2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、<p>  學(xué)前教育現(xiàn)狀及深化教改新途徑</p><p>  【摘要】當前國家非常重視學(xué)前教育,為此國家也制定出了關(guān)于學(xué)前教育的行動計劃,目的就是為了促進學(xué)前教育的發(fā)展,本文針對學(xué)前教育的現(xiàn)狀進行了分析,就出現(xiàn)的問題進行探索,并提出了相關(guān)的應(yīng)對策略,為學(xué)前教育的教學(xué)改革奠定一定的基礎(chǔ)。</p><p>  【關(guān)鍵詞】學(xué)前教育;現(xiàn)狀;教改途徑</p><p>

2、;  一、學(xué)前教育面臨的現(xiàn)狀</p><p>  (一)增加了學(xué)前教育的普惠性資源。1.不斷增強幼兒園的建設(shè)。尤其是對于中西部地區(qū)的農(nóng)村,要多加強學(xué)前教育資源的建設(shè)。多建立幼兒園校區(qū),方面適齡兒童就近入學(xué),減少一些安全方面的問題。2.制定出一定的獎勵和補助措施。多讓社會上的人員參與進來,舉辦多種渠道、多樣化的形式下的幼兒園。共同為幼兒園的建設(shè)貢獻自己的力量,社會人士的資助,可以減少一定的上不起學(xué)的孩子們實現(xiàn)學(xué)習(xí)的

3、夢想。3.對于幼兒教師多進行一些國家級別的培訓(xùn),不斷增強學(xué)前教育中教師隊伍的建設(shè),增強老師的自身素質(zhì)。老師的自身素質(zhì)提高了,就會給學(xué)生傳遞一定的正能量,傳遞知識,因此,這是很關(guān)鍵的。4.逐步構(gòu)建學(xué)前教育的資金資助體制,針對一些家庭經(jīng)濟比較困難的孩子們以及殘疾孩子們進行入校資金資助。各個地方普遍建立了學(xué)前教育的資金資助體制,已經(jīng)資助了有困難的學(xué)生有400多萬了。</p><p> ?。ǘ┨嵘藢W(xué)前教育的師資建設(shè)。

4、截止到20xx年,我國培育幼兒園教師的院校和一些中等師范院校已經(jīng)達到了75xx所,學(xué)生規(guī)模也達到了60.2萬人了,這說明我國將培養(yǎng)一大批具備幼兒專業(yè)素養(yǎng)的教師,為學(xué)前教育的師資力量奠定基礎(chǔ)。</p><p> ?。ㄈ┲贫ǔ鲫P(guān)于《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。為了不斷增強幼兒園的整體教學(xué)質(zhì)量,我們加強了幼兒園的制度方面的建設(shè),按照學(xué)前兒童的身心發(fā)展特點,教育部制定出了《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,各個地方的幼兒

5、園都按照這個指南進行,尤其是加強對于幼兒園存在的一些收費方面的管理,以及安全、衛(wèi)生環(huán)境等方面的監(jiān)督管理,確保幼兒園的各個方面的質(zhì)量達到標準。其次,教育部也頒布了《幼兒園教職工配備標準》,對于國辦的幼兒園教師進行入編制度的建立,不斷約束和充實教師隊伍建設(shè)。</p><p>  二、學(xué)前教育現(xiàn)存問題</p><p>  第一,基于當前的政府對于學(xué)前教育的資金短缺問題投入并不是很大。在我國還有很

6、多的幼兒園是不合格的,據(jù)相關(guān)的資料調(diào)查統(tǒng)計,在張家口市到20xx年,還有xxxx0家私辦的幼兒園,我們將這些幼兒園稱之為“山寨”或者是“黑園”,針對這些不合格的幼兒園,不管是教師的個人素質(zhì),還是幼兒園的管理體制,都是無法保證的。因此,對于這些不合格的幼兒園,政府部門必須加大力度進行治理,一是可以加大對于不合格的幼兒園的園內(nèi)設(shè)施進行治理,完善辦學(xué)的各種條件,使其逐步達到標準。二是對于幼兒園要提供一定的標準,將實在難以治理的幼兒園消除,為此

7、,國務(wù)院針對這個事情也提出了若干意見,在意見中已經(jīng)有了很明確的規(guī)定,要從根本上改變這種現(xiàn)狀,經(jīng)過治理,情況有所好轉(zhuǎn),但是也還存在一些問題。</p><p>  第二,由于當前就學(xué)校的管理還沒有按照相關(guān)的法律規(guī)定進行,因此,學(xué)校的管理還處于一個探索的階段。我國一直把依法治理教育作為基本的教育方法,也制定出很多的法律規(guī)定,如《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等。但是由于這些法律自身就不是很完善,同時又由于學(xué)校

8、的管理主要是依據(jù)行政主要制定和管理,因此,依法治理教育的格局并沒有形成。還有一些地方的教育部門就帶頭不執(zhí)行我國制定的教育法,如在教育法中明確規(guī)定,學(xué)??梢宰灾鬓k學(xué),對于一些民辦的學(xué)??梢宰约哼M行生源招錄,但是地方政府卻要進行干涉。這樣的情況非常常見。尤其是在之前出臺的一部《教師法》中,明確規(guī)定教師的平均工資不能比公務(wù)員的平均工資低,但是實際上,根本沒有執(zhí)行下去,可以說,這些現(xiàn)象就是依法治校面臨的困境,作為管理部門和學(xué)校,很難運用法律的手

9、段去要求和約束教師,因此,長久下來,教師的一些行為,就不能責(zé)備了,因為上級就沒有做到位,師德就更不能苛求了。</p><p>  三、學(xué)前教育中問題解決的措施</p><p>  我們都知道學(xué)前教育是一個學(xué)生開啟學(xué)習(xí)生涯的基礎(chǔ),因此在國民教育中起著很重要的作用。要將學(xué)前教育發(fā)展好,必須堅持其公益性和普惠性,構(gòu)建一個覆蓋城市和鄉(xiāng)村的,布局上非常合理的公共服務(wù)體系,確保兒童能夠接受到高質(zhì)量的學(xué)

10、前教育,要做到以下幾個方面的工作:</p><p> ?。ㄒ唬┐_保政策措施的落實。各個地方政府應(yīng)該主動向社會人民大眾進行承諾,建立社會監(jiān)督的管理體制,將一些措施真正落在實處,讓人民受益。</p><p> ?。ǘ└骷壵J識到學(xué)前教育的公益性。學(xué)前教育具有公益性的屬性,各級政府要對此承擔(dān)一定的職責(zé),把學(xué)前教育納入到政府的公益事業(yè)當中去,在這個過程中,發(fā)揮出自己的主動作用。作為國務(wù)院等機

11、構(gòu),也應(yīng)該逐步加大對于學(xué)前教育工作的立法,規(guī)定出學(xué)前教育的地位和作用等。</p><p> ?。ㄈ┮哟蠼⒐k的幼兒園。國辦和民營幼兒園相比,肯定國辦的更加正規(guī)一些,因此要加大辦學(xué)比例,多建立國辦幼兒園,讓每一位兒童都接受到好的教育。</p><p> ?。ㄋ模┘哟笳斦度?,建立學(xué)前教育經(jīng)費保障機制。針對學(xué)前教育經(jīng)費,應(yīng)該歸納進入政府的財政預(yù)算當中去,這樣才能不斷完善政府對于學(xué)前教

12、育的資金支持力度。更加保障教育的順利開展。還要改革收費制度,主要建設(shè)以教育主管部門為主的管理體系,科學(xué)地進行辦園成本的預(yù)算和統(tǒng)計,制定出一個合理的、統(tǒng)一的收費標準。杜絕出現(xiàn)亂收費的現(xiàn)象。綜上所述,本文對學(xué)前教育的現(xiàn)狀進行了分析,針對出現(xiàn)的問題,提出應(yīng)對的策略,希望在正確的領(lǐng)導(dǎo)之下,逐步完善我國的學(xué)前教育,爭取每一位兒童都能夠得到好的教育。</p><p><b>  參考文獻:</b><

13、;/p><p>  [1]王賀鋒.學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)目標與課程設(shè)置現(xiàn)狀及對策——以許昌學(xué)院學(xué)前教育(藝術(shù)方向)為例[J].世紀橋,20xx,(xx).</p><p>  [2]徐躍東,趙海燕,李傳英.我國學(xué)前教育公平研究述評[J].早期教育(教科研版),20xx(02).</p><p>  [3]閆曉雄.試談農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展的現(xiàn)狀及對策[J].家教世界,2014(02

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論