淺析新課標理念下如何優(yōu)化聾校數(shù)學教學方法

1、<p>　　淺析新課標理念下如何優(yōu)化聾校數(shù)學教學方法 　　　　數(shù)學學科和人們的生活、生產(chǎn)勞動的聯(lián)系十分緊密，其應用十分廣泛，對于聾生來說，更是他們今后獨立生活，從事生產(chǎn)勞動不可缺少的能力。聾生能綜合運用數(shù)學知識解決生活中、生產(chǎn)勞動中的實際問題，對他們一生的發(fā)展是很重要的。在聾校教學活動中，以貫徹新課程中的新思想、新方法，以現(xiàn)代教育理念為指導思想，使我們每一位教師必須遵從的。那么，在新課標理念下，我們采用什么樣的教學方法，才能

2、提高數(shù)學課堂效率呢？　　一、突出視覺化效果，運用直觀化教學方法　　聽覺障礙學生主要信息來源于視覺形象，因此他們的思維長期停留在直觀形象的思維階段，也正是由于這一特點，聾校數(shù)學課在進行概念教學時，采用的最有效的辦法是利用直觀教學法，通過直觀教學幫助聽覺障礙學生建立數(shù)學概念，學習相關的法則，形成運算技能，因此直觀教學在聾校教學中具有非常重要的作用。直觀教具的使用可以促使學生自己動手、動腦，學生通過動手、動腦可以使思維處于最佳狀態(tài)，從而能