉等問題，警示自己，汲取教訓，避免重犯類似錯誤。重點查找推動內涵式發(fā)展、促進教育教學提高質量措施不力，學風教風浮躁，聯(lián)系和服務師生不夠等問題。對不愿找問題、找不準問題、不觸及實質問題的，嚴肅指

14、出、責令改進。</p><p>　　三、深化黨的群眾路線教育實踐活動成果</p><p>　　下一步，繼續(xù)按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，緊密結合學校學生思想教育和學生管理工作實際，扎扎實實抓好問題查擺、對照檢查、批評與自我批評等環(huán)節(jié)，深入查找差距和問題，提出整改措施和辦法，確保黨的群眾路線教育實踐活動收到實效。</p><p>　　一是開展形式多樣

15、的征求意見活動，廣泛征求廣大學生的意見。堅持多形式多渠道，向輔導員和廣大學生，以及各方面征集各類意見建議。</p><p>　　二是抓好教育實踐活動與服務學生、抓好學生管理相結合。首先，把開展教育實踐活動與改進工作作風、聯(lián)系學生、服務學生工作相結合，確保學生管理工作效率和服務質量不斷提高，與學生關系更加密切；其次，與進一步深化黨的群眾路線教育實踐活動結合起來，確保黨員黨性觀念進一步增強，拒腐防變能力進一步提高；第