徐燕2016發(fā)展規(guī)劃與總結_第1頁
已閱讀1頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、<p>  徐 燕2016年度發(fā)展規(guī)劃與總結</p><p>  2016年度發(fā)展規(guī)劃</p><p>  徐 燕,2008年參加工作,本科,中學一級教師,現(xiàn)任教于紹興市柯橋區(qū)實驗中學。我的教學觀:關注每一位學生的發(fā)展,建立多元化的綜合性評價,使每個學生都成為學習的主人。</p><p><b>  徐 燕年度發(fā)展規(guī)劃</b><

2、;/p><p><b>  一、基本情況</b></p><p><b>  二、自我分析</b></p><p>  本人畢業(yè)于紹興文理學院數(shù)學與應用數(shù)學師范專業(yè),走上工作崗位以后,一直踏踏實實、勤勤懇懇的努力工作,認認真真的做好老師的本職工作。這幾年是充實的,也是收獲的,在這幾年里不僅教學經(jīng)驗有所提高,相關的理論知識,實踐

3、知識也有所提高,并且認真的完成上級所布置的任務,取得了優(yōu)異的成績。但是,目前的教學思想與方法處在工作的瓶頸期與倦怠期,在教學創(chuàng)新,教學實踐探索上有待學習提高。</p><p>  三、發(fā)展目標與發(fā)展策略</p><p> ?。ㄒ唬┌l(fā)展目標    兩年總目標</p><p>  不斷學習,不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。</p&g

4、t;<p>  研究教學,使自己的特色課堂與特色教研漸趨完善。</p><p>  在撰寫論文、課題研究上有突破,爭取獲獎。</p><p><b> ?。ǘ┌l(fā)展策略</b></p><p>  1.多寫作。每學期至少撰寫一篇教學論文或教學案例,在雜志上發(fā)表或在各級評比中獲獎。</p><p>  2.多

5、研究。積極參與課題的研究,至少要個人主持一項區(qū)或市級課題的研究。認真學習、吃透教材,深入鉆研教材,分析學生的基本情況,找準教學的重點,突破教學的難點。力求為學生的終身發(fā)展,做到因材施教。注重學生的品質培養(yǎng),能力培養(yǎng)和文化水平的培養(yǎng)并重。做到了教學六認真。為提高課堂教學效果,在鉆研教材時,多方面參閱資料。提前寫好教案,備好課。堅持做到不打無準備之仗。</p><p>  3.多展示。借助姚志敏名師工作室的輻射作用,

6、讓星藝名師工作室起到積極示范和引領作用。也多利用這個平臺,多多地展示自己的教學方面的才能,以達到不斷提升自己能力的目的。</p><p>  4.多交流。積極參加校內外教學研討活動,積極投身到教學改革的前沿。認真與老教師們備課,吸取他們的長處,改正自己的不足之處。</p><p><b>  2016年度總結</b></p><p>  自從從

7、事教師這一行,當一位好教師就是我的目標。在過去的一年來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作。現(xiàn)對一年來的工作進行總結。   </p><p>  一、思想品德方面: 在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針,認真學習黨的先進理論知識以及黨的十九大會議精神,熱愛教育事業(yè),始終不忘人民教師職責,愛學校、愛學生。作為一名教師,我從自身嚴格要求自己,通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷

8、提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長,為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,打下堅實的基礎。   </p><p>  二、教育教學方面: 一年來我一直在工作中嚴格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務,不斷提高業(yè)務水平,不斷學習新知識,探索教育教學規(guī)律,改進教育教學方法。在教學中,深刻體會到要以學生為主,以學生的發(fā)展為主。首先,必須尊重學生。尊重學生的思考權,尊重學生的發(fā)言權,尊重學生探究精神,尊重學生的思維成果。做到這些,才能

9、夠放手讓學生去思考,讓學生探究。最主要的是根據(jù)教材學生明白這節(jié)課要達到什么樣的水平,解決哪些疑難問題,穴道哪些解決問題的方法。這樣課堂才能實效高效。教書育人是教師的天職,是教育過程中不可分割的兩個方面。教育的過程其實就是影響和被影響的過程。工作中,我嚴于律己,寬以待人。時時處處對自己嚴格要求,查找不足,及時糾正,對別人的缺點,則盡量寬容。 用自己對學生、對事業(yè)的愛心去帶動學生修正不健全的人生觀,為人師表,注意教師形象,在教師和學生中形成

10、良好的形象、和諧的氛圍。幫助他們樹立遠大理想,培養(yǎng)他們的社會、家庭、集體的責任感。</p><p>  三.遵守紀律方面 本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。   

11、</p><p>  四、工作業(yè)績方面: 一分耕耘一分收獲,一年來,我也取得了一定的成績,我所帶的兩個班級數(shù)學成績優(yōu)秀,所帶的數(shù)學競賽班級,也在區(qū)優(yōu)秀學生檢測中成績優(yōu)異。當然這些成績只是暫時的,今后我將不斷去完善自己,為爭取進一步而努力奮斗。</p><p>  總之,這一年的教學工作,在學校領導的正確指導下,取得了一些成績,也存在一些問題,我將繼續(xù)努力,取得更大的成績。</p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論