學(xué)生成績信息管理系統(tǒng) 課程設(shè)計2

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文檔簡介

1、　　軟件設(shè)計報告　　題目：學(xué)生成績信息管理系統(tǒng) 　　一、課程設(shè)計目的　　1.熟悉C語言程序的編輯、編譯鏈接和運(yùn)行的過程，至少能夠用一種編譯器較熟練地編輯、編譯及調(diào)試程序。<

2、/p>　　2.掌握C語言數(shù)據(jù)類型，如何定義一個整型、字符型和實型的變量，以及對它們賦值的方法。　　3.熟練運(yùn)用if語句和switch語句以及嵌套應(yīng)用。涉及循環(huán)調(diào)用的，了解并掌握三種控制語句while、do-while和for語句。　　4.學(xué)習(xí)并掌握C語言定義函數(shù)的基本方法、聲明函數(shù)及調(diào)用函數(shù)的方法和過程。

3、　　5. 掌握文件和文件指針的概念以及文件的定義方法，認(rèn)識文件打開、關(guān)閉、讀、寫等文件基本操作函數(shù)。　　6.掌握結(jié)構(gòu)體類型變量、數(shù)組的定義和使用。　　7.了解指針和鏈表的概念，掌握指針的定義和使用指針變量的方法以及鏈表的正確用法。靈活使用鏈表來儲存學(xué)生信息。　　8. 掌握數(shù)組的定義、引用以及輸

4、入輸出的方法、通過字符數(shù)組存儲字符串，進(jìn)一步使用字符串　　二、課程設(shè)計內(nèi)容簡介　　學(xué)生成績管理主要功能：　　（1）能按學(xué)期、按班級完成對學(xué)生成績的錄入、修改　?。?）能按班級統(tǒng)計學(xué)生的成績，求學(xué)生的總分及平均分，并能根據(jù)學(xué)生的平均成績進(jìn)行排序<

5、;p>　?。?）能查詢學(xué)生成績，不及格科目及學(xué)生名單　?。?）能按班級輸出學(xué)生的成績單　　開發(fā)工具——Visual C++ 6.0　　運(yùn)行平臺——Windows XP　　三、需求分析&l

6、t;b>　　系統(tǒng)功能：　　（1）能按學(xué)期、按班級完成對學(xué)生成績的錄入、修改　?。?）能按班級統(tǒng)計學(xué)生的成績，求學(xué)生的總分及平均分。　?。?）能根據(jù)學(xué)生的平均成績進(jìn)行排序　?。?）能查詢學(xué)生總成績，平均分

7、?。?）能按學(xué)號，姓名輸出學(xué)生的成績單　?。?）可以保存到文件（附加功能）　　（7）可以從文件讀入已有的文件（附加功能）　?。?）以菜單方式工作　　性能描述：　　各種功能都可以滿足；程序相對較

8、小，因而運(yùn)行時反應(yīng)比較迅速，不存在響應(yīng)不及時地問題。　　四、概要設(shè)計　　1.學(xué)生成績管理系統(tǒng)模塊圖：　　2.程序可以滿足以下功能：　　1.各模塊間通過菜單切換和調(diào)用　　2.主函數(shù)通過調(diào)用菜單函

9、數(shù)實現(xiàn)對各功能模塊的調(diào)用，各功能模塊間根據(jù)需要可相互調(diào)用。　　3.程序能夠保證各模塊功能的獨(dú)立和數(shù)據(jù)共享。　　4.相近功能以級聯(lián)菜單的形式集成。　　五、詳細(xì)設(shè)計　　1.主要功能模塊的流程圖如下：

10、;　　主函數(shù)　　添加信息：　　查詢模塊:　　輸出模塊：　　修改模塊：</p&

11、gt;　　排序模塊：　　保存模塊　　讀取模塊　　2. 主要函數(shù)說明：　　mangercode_message ()

12、　　類型 void　　密碼模塊只有密碼正確才可打開，以便使用者保護(hù)所存儲的信息。　　read_message()　　類型 void　　讀取模塊可以將所處出的信息讀取出來，方

13、便使用。　　save_message()　　類型 void　　保存模塊可將所輸入的信息以文件形式保存起來，具體輸入信息會以txt格式保存。　　input_message()

14、　　類型 void　　錄入模塊以鍵盤形式輸入學(xué)生的成績信息。　　output_message()　　類型 void　　瀏覽模塊將所輸入的學(xué)生信息打印輸出，出現(xiàn)在顯示器上。

15、;　　inqure_message()　　類型 void　　查詢模塊可按學(xué)生學(xué)號和學(xué)生姓名查詢學(xué)生成績 　　insert_message()　　類型 void<p&

16、gt;　　添加模塊可隨時添加一名學(xué)生信息。　　del_message()　　類型 void　　刪除模塊可按學(xué)號刪除其中一名學(xué)生的所有成績信息。　　sort_message()<b&g

17、t;　　類型 void　　排序模塊可將錄入的學(xué)生成績信息按平均分由大到小排序。　　revise_message()　　類型 void　　修改模塊可讀學(xué)生的姓名學(xué)號及各科成績進(jìn)行修改。&l

18、t;p>　　count_message()　　類型 void　　統(tǒng)計模塊將學(xué)生的所有成績相加，并按總成績排名。　　manger_message()　　類型 void

19、　　管理模塊顯示該程序的主菜單。　　六、調(diào)試與測試　　1總體過程　　編譯和調(diào)試工具：選擇Visual C++6.0，該工具穩(wěn)定，其中有一個強(qiáng)大的調(diào)試工具，我比較熟悉。<b

20、>　　2遇到的問題　　在兩周的時間里，不斷地對程序及各模塊進(jìn)行修改、編譯、調(diào)試，其間遇到很多問題，這里只選幾個有代表性的具體討論。　　(1)調(diào)試“創(chuàng)建”模塊時，遇到如下的一段程序：　　運(yùn)行中，當(dāng)輸入錯誤的成績時，程序可能會進(jìn)入死循環(huán)。　　據(jù)分析，

21、程序本身并沒有錯誤，但由于涉及指針的操作，所以在運(yùn)行中出現(xiàn)了未知的錯誤。　　開始時懷疑是程序代碼的缺陷，但經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的分析和調(diào)試后確定了原因，……。通過這一問題的深入研究，使我對C語言的特性有了進(jìn)一步的了解。　　(2) 借用了老師所給例子中的一個創(chuàng)建鏈表函數(shù)，與習(xí)慣不同的是，該函數(shù)是從尾到頭來建立的。與順序建立的鏈表相比，在實際運(yùn)行中并沒有多大區(qū)別，但

22、不失為一種創(chuàng)新的思路，值得我們學(xué)習(xí)。　?。?）測試用例具有一定的廣泛性。創(chuàng)建鏈表時輸入了不同班級、學(xué)期的成績，而且及格與不及格交叉輸入，經(jīng)過多番調(diào)試，運(yùn)行結(jié)果也符合預(yù)期。說明程序具有一定的可靠性和穩(wěn)定性。　　七、出現(xiàn)錯誤　　C:\Documents and Settings\

23、XY\桌面\myprj\3.c(24) : error C2065: 'student' : undeclared identifier　　Error executing cl.exe. 未聲明的標(biāo)志 　　c:\documents and settings\xy\桌面\myprj\15.c(36) : warning C401

24、3: 'getch' undefined; assuming extern returning int ‘getch’未定義，假定一個虛偽指令返回整型　　c:\documents and settings\xy\桌面\myprj\15.c(50) : fatal error C1004: unexpected end of file found 期待的結(jié)尾未建立</p

25、>　　c:\documents and settings\xy\桌面\myprj\2.c(32) : error C2143: syntax error : missing ';' before '}'　　error C2447: missing function header (old-style formal list?) ‘}’

26、前缺少‘；’　　warning C4060: switch statement contains no 'case' or 'default' labels switch指令沒有包含case和default符號　　error C2043: illegal break 非法的‘break’<

27、p>　　expected constant expression 預(yù)期的常量表達(dá)式　　cannot allocate an array of constant size 0 不能分配一個數(shù)組的常量0的大小　　八、參考文獻(xiàn)：　　1. 王曙燕主編，C語言程序設(shè)計，科學(xué)出

28、版社，2005年　　2. 譚浩強(qiáng)，《C程序設(shè)計》，清華大學(xué)出版社 2002年　　#include<stdio.h>　　#include<stdlib.h>　　#include<string.h>

29、　　#include<conio.h>　　#define N 10　　#define CODE 321　　int sum;　　void mangercode_message() /*密碼模塊*/&

30、lt;/p>　　{int m;　　void manger_message();　　printf("\n *****請輸入一個密碼*****\n");　　scanf("%d

31、",&m);　　switch(m)　　{　　case 321: printf("\n 進(jìn)入下一菜單\n\n");　　manger_m

32、essage();　　default: printf("\n 你不能進(jìn)入\n"); break;　　}　　printf("\n 按任意鍵返回主菜單\n");&l

33、t;p>　　}　　struct stu_type　　{　　int number;　　char name[20];　　int mat

34、h;　　int english;　　int computer;　　int score;　　int average;　　}stu[N];<p&g

35、t;　　int read_message()　　{　　FILE *fp;　　int i;　　fp=fopen("d:\\studentscore.t

36、xt","rt");　　if(fp==NULL)　　{　　printf(" 無學(xué)生信息，不能讀\n");　　}&l

37、t;/p>　　else　　{　　i=0;　　for(;;)　　{ <

38、/b>　　if((fread(&stu[i],sizeof(struct stu_type),1,fp))!=1) break; 　　i++;　　}　　retu

39、rn i;　　fclose(fp);　　}　　}　　void save_message() /*保存模塊*/ <p&

40、gt;　　{ FILE *fp;　　int i;　　fp=fopen("d:\\studentscore.txt","wt+");　　if(fp==NULL)　　{<

41、;/b>　　printf(" 不能讀\n");　　}　　for(i=0;i<=sum;i++)　　{<

42、p>　　fwrite(&stu[i],sizeof(struct stu_type),1,fp);　　}　　fclose(fp);　　}　　int input_message()

43、 /*錄入模塊*/　　{　　int i=0,choice;　　do　　{　　pri

44、ntf("\n\n第%d個學(xué)生",i+1);　　printf("\n\n 學(xué)號:");　　scanf("%d",&stu[i].number);　　printf("\n\n 姓名:");<

45、/p>　　getchar();　　scanf("%s",stu[i].name);　　printf("\n\n 數(shù)學(xué)");　　scanf("%d",&stu[i].math);&

46、lt;p>　　printf("\n\n 英語");　　scanf("%d",&stu[i].english);　　printf("\n\n 計算機(jī)");　　scanf("%d",&

47、stu[i].computer);　　stu[i].score=stu[i].math+stu[i].english+stu[i].computer;　　stu[i].average=stu[i].score/3;　　printf("\n\n 總成績?yōu)?%d",stu[i].sc

48、ore);　　printf("\n\n 平均分為:%d",stu[i].average);　　i++;　　sum=i;　　printf("\n\n

49、是否繼續(xù)?(1.是 2.否)");　　scanf("%d",&choice);　　if(choice==1)　　printf("\n 繼續(xù)!");　　else break;

50、　　}while(choice==1);　　printf("\n 學(xué)生成績完畢");　　printf("\n\n 按任意鍵返回主菜單!");　　getch();<

51、/p>　　return (--i);　　system("cls");　　}　　void output_message(int i) /*瀏覽模塊*/&

52、lt;b>　　{　　int j;　　printf("\n\n 學(xué)生成績表\n");　　printf("\n**************************************

53、***************************");　　printf("\n\n 學(xué)號姓名數(shù)學(xué) 英語計算機(jī) 總成績平均分");　　printf("\n\n-----------------------------------------------------------------");

54、　　for(j=0;j<=i;j++)　　{　　printf("\n\n%d %s %d %d %d %d %d",stu[j].number,stu[j].name,stu[j].math,stu[j].english,stu[j].compute

55、r,stu[j].score,stu[j].average);　　printf("\n\n");　　}　　printf("\n************************************************************

56、*****\n");　　printf(" 按任意鍵返回主菜單!");　　getch();　　system("cls");　　}<

57、/b>　　void inqure_num() /*查詢模塊*/　　{　　int i,j=0,inqure_num;　　printf("\n輸入學(xué)生學(xué)號:");</p&

58、gt;　　scanf("%d",&inqure_num);　　for(i=0;i<N;i++)　　{　　if(stu[i].number==inqure_num)

59、;　　{　　printf("\n 該學(xué)生信息\n");　　printf("\n\n-------------------------------------------------------------------------\n");</p

60、>　　printf("\n\n學(xué)號--姓名--數(shù)學(xué)--英語--計算機(jī)--總成績--平均分\n\n");　　printf("%3d%8s%5d%7d%8d%10d%14d",stu[i].number,stu[i].name,stu[i].math,stu[i].english,stu[i].computer,stu[i].sco

61、re,stu[i].average);　　printf("\n\n--------------------------------------------------------------------------\n");　　}　　el

62、se j++;　　if(j==N)　　printf("\n 這個學(xué)生不存在!");　　}　　printf("\n\n 按

63、任意鍵返回主菜單!");　　getch();　　system("cls");　　}　　void inqure_name()&

64、lt;b>　　{　　int i,j=0;　　char inqure_name[20];　　printf("\n輸入學(xué)生姓名:");　　scanf("%s",inqure_name);

65、　　for(i=0;i<N;i++)　　{　　if (strcmp(stu[i].name,inqure_name)==0)　　{　　printf("\n

66、該學(xué)生信息\n");　　printf("\n\n-------------------------------------------------------------------------\n");　　printf("\n\n學(xué)號--姓名--數(shù)學(xué)--英語--計算機(jī)--總

67、成績--平均分\n\n");　　printf("%3d%8s%5d%7d%8d%10d%14d",stu[i].number,stu[i].name,stu[i].math,stu[i].english,stu[i].computer,stu[i].score,stu[i].average);　　printf("\

68、n\n--------------------------------------------------------------------------\n");　　}　　else j++;　　if(j==N

69、)　　printf("\n 這個學(xué)生不存在!");　　}　　printf("\n\n 按任意鍵返回主菜單!");　　getch()

70、;　　system("cls");　　}　　void inqure_message()　　{ int choice;　　do<

71、;/b>　　{printf(" 1.按學(xué)號查詢\n\n");　　printf(" 2.按姓名查詢\n\n");　　printf("

72、 0.退出\n\n");　　scanf("%d",&choice);　　switch(choice)　　{ 　　case 1:inqure_num();break;<

73、/p>　　case 2:inqure_name();break;　　case 0:break;　　}　　}while(choice!=0);　　}

74、　　int insert_message(int i) /*添加模塊*/　　{　　int choice;　　char flag;　　printf("\n\n

75、增加一個學(xué)生信息!");　　printf("\n**********************************************************");　　do　　{ i++;

76、　　stu[i].number=sum+1;　　printf("\n\n 新學(xué)生的學(xué)號");　　scanf("%d",&stu[i].number);　　printf("\n\n 新學(xué)生的姓名")

77、;　　getchar();　　scanf("%s",&stu[i].name);　　printf("\n\n 數(shù)學(xué)成績");　　scanf("%d",&stu[i].math);</p&

78、gt;　　printf("\n\n 英語成績");　　scanf("%d",&stu[i].english);　　printf("\n\n 計算機(jī)成績");　　scanf("%d",&st

79、u[i].computer);　　stu[i].score=stu[i].math+stu[i].computer+stu[i].english;　　stu[i].average=stu[i].score/3;　　printf("\n\n 總成績%d",stu[i].score);<

80、/p>　　printf("\n\n 平均分%d",stu[i].average);　　sum=i;　　printf("\n\n 是否繼續(xù)?(1.是 2.否)");　　scanf("%d&qu

81、ot;,&choice);　　if(choice==1)　　{　　printf("\n 繼續(xù)");　　flag=1;<b

82、>　　}　　else flag=0;　　}while(flag==1);　　printf("\n 按任意鍵返回主菜單!");　　return i;</p

83、>　　system("cls");　　}　　void del_message() /*刪除模塊*/　　{

84、int i=0,j,choice,del_num;　　do　　{　　printf("\n 輸入要刪除的學(xué)號");　　scanf("%d",&del_

85、num);　　for(i=0;i<N;i++)　　{ if(stu[i].number==del_num)　　{　　printf("\n\n 刪除他的信息");　　f

86、or(j=i;j<N;j++)　　{ stu[j]=stu[j+1];　　}　　printf("\n\n 刪除他的信息:\n");　　printf("\n\n 學(xué)號姓名數(shù)學(xué) 英語計算機(jī) 總成績

87、平均分");　　printf("\n\n-------------------------------------------------------------------");　　for(i=0;i<N;i++)　　{ printf("\n\n %d %s

88、 %d %d %d %d %d",stu[i].number,stu[i].name,stu[i].math,stu[i].english,stu[i].computer,stu[i].score,stu[i].average);　　printf("\n\n");　　printf(" -

89、------------------------------------------------------------------");　　}　　if(i==del_num)　　{printf("\n 這個學(xué)生不存在!");

90、;　　system("cls");　　}　　printf("\n\n 繼續(xù)刪除?(1.是 2.否)");　　scanf("%d",&choice);<p&g

91、t;　　if(choice==1) printf("\n 繼續(xù)!\n");　　if(choice==2) break;　　}　　}　　}while(choice==1);&

92、lt;/p>　　printf("\n\n 按任意鍵返回主菜單!");　　system("cls");　　}　　void sort_message()

93、 /*排序模塊*/　　{　　int i,j;　　struct stu_type k;　　for(i=0;i<N-1;i++)

94、{　　for(j=i+1;j<N;j++)　　{ if(stu[i].average<stu[j].average)　　{ k=stu[i];　　stu[i]=stu[j];

95、　stu[j]=k;　　}　　}　　}　　printf("\n\n 學(xué)生平均分按從大到小排列"

96、;);　　printf("\n\n 學(xué)號姓名數(shù)學(xué) 英語計算機(jī) 總成績平均分");　　printf("\n\n------------------------------------------------------------------");　　for

97、(i=0;i<N-1;i++)　　{　　printf("\n\n %d %s %d %d %d %d %d",stu[i].number,stu[i].name,stu[i].math,stu[i].english,stu[i].computer

98、,stu[i].score,stu[i].average);　　printf("\n\n");　　printf("---------------------------------------------------------------------");

99、;　　}　　printf("\n\n 按任意鍵返回主菜單!");　　getch();　　system("cls");　　}</

100、b>　　void revise_message() /*修改模塊*/　　{　　int i=0;　　int choice,rechoice;</p&g

101、t;　　int revise_num;　　do　　{　　printf("\n\n 輸入學(xué)號!");　　scanf("%d&quo

102、t;,&revise_num);　　for(i=0;i<N;i++)　　{　　if(stu[i].number==revise_num)　　{

103、;　　printf("\n 這個學(xué)生的信息:\n");　　printf("\n\n-----------------------------------------------------------------------\n");　　printf("\n\n學(xué)號--姓名--數(shù)學(xué)--英語--計算機(jī)--總

104、成績--平均分\n\n");　　printf("%8d %8s %d %d %d %d %d",stu[i].number,stu[i].name,stu[i].math,stu[i].english,stu[i].computer,stu[i].score,stu[i].average);　　printf(&qu

105、ot;\n\n--------------------------------------------------------------------------");　　printf("\n\n 需要校正的項\n");　　printf("\n\n 1.姓名\n");<p&g

106、t;　　printf("\n\n 2.數(shù)學(xué)\n");　　printf("\n\n 3.英語\n");　　printf("\n\n 4.計算機(jī)\n");　　printf("\n\n 0.返回主菜單\n");<

107、;p>　　printf("\n\n 請選擇(0---4):");　　scanf("%d",&choice);　　switch(choice)　　{　　case 1: printf(

108、"\n 輸入姓名:");　　getchar();　　scanf("%s",stu[i].name);　　break;　　case 2: printf("\n 輸入數(shù)學(xué)成績:&quo

109、t;);　　scanf("%d",&stu[i].math);　　break;　　case 3: printf("\n 輸入英語成績:");　　scanf("%d"

110、,&stu[i].english);　　break;　　case 4: printf("\n 輸入計算機(jī)成績:");　　scanf("%D",&stu[i].computer);

111、;　　break;　　case 0: break;　　}　　printf("\n\n 修改后的學(xué)生信息:");　　stu[i].score=stu[i].mat

112、h+stu[i].english+stu[i].computer;　　stu[i].average=stu[i].score/3;　　printf("\n\n-------------------------------------------------------------------------\n");

113、　　printf("\n\n學(xué)號--姓名--數(shù)學(xué)--英語--計算機(jī)--總成績--平均分\n\n");　　printf("%8d %8s %d %d %d %d %d",stu[i].number,stu[i].name,stu[i].math,stu[i].english,stu[i].computer,stu[i].scor

114、e,stu[i].average);　　printf("\n\n---------------------------------------------------------------------------");　　}　　if(i

115、==N)　　{　　printf("\n 這個學(xué)生不存在!");　　system("cls");　　}<p&

116、gt;　　}　　printf("\n\n 是否繼續(xù)修改?(1.是 2.否)");　　scanf("%d",&rechoice);　　if(rechoice==1)　　printf(&qu

117、ot;\n 繼續(xù)!\n");　　if(rechoice==2)　　break;　　}while(rechoice==1);　　printf("\n 按任意鍵返回主菜單!");&

118、lt;/p>　　system("cls");　　}　　void count_message() /*統(tǒng)計模塊*/　　{<p&

119、gt;　　int i,j;　　struct stu_type z;　　for(i=0;i<N-1;i++)　　{　　for(j=i+1;j<N;j++)<

120、p>　　{ if(stu[i].score<stu[j].score)　　{ z=stu[i];　　stu[i]=stu[j];　　stu[j]=z;　　}

121、　　}　　}　　printf("\n\n 學(xué)生總成績按從大到小排列");　　printf("\n\n 學(xué)號姓名數(shù)學(xué) 英語計算機(jī) 總成績 &q

122、uot;);　　printf("\n\n------------------------------------------------------------------");　　for(i=0;i<N-1;i++)　　{&

123、lt;p>　　printf("\n\n %d %s %d %d %d %d ",stu[i].number,stu[i].name,stu[i].math,stu[i].english,stu[i].computer,stu[i].score);　　printf("\n\n");&

124、lt;p>　　printf("---------------------------------------------------------------------");　　}　　printf("\n\n 按任意鍵返回主菜單!");</p

125、>　　getch();　　system("cls");　　}　　void manger_message() /*管理模塊*/ &l

126、t;p>　　{　　int i=0,choice;　　i=read_message();　　do　　{　　pri

127、ntf("\n\n ****** 學(xué)生成績信息系統(tǒng) ******\n\n");　　printf(" 1.錄入學(xué)生信息\n\n");　　printf(" 2.瀏覽學(xué)生

128、信息\n\n");　　printf(" 3.增加學(xué)生信息\n\n");　　printf(" 4.刪除學(xué)生信息\n\n");　　printf("

129、 5.排序?qū)W生信息\n\n");　　printf(" 6.修改學(xué)生信息\n\n");　　printf(" 7.查詢學(xué)生信息\n\n");

130、　　printf(" 8.保存學(xué)生信息\n\n");　　printf(" 9.統(tǒng)計學(xué)生信息\n\n");　　printf(" 0.

131、退出系統(tǒng).\n\n");　　printf(" 請選擇(0-9)");　　scanf("%d",&choice);　　switch(choice)

132、　　{　　case 1: i=input_message(); break;　　case 2: output_message(i); break;　　case 3: i=insert_message(i); break;　　case 4: del_me

133、ssage(); break;　　case 5: sort_message(); break;　　case 6: revise_message(); break;　　case 7: inqure_message();break;　　case 8: save_message

134、(sum);break;　　case 9:count_message();break;　　case 0: break;　　}　　}while(choice!=0);　　}&l

135、t;/b>　　main() /*主函數(shù)*/　　{ int choice;　　system("cls");　　system("cls");

136、　　do　　{ printf("\n ******** 功能選擇 *******\n\n\n");　　printf("\n 1.輸入密碼欄\n\n");</p

137、>　　printf("\n 2.學(xué)生信息欄\n\n");　　printf("\n 0.退出\n\n");　　printf("\n

138、請選擇(0-2).\n\n");　　scanf("%d",&choice);　　switch(choice)　　{ case 1:mangercode_message(); break;　　case 2:inqur

139、e_message(); break;　　case 0:break;　　}　　}while(choice!=0);　　save_message(sum);　　printf("\n 信

眾賞文庫> 全部分類> 畢業(yè)設(shè)計

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