匯編語(yǔ)言課程網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)——網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)---中期報(bào)告

1、<p>　　廈門(mén)大學(xué)軟件學(xué)院《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）》中期檢查報(bào)告</p><p>　學(xué)生姓名班級(jí)學(xué)號(hào)</p><p>　指導(dǎo)教師姓名職稱助教</p><p>　畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題 目匯編語(yǔ)言課程網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)——網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)</p><p>　畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的目標(biāo)和主要任務(wù)：整體目標(biāo)：匯編語(yǔ)言是最接近于機(jī)器語(yǔ)言的編程

2、語(yǔ)言。如果說(shuō)機(jī)器語(yǔ)言是計(jì)算機(jī)操作的本質(zhì)，那么匯編語(yǔ)言就是最接近本質(zhì)的語(yǔ)言。匯編語(yǔ)言操作直接面向硬件，所以，我們?cè)谑褂脜R編語(yǔ)言的時(shí)候，我們能夠感知計(jì)算機(jī)的運(yùn)行過(guò)程和原理，從而能夠?qū)τ?jì)算機(jī)硬件和應(yīng)用程序之間的聯(lián)系和交互形成一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。這也是最能夠鍛煉編程者編程思維邏輯的，只有這樣，學(xué)習(xí)者才能形成一個(gè)軟、硬兼?zhèn)涞木幊讨R(shí)體系，從匯編開(kāi)始學(xué)習(xí)更符合循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)原理。匯編學(xué)習(xí)網(wǎng)站是輔助匯編教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)效率的行之有效的手段之一

3、。匯編學(xué)習(xí)網(wǎng)站便于教學(xué)通知公告的發(fā)布，收錄教學(xué)材料，利于學(xué)生對(duì)匯編進(jìn)行預(yù)習(xí)以及復(fù)習(xí)。提供師生互動(dòng)平臺(tái)，方便教師及時(shí)解答學(xué)生的疑難問(wèn)題。整體結(jié)構(gòu)圖：主要任務(wù)：網(wǎng)站的主頁(yè)設(shè)計(jì)。通知公告。精品課堂 ：包含了網(wǎng)上教學(xué)，視頻教學(xué)，作業(yè)習(xí)題，四個(gè)小模快。下載中心：包含“教學(xué)課件下載”，“其他下載”這兩個(gè)模塊。學(xué)生中心：用于學(xué)生作業(yè)，實(shí)驗(yàn)，報(bào)告材料等上傳。</p><p>　已經(jīng)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)的情況：完成了主頁(yè)的設(shè)計(jì)

4、通知公告：完成了基本的代碼的編碼。包括對(duì)新聞的添加，刪除，修改操作等；精品課堂:完成了網(wǎng)上教學(xué)，作業(yè)習(xí)題，自測(cè)練習(xí)的數(shù)據(jù)庫(kù)的表的設(shè)計(jì)，完成了數(shù)據(jù)庫(kù)的腳本和存儲(chǔ)過(guò)程；視頻教學(xué)做了一個(gè)demo，但是還沒(méi)有加到項(xiàng)目中。下載中心：完成了基本的功能。但是頁(yè)面美化還沒(méi)有完成學(xué)生中心： 也做了一個(gè)demo，還沒(méi)有加到項(xiàng)目中。數(shù)據(jù)庫(kù)表的設(shè)計(jì)： 權(quán)限管理數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)：網(wǎng)上教學(xué)和作業(yè)習(xí)題的設(shè)計(jì)：數(shù)據(jù)庫(kù)詳細(xì)設(shè)計(jì)：（數(shù)據(jù)庫(kù)名：Assembly）表名：Use

5、rs表名：UserRole表名：RolePermission表名：Role表名：Permission表名：Part表名：News表名：FileUpload表名：Chapter表名：Article創(chuàng)建存儲(chǔ)過(guò)程：（以Article表的存儲(chǔ)過(guò)程為例）if exists (select * from dbo.sysobjects where id = object_id(N'[dbo].[sp_Article_Add]') an

6、d OBJECTPROPERTY(id, N'IsProcedure') = 1)d</p><p>　存在的問(wèn)題和困難（包括需要學(xué)院協(xié)助解決的問(wèn)題和困難）：參加公司的全日制實(shí)習(xí)，且培訓(xùn)任務(wù)較重，做項(xiàng)目的時(shí)間只能晚上,但是晚上要進(jìn)行培訓(xùn)任務(wù)的復(fù)習(xí)。項(xiàng)目組的人員（三人）均找到工作，兩人已經(jīng)實(shí)習(xí)，一人即將實(shí)習(xí)。</p><p>　指導(dǎo)教師審核意見(jiàn)：校內(nèi)指導(dǎo)教師簽名：