課程設(shè)計-宿舍管理查詢軟件的設(shè)計與實現(xiàn)

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文檔簡介

1、　　學(xué)生課程設(shè)計（論文）　　題目：宿舍管理查詢軟件的設(shè)計與實現(xiàn) 　　學(xué)生姓名：學(xué) 號： 　　所在院(系)：計算機(jī)學(xué)院 　　專業(yè)：

2、 　　班級： 　　指導(dǎo) 教師：職稱： 　　2011年6月4日　　課程設(shè)計任

3、務(wù)書　　注：任務(wù)書由指導(dǎo)教師填寫。　　摘要　　本宿舍管理查詢軟件是為方便宿舍管理人員實現(xiàn)宿舍管理查詢而開發(fā)的，具有信息錄入、顯示、查詢、排序、插入和刪除功能，能實現(xiàn)信息修改和通過別的途徑導(dǎo)入大量數(shù)據(jù)，可連續(xù)打印任一查詢結(jié)果，但不能實現(xiàn)信息存盤，使用簡單

4、方便，點擊程序即可運行。　　關(guān)鍵詞：管理，查詢，結(jié)構(gòu)體，函數(shù)　　目錄　　攀枝花學(xué)院本科學(xué)生課程設(shè)計任務(wù)書I　　課程設(shè)計（論文）指導(dǎo)教師成績評定表II　　摘要II

5、I　　1 方案設(shè)計1　　1.1任務(wù)：1　　1.1.1程序設(shè)計要求：1　　1.1.2查詢菜單： (用二分查找實現(xiàn)以下操作)1

6、　1.1.3打印任一查詢結(jié)果（可以連續(xù)操作）1　　1.2功能：1　　2 算法設(shè)計2　　2.1線性表的順序存儲2　　2.1.1存儲結(jié)構(gòu)2　　2.

7、1.2程序結(jié)構(gòu)圖為：2　　3 詳細(xì)設(shè)計3　　4 調(diào)試分析9　　4.1使用方法9　　4.2測試數(shù)據(jù)：9

8、　4.2.1開始錄入的數(shù)據(jù)：9　　4.2.2插入的數(shù)據(jù)：9　　4.2.3查找的數(shù)據(jù)：9　　4.2.4刪除的數(shù)據(jù)：9　　4.3測試輸出結(jié)果（以運行結(jié)果圖表示）：9　　4.3.1歡迎界面：10<

9、;p>　　4.3.2按任意鍵進(jìn)入線性表的創(chuàng)建界面：10　　4.3.3輸入數(shù)據(jù)，開始創(chuàng)建：10　　4.3.4請按鍵選擇操作：10　　4.3.5按姓名排序：11　　4.3.6按學(xué)號排序：11　　4.3.7按房號排序：

10、11　　4.3.8插入后顯示：12　　4.3.9按姓名查找：12　　4.3.10按學(xué)號查找：12　　4.3.11按房號查找：12　　4.3.12進(jìn)入刪除功能，刪除數(shù)據(jù)后顯示剩余的學(xué)生信息：13&l

11、t;p>　　4.3.13退出（數(shù)字為零時退出）：13　　4.4分析結(jié)果13　　5 總結(jié)14　　參考文獻(xiàn)15　　1 方案設(shè)計

12、;　　1.1任務(wù)：　　為宿舍管理人員編寫一個宿舍管理查詢軟件　　1.1.1程序設(shè)計要求：　?、俨捎媒换スぷ鞣绞?lt;/b>　?、诮?shù)據(jù)文件，數(shù)據(jù)文件按關(guān)鍵字（姓名、學(xué)號、房號）進(jìn)行排

13、序(冒泡、選擇、插入排序等任選一種)　　1.1.2查詢菜單： (用二分查找實現(xiàn)以下操作)　?、侔葱彰樵?　?、诎磳W(xué)號查詢 　?、郯捶刻柌樵?lt;/b>

14、;　　1.1.3打印任一查詢結(jié)果（可以連續(xù)操作）　　1.2功能：　　根據(jù)上述要求，我們開始考慮系統(tǒng)應(yīng)具備的功能：　?、僖獙崿F(xiàn)交互工作方式，各項操作結(jié)束后均應(yīng)返回主菜單；　?、谙到y(tǒng)本無任何信息數(shù)據(jù)，要建立數(shù)據(jù)文件，

15、需開發(fā)一個信息錄入功能，即首先創(chuàng)建一個學(xué)員線性表，同時我們可以將數(shù)據(jù)暫時保存在內(nèi)存中，所以我們未開發(fā)信息存盤功能；　?、坌畔浫牒蠖急４嬖趦?nèi)存中，用戶看不到，需要設(shè)計一個信息顯示功能，信息的顯示應(yīng)該便于查閱，所以需具備按各種關(guān)鍵字顯示的功能；　?、鼙鞠到y(tǒng)按關(guān)鍵字（姓名、學(xué)號、房號）進(jìn)行冒泡排序，采用二分查找方式分別實現(xiàn)按關(guān)鍵字（姓名、學(xué)號、房號）查詢功能

16、；　?、萦捎谟行┩瑢W(xué)因為不同原因而離校，所以設(shè)計了刪除功能；　　⑥由于有新同學(xué)入校，所以設(shè)計了插入功能；　?、弋?dāng)用戶操作完畢需要退出時，我們提供了退出選項，便于使用者退出交互式工作系統(tǒng)。　　2 算法設(shè)計<

17、;p>　　2.1線性表的順序存儲　　2.1.1存儲結(jié)構(gòu)　　本系統(tǒng)定義的存儲結(jié)構(gòu)采用結(jié)構(gòu)體數(shù)組，結(jié)構(gòu)體為：　　typedef struct //定義結(jié)構(gòu)體成員　　{</p

18、>　　char name[20];　　int num; //學(xué)號和房號都為整型　　int room;　　}stu;　　stu

19、stud;　　typedef struct　　{　　int length; //當(dāng)前長度　　stu *elem; //存儲空間基址　　int listsize

20、; //當(dāng)前分配的存儲容量　　}linklist; 在此說明每個部分的算法設(shè)計說明（可以是描述算法的流程圖）　　2.1.2程序結(jié)構(gòu)圖為：　　3 詳細(xì)設(shè)計　　//采用順序線性表解決宿舍管理問題 (C語言)

21、　　#include<stdio.h>　　#include<stdlib.h>　　#include<string.h>　　#define N 40 //線性表存儲空間的初始分配量　　#define increase

22、10 //線性表存儲空間的分配量增量　　int f,t=0; //定義全局變量　　typedef struct 　　{　　char name[20];　　int num;

23、 //學(xué)號和房號都為整型　　int room;　　}stu;　　stu stud;　　typedef struct<p&g

24、t;　　{　　int length; //當(dāng)前長度　　stu *elem; //存儲空間基址　　int listsize; //當(dāng)前分配的存儲容量　　}linklist; 　　void

25、 init(linklist &l)//線性表初始化　　{　　l.length=0;　　l.elem=(stu *)malloc(N*sizeof(stu ));　　l.listsize=N;<p

26、>　　}　　void menu()//操作菜單　　{　　printf("\n");　　printf(" ***************請按

27、鍵選擇操作****************\n");　　printf("\n");printf("\n");　　printf(" 1 按姓名排序 2 按學(xué)號排序\n");　　printf

28、("\n");　　printf(" 3 按房號排序 4 按姓名查找\n");　　printf("\n");　　printf(" 5 按學(xué)號查找

29、 6 按房號查找\n");　　printf("\n");　　printf(" 7 按學(xué)號插入 8 按學(xué)號刪除\n");　　printf("\n");printf(&quo

30、t;\n");printf("\n");printf("\n");　　printf("提示:當(dāng)輸入的數(shù)字鍵為0時，退出操作\n");　　if(t==1)　　{<

31、;/p>　　printf("請輸入數(shù)字鍵(1~8為操作鍵):");//1~8為有效數(shù)字操作鍵　　scanf("%d",&f);　　if(f<0||f>9)　　{&l

32、t;p>　　system("cls");　　printf("\n");　　printf("輸入數(shù)字不對,請在原處重輸!\n"); printf("\n");　　menu();</p

33、>　　}　　}　　}　　void disp() //返回主界面　　{</p&

34、gt;　　char c;　　fflush(stdin);　　printf("\n");　　printf("請按任意鍵進(jìn)入主界面:");　　scanf("%c&qu

35、ot;,&c);　　system("cls");　　}　　void panduan3() //如果已無學(xué)生記錄則返回主界面　　{<p&g

36、t;　　printf("\n");　　printf("已無學(xué)生記錄\n");　　printf("\n");　　disp();　　menu();</b&

37、gt;　　}　　void shuru(linklist l) //輸入學(xué)生的信息　　{　　printf("請輸入姓名:");　　f

38、flush(stdin); // 清空輸入緩沖區(qū)，得到正確的輸入數(shù)據(jù)　　gets(stud.name); //輸入一行字符串（姓名）　　printf("請輸入學(xué)號:");　　scanf("%d",&stud.num);&l

39、t;p>　　printf("請輸入房號:");　　scanf("%d",&stud.room);　　}　　void create(linklist &l)//創(chuàng)建學(xué)生信息表

40、　　{　　if(l.length>=l.listsize) //判斷學(xué)生的人數(shù)是否超過初值，如果超過，則重新分配　　{　　stu *newbase;　　newbase=(stu*)real

41、loc(l.elem,(N+increase)*sizeof(stu ));　　l.elem=newbase;　　l.listsize+=increase;　　}　　int i=2;</p&

42、gt;　　char ch;　　printf("\n");　　printf(" **************************開始創(chuàng)建線性表***************************\n");printf("\n");&

43、lt;/p>　　printf("請輸入第1個學(xué)生的信息\n");　　shuru(l); //調(diào)用輸入函數(shù)　　ch=getchar();　　strcpy(l.elem[l.length].name,stud.name);

44、;　　l.elem[l.length].num=stud.num;　　l.elem[l.length].room=stud.room;　　l.length++;　　printf("\n");　　printf("是否繼續(xù)輸入?<y/n&g

45、t;:");　　scanf("%c",&ch);　　printf("\n");printf("\n");　　while(ch=='y')　　{

46、;　　printf("請輸入第%d個學(xué)生的信息\n",i);　　shuru(l);　　strcpy(l.elem[l.length].name,stud.name);　　l.elem[l.length].num=s

47、tud.num;　　l.elem[l.length].room=stud.room;　　l.length++;　　i++;　　ch=getchar(); printf("\n");<p

48、>　　printf("是否繼續(xù)輸入?<y/n>:");　　scanf("%c",&ch);　　printf("\n");printf("\n");　　}

49、;　　if(ch=='n') system("cls");　　}　　void sort3(linklist &l)//按房號排序（采用冒泡排序）　　{

50、　　int i,j;　　stu temp;　　for(i=0;i<l.length-1;i++)　　for(j=i+1;j<l.length;j++)　　if(l.

51、elem[i].room>l.elem[j].room)　　{　　temp=l.elem[i];　　l.elem[i]=l.elem[j];　　l.elem[j]=temp;<b&

52、gt;　　}　　}　　void sort2(linklist &l)//按學(xué)號排序（采用冒泡排序）　　{　　int i,j;<

53、;/p>　　stu temp;　　for(i=0;i<l.length-1;i++)　　for(j=i+1;j<l.length;j++)　　if(l.elem[i].num>l.elem[j].num)&

54、lt;p>　　{　　temp=l.elem[i];　　l.elem[i]=l.elem[j];　　l.elem[j]=temp;　　}<b&g

55、t;　　}　　void sort1(linklist &l)//按姓名排序（采用冒泡排序）　　{　　int i,j;　　stu temp;</b

56、>　　for(i=0;i<l.length-1;i++)　　for(j=i+1;j<l.length;j++)　　if(strcmp(l.elem[i].name,l.elem[j].name)>0)　　{&l

57、t;/p>　　temp=l.elem[i];　　l.elem[i]=l.elem[j];　　l.elem[j]=temp;　　}　　}<p

58、>　　void print1(linklist &l)//打印學(xué)生信息　　{　　int i;　　printf("\n");　　printf("姓名

59、學(xué)號房號\n");printf("\n");　　for(i=0;i<l.length;i++)　　printf("%-15s %-3d %5d\n",l.elem[i].name,l.elem[i].num,l.elem[i].room);<p&

60、gt;　　}　　void print2(linklist &l,int mid) //打印查找到的學(xué)生信息　　{　　printf("查找成功----->該學(xué)生信息為:\n");

61、　　printf("姓名學(xué)號房號\n");printf("\n");　　printf("%-15s %-5d %-5d\n",l.elem[mid].name,l.elem[mid].num,l.elem[mid].room);

62、　}　　int panduan1(char ch) //判斷是否繼續(xù)查找　　{　　scanf("%c",&ch);　　printf("是否繼續(xù)查找?<y/n>:&

63、quot;);　　fflush(stdin);　　scanf("%c",&ch);　　if(ch=='y')　　{　　system("cl

64、s");　　return(1);　　}　　else　　return 0;　　}</

65、b>　　int panduan2(char ch) //如果學(xué)生不存在,判斷是否繼續(xù)查找　　{　　scanf("%c",&ch);　　printf("該學(xué)生不存在,是否繼續(xù)查找?<

66、y/n>:");　　fflush(stdin);　　scanf("%c",&ch);　　if(ch=='y')　　{　　system

67、("cls");　　return(1);　　}　　else　　return 0;

68、;　　}　　void chazhao3(linklist &l)//按房號從小到大查找（采用二分查找）　　{　　if(l.length==0) panduan3(); //此函數(shù)功能為：返回主界面&l

69、t;b>　　else 　　{　　int low=0,high=l.length,mid,flag=0;//flag作為標(biāo)志符，為1則表示查找成功，否則沒有所要查找的學(xué)生　　int m;&l

70、t;p>　　char ch;　　printf("\n");printf("\n");　　printf("按房號查找----->請輸入要查找的房號:");　　scanf("%d",&am

71、p;m);　　printf("\n");　　while(low<=high)　　{　　mid=(low+high)/2;　　if(m==l.elem[mid].roo

72、m)　　{　　flag=1;　　break;　　}　　else if(m>

73、;l.elem[mid].room)　　low=mid+1;　　else 　　high=mid-1;　　}　　if(flag==1)

74、　　{　　print2(l,mid);　　if(panduan1(ch)) //調(diào)用判斷函數(shù)1　　chazhao3(l);　　else <

75、p>　　{　　system("cls");　　menu();　　}　　}

76、　　else 　　{　　if(panduan2(ch)) //調(diào)用判斷函數(shù)2　　chazhao3(l);　　else

77、;　　{　　system("cls");　　menu();　　}　　}<

78、/p>　　}　　}　　void chazhao2(linklist &l)//按學(xué)號從小到大查找（采用二分查找）　　{

79、if(l.length==0) panduan3();　　else　　{　　int low=0,high=l.length,mid,flag=0;　　int n;</b&g

80、t;　　char ch;　　printf("\n");printf("\n");　　printf("按學(xué)號查找----->請輸入要查找的學(xué)號:");　　scanf(&q

81、uot;%d",&n);　　printf("\n");　　while(low<=high)　　{　　mid=(low+high)/2;　　if(n=

82、=l.elem[mid].num)　　{　　flag=1;　　break;　　}

83、;　　else if(n>l.elem[mid].num)　　low=mid+1;　　else 　　high=mid-1;　　}　　if(flag=

84、=1) 　　{　　print2(l,mid);　　if(panduan1(ch)) 　　chazhao2(l);　　else &l

85、t;p>　　{　　system("cls");　　menu();　　}　　}

86、;　　else　　{　　if(panduan2(ch)) chazhao2(l);　　else 　　{</b&

87、gt;　　system("cls");　　menu();　　}　　}　　}&l

88、t;/b>　　}　　void chazhao1(linklist &l)//按姓名從小到大查找（采用二分查找）　　{ 　　if(l.length==0) panduan3();&l

89、t;/p>　　else　　{　　int low=0,high=l.length,mid,flag=0;　　printf("\n");printf("\n");</p

90、>　　printf("按姓名查找----->請輸入要查找的姓名:");　　char a[15],ch;　　scanf("%s",a);　　printf("\n");　　while

91、(low<=high)　　{　　mid=(low+high)/2;　　if(strcmp(a,l.elem[mid].name)==0)　　{<

92、;b>　　flag=1;　　break;　　}　　else if(strcmp(a,l.elem[mid].name)>0)　　low=mid+1;</p&g

93、t;　　else 　　high=mid-1;　　}　　if(flag==1) 　　{　　pri

94、nt2(l,mid); //打印查找到的學(xué)生的信息　　if(panduan1(ch)) chazhao1(l);　　else 　　{　　system("cls");&l

95、t;/p>　　menu();　　}　　}　　else　　{</b&g

96、t;　　if(panduan2(ch))chazhao1(l);　　else 　　{　　system("cls");

97、;　　menu();　　}　　}　　}　　}　　void

98、insert(linklist &l)//按學(xué)號從小到大插入該學(xué)生　　{　　int i,j,k;　　char ch;　　printf("\n");

99、　　printf("插入的學(xué)生信息為:\n");　　printf("姓名:");　　fflush(stdin);// 清空輸入緩沖區(qū)，得到正確的輸入數(shù)據(jù)　　gets(stud.name); 　　printf(

100、"學(xué)號:");scanf("%d",&stud.num);　　printf("房號:");scanf("%d",&stud.room);　　if(l.length==0)　　{

101、　　strcpy(l.elem[l.length].name,stud.name);　　l.elem[l.length].num=stud.num;　　l.elem[l.length].room=stud.room;　　}</

102、p>　　for(i=0;i<l.length;i++)　　{　　if(stud.num<l.elem[i].num)　　{　　k=i;&l

103、t;/b>　　for(j=l.length;j>k;j--)　　l.elem[j]=l.elem[j-1];　　strcpy(l.elem[k].name,stud.name);　　l.elem[k].num=stud.num;<

104、p>　　l.elem[k].room=stud.room;　　break;　　}　　else 　　{</p&

105、gt;　　strcpy(l.elem[l.length].name,stud.name);　　l.elem[l.length].num=stud.num;　　l.elem[l.length].room=stud.room;　　}

106、　　}　　l.length++;　　fflush(stdin);　　printf("\n");　　printf("是否繼續(xù)插入?<y/n>:");

107、;　　scanf("%c",&ch);　　if(ch=='y') insert(l);　　else system("cls");　　}　　void

108、Delete(linklist &l)//按學(xué)號刪除該學(xué)生　　{　　int i,j,k=-1;　　char ch;　　printf("\n");printf("

109、;\n");　　printf("請輸入要刪除學(xué)生的學(xué)號:");　　scanf("%d",&stud.num);　　for(i=0;i<l.length;i++)　　{&l

110、t;/p>　　if(stud.num==l.elem[i].num)　　{　　printf("該學(xué)生的信息為:\n");printf("\n");　　printf("%-15s %-3d %7d\n

111、",l.elem[i].name,l.elem[i].num,l.elem[i].room);　　k=i;　　for(j=k;j<l.length-1;j++)　　l.elem[j]=l.elem[j+1];　　pri

112、ntf("\n");　　break;　　}　　}　　if(i>=l.length) printf("該學(xué)生不存在\n&qu

113、ot;);　　if(k>=0)l.length--;　　fflush(stdin);　　printf("\n");　　printf("是否繼續(xù)刪除?<y/n>:");　　s

114、canf("%c",&ch);　　system("cls");　　if(ch=='y') Delete(l);　　else system("cls");　　}</b

115、>　　void main() //主函數(shù)　　{　　linklist l; //定義線性表 l　　init(l); //調(diào)用初始化函數(shù)　　c

116、har ch;　　system("color a");　　printf("\n");　　printf(" *************************歡迎進(jìn)入宿舍管理查詢系統(tǒng)*************************\n&quo

117、t;);　　printf("\n");　　printf("請按任意鍵開始操作:");　　scanf("%c",&ch);　　system("cls");//將屏幕先前顯示的內(nèi)容清理掉&

118、lt;/p>　　create(l); //調(diào)用線性表創(chuàng)建函數(shù)　　system("cls");　　t=1;　　menu(); //調(diào)用主菜單函數(shù)　　while(f!=0)&

119、lt;/p>　　{　　system("cls");　　switch(f)　　{　　case 1: sort1(

120、l); //調(diào)用按姓名排序函數(shù) 　　printf("\n");　　if(l.length==0)　　{　　printf("已無學(xué)生記錄\n");

121、　　printf("\n");　　disp();　　menu();　　}　　else</p&g

122、t;　　{　　printf("按姓名排序:\n");　　print1(l);　　disp(); //調(diào)用返回主界面　　menu(); <

123、;b>　　}　　break;　　case 2: sort2(l); //調(diào)用按學(xué)號排序函數(shù) 　　printf("\n");　　if(l.length==0) &

124、lt;p>　　{　　printf("已無學(xué)生記錄\n");　　printf("\n");　　disp();　　menu();<

125、/b>　　}　　else　　{　　printf("按學(xué)號排序:\n");　　print1(

126、l);　　disp();　　menu();　　}break;　　case 3: sort3(l); //調(diào)用按房號排序函數(shù) <

127、;p>　　printf("\n");　　if(l.length==0) 　　{　　printf("已無學(xué)生記錄\n");　　printf("\n");

128、;　　disp();　　menu();　　}　　else　　{

129、;　　printf("按房號排序:\n");　　print1(l);　　disp();　　menu();　　}bre

130、ak; 　　case 4:sort1(l); //先調(diào)用按姓名排序函數(shù)進(jìn)行排序 　　chazhao1(l); //再調(diào)用按姓名查找函數(shù)進(jìn)行（二分）查找 　　break;　　case 5: sort2

131、(l); //先調(diào)用按學(xué)號排序函數(shù)進(jìn)行排序 　　chazhao2(l); //再調(diào)用按學(xué)號查找函數(shù)進(jìn)行（二分）查找 　　break;　　case 6: sort3(l); //先調(diào)用按房號排序函數(shù)進(jìn)行排序

132、chazhao3(l); //再調(diào)用按房號查找函數(shù)進(jìn)行（二分）查找　　break;　　case 7: sort2(l); //調(diào)用插入函數(shù)　　insert(l); 　　system("cls&qu

133、ot;);　　printf("顯示插入后的學(xué)生信息:\n");print1(l);　　disp();　　menu();　　break;&l

134、t;/p>　　case 8: Delete(l); //調(diào)用刪除函數(shù)　　if(l.length==0)　　{　　printf("\n");　　printf("學(xué)生記錄已

135、被刪除完\n");　　printf("\n");　　disp();　　menu();　　}<p&g

136、t;　　else　　{　　printf("顯示刪除后的學(xué)生信息:\n");　　print1(l);　　disp();

137、　　menu();　　}　　break;　　}　　}</

138、p>　　}　　4 調(diào)試分析　　4.1使用方法　　首先，運行程序進(jìn)入“歡迎進(jìn)入宿舍管理查詢系統(tǒng)”界面，然后進(jìn)入線性表創(chuàng)建界面中，輸入學(xué)生的信息，創(chuàng)建好學(xué)生信息以后單擊“n”

139、鍵則進(jìn)入操作界面（主界面），然后可按鍵進(jìn)行操作。　　單擊數(shù)字鍵“1”，則為按姓名排序單擊數(shù)字鍵“2”，則為按學(xué)號排序　　單擊數(shù)字鍵“3”，則為按房號排序單擊數(shù)字鍵“4”，則為按姓名查找　　單擊數(shù)字鍵“5”，則為按學(xué)號查找單擊數(shù)字鍵“6”，則為按學(xué)號查找&

140、lt;p>　　單擊數(shù)字鍵“7”，則為按學(xué)號插入單擊數(shù)字鍵“8”，則為按學(xué)號刪除　　系統(tǒng)中有如下關(guān)鍵詞： 　　提示：當(dāng)輸入的數(shù)字鍵為0時，退出操作；　　請輸入數(shù)字鍵(1~8為操作鍵)；　　請按任意鍵進(jìn)入主界面。&l

141、t;b>　　4.2測試數(shù)據(jù)：　　4.2.1開始錄入的數(shù)據(jù)：　　姓名學(xué)號房間號　　田浩然 200910803050 105　　朱棲才 200910803079

142、 108　　丁強 200910803008 104　　4.2.2插入的數(shù)據(jù)：　　姓名學(xué)號房間號　　殷林 200910803065 114<

143、;p>　　4.2.3查找的數(shù)據(jù)：　　丁強（按姓名） 200910803050（按學(xué)號） 114（按房間號）　　4.2.4刪除的數(shù)據(jù)：　　200910803079（按學(xué)號）　　4.3測試輸出結(jié)果（以運行結(jié)果圖表示）：<

144、p>　　4.3.1歡迎界面：　　4.3.2按任意鍵進(jìn)入線性表的創(chuàng)建界面：　　4.3.3輸入數(shù)據(jù)，開始創(chuàng)建：　　4.3.4請按鍵選擇操作：　　4.3.5按姓名排序：　　4.3.6按學(xué)號排序：<p&

145、gt;　　4.3.7按房號排序：　　4.3.8插入后顯示：　　4.3.9按姓名查找：　　4.3.10按學(xué)號查找：　　4.3.11按房號查找：　　4.3.12進(jìn)入刪除功能，刪除數(shù)據(jù)后顯示剩余的學(xué)生信息：<

146、;p>　　4.3.13退出（數(shù)字為零時退出）：　　4.4分析結(jié)果　　①為了避免繁瑣、改進(jìn)算法，在一些函數(shù)中調(diào)用了其它的函數(shù)。如：在按（姓名、學(xué)號、房號）查找中都調(diào)用了 panduan1(ch) 和panduan2(ch)函數(shù)。　?、谠诓迦牒蛣h除模塊中，顯示學(xué)生的信息的下

147、面總是有主界面，經(jīng)過調(diào)試，運用system("cls")函數(shù)清屏后，顯示的只有學(xué)生的信息了，再按鍵即可返回主界面。　?、郾境绦蚨啻芜\用了 disp()、menu()、system("cls")、fflush(stdin)等函數(shù)，經(jīng)過多次調(diào)試，已經(jīng)很好的控制了顯示的學(xué)生信息與主界面的轉(zhuǎn)換。　　5

148、總結(jié)　　通過本次數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計，我學(xué)到了很多，我充分利用了這四天的時間，認(rèn)真、獨立的完成了作業(yè)。我覺得很滿足，也很有成就感，許多曾經(jīng)自己不知道的知識，現(xiàn)在知道了并能熟練的掌握了一些，比如：　?。?）一個函數(shù)既能調(diào)用它本身也能調(diào)用其它函數(shù)；　　（2）如fflush(stdin) 函數(shù)，它的功能

149、是清空輸入緩沖區(qū)，得到正確的輸入數(shù)據(jù)；如system("cls")函數(shù)，它的功能是將屏幕先前顯示的內(nèi)容清理掉　　（3）我以前不知道scanf()和gets()輸入函數(shù)的不同之處，通過編程，調(diào)試，我明白了當(dāng)scanf()輸入字符串時不能帶空格，否則不能輸出后面的字符，而gets()能輸入帶空格的字符串。　　在編程與調(diào)試過程中我遇到了許多

150、問題，具體問題如下：　　（1）以前不知道怎么把各個函數(shù)編排在一起，不能形成一個總體模塊，現(xiàn)在經(jīng)過實踐與調(diào)試，已經(jīng)能組裝好各個函數(shù)模塊，使它們實現(xiàn)各自的功能。　?。?）在按關(guān)鍵字（姓名、學(xué)號、房號）查找中，由于題目限制了只能用二分查找方式進(jìn)行查找，所以有時出現(xiàn)了關(guān)鍵字相同時（列如房號相同），就只能查出并顯示出一個學(xué)生的信息，因此，本程序還不夠完善。當(dāng)使用順

151、序查找時，就能查找出所用關(guān)鍵字相同的學(xué)生的信息。當(dāng)然，當(dāng)既按姓名又按學(xué)號還按房號查找時那就查找唯一。但現(xiàn)在我只能按照題目給的要求去做。　　（3）按（姓名、學(xué)號、房號）排序和查找功能每個函數(shù)都寫了一遍，很繁瑣。C++中的函數(shù)模板能解決這個問題，但對于C++我還是個初學(xué)者，現(xiàn)在還不懂得如何去運用它，所以還不能對此程序作進(jìn)一步修改，但我相信，不用多久，這個問題我一定能夠解決。&

152、lt;p>　　眾所周知，要學(xué)好編程方面這一塊，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是必可少的，它里面有許多經(jīng)典的算法和思想，是解決問題的必需品。很慚愧，雖然經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，但我掌握的知識很少，特別是樹和圖，只知道皮毛，目前還不能用這兩方面的知識編程。在本系統(tǒng)中，我運用了數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中的線性表知識，運用順序線性表完成了宿舍管理查詢軟件。在這次課程設(shè)計中，經(jīng)過自己的編成和調(diào)試、老師和同學(xué)的幫助，我成功的完成了這次作業(yè)，雖然它的功能還不是很多，也不是很完善，但我還是

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