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文檔簡介
1、<p><b> 模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)</b></p><p><b> 設(shè)計說明書</b></p><p> 起止日期: 2010年12月24日 至 2010年12月31日</p><p><b> 電子與信息工程系</b></p><p> 2011年 1
2、月 2日</p><p><b> 目錄</b></p><p> 第一章 電路設(shè)計1</p><p> 1.1 集成運算放大器1</p><p> 1.2 二階低通電路1</p><p> 1.3 課設(shè)電路及計算3</p><p> 第二章 所用元器件
3、3</p><p><b> 2.1 電阻3</b></p><p><b> 2.2 電容3</b></p><p> 2.3 集成運算放大器LM7414</p><p> 第三章 仿真情況5</p><p> 第四章 課設(shè)總結(jié)7</p>
4、<p> 4.1 心得體會7</p><p> 4.2 個人答辯問題8</p><p><b> 參考文獻8</b></p><p><b> 第一章 電路設(shè)計</b></p><p> 1.1 集成運算放大器</p><p> 圖1是集成運放的
5、符號圖,1、2端是信號輸入端,3、4是工作電壓端,5是輸出端,在實際中還有調(diào)零端,頻率補償端和偏置端等輔助端。集成運算放大器的輸入級通常由差分放大電路組成,因此一般具有兩個輸入端以及一個輸出端。圖中標有“+”號的是同相輸入端,標有“—”號的是反相輸入端,當信號從同相端輸入時,輸出信號和輸入信號同相,反之則反相。當集成運放工作在線性區(qū)時,它的輸入信號電壓和輸出信號電壓的關(guān)系是:</p><p><b>
6、?。?)</b></p><p> 式中是運放器的放大倍數(shù),是非常大的,可達幾十萬倍,這是運算放大器和差分放大器的區(qū)別,而且集成運放器的兩個輸入端對地輸入阻抗非常高,一般達幾百千歐到幾兆歐,因此在實際應(yīng)用中,常常把集成運放器看成是一個“理想運算放大器”。</p><p> 理想運算放大器的兩個重要指標為: </p><p> ?。?)差模輸入阻抗為∞
7、;</p><p> ?。?)開環(huán)差模電壓增益Aod為∞。</p><p> 根據(jù)這兩項指標可知,當理想運算放大器工作在線性區(qū)時,因為其輸入阻抗為∞,因此在其兩個輸入端均沒有電流,即在圖1中,如同兩點被斷開一樣,這種現(xiàn)象稱為“虛斷”。</p><p> 又因為,根據(jù)輸入和輸出端的關(guān)系:,所以認為運放的同相輸入端與反相輸入端兩點的電壓相等,如同將該兩點短路一樣。這
8、種現(xiàn)象成為“虛短”。</p><p> “虛短”和“虛斷”是理想運放工作在線性區(qū)時的兩個重要結(jié)論,常常作為分析許多運放電路的出發(fā)點。當理想運放工作在非線性區(qū)時,則“虛短”現(xiàn)象不復(fù)存在。</p><p> 圖1 集成運算放大器</p><p> 1.2 二階低通電路</p><p> 二階濾波器基礎(chǔ)電路如圖2所示:</p>
9、<p> 圖2 二階有源低通濾波基礎(chǔ)電路</p><p> 它由兩節(jié)RC濾波電路和同相比例放大電路組成,在集成運放輸出到集成運放同相輸入之間引入一個負反饋,在不同的頻段,反饋的極性不相同,當信號頻率f>>f0時(f0 為截止頻率),電路的每級RC 電路的相移趨于-90º,兩級RC 電路的移相到-180º,電路的輸出電壓與輸入電壓的相位相反,故此時通過電容c 引到集成運放同
10、相端的反饋是負反饋,反饋信號將起著削弱輸入信號的作用,使電壓放大倍數(shù)減小,所以該反饋將使二階有源低通濾波器的幅頻特性高頻端迅速衰減,只允許低頻端信號通過。其特點是輸入阻抗高,輸出阻抗低。</p><p><b> 傳輸函數(shù)為:</b></p><p> 令 稱為通帶增益 </p><p><b> 稱為等效品質(zhì)因數(shù)
11、</b></p><p><b> 稱為特征角頻率 </b></p><p><b> 則</b></p><p> 上式為二階低通濾波電路傳遞函數(shù)的典型表達式</p><p> 注: 濾波電路才能穩(wěn)定工作。</p><p> 1.3 課設(shè)電路及計算&l
12、t;/p><p> 根據(jù)本次課設(shè)要求,電路工作電壓為15V,所以選用LM741芯片作為理想放大器;系統(tǒng)增益為0dB,所以將理想放大器反相輸入端直接接到輸出端,此時電路等效品質(zhì)因數(shù)Q=0.5;系統(tǒng)帶寬10KHz,即=10kHz,所以選取電容值為10nF,由R=得此時電阻值為1.6K。具體電路圖如圖3所示。</p><p> 圖3 protel電路圖</p><p>&
13、lt;b> 第二章 所用元器件</b></p><p><b> 2.1 電阻</b></p><p> 采用碳膜電阻器,阻值穩(wěn)定性較好,阻值范圍寬,溫度系數(shù)較好,成本低,價格便宜。大小為1.6K。</p><p><b> 2.2 電容</b></p><p> 采用金
14、屬化紙介電容器,體積小,容量可做得大,溫度系數(shù)大,內(nèi)部紙介擊穿后有自愈作用。大小為10nF。</p><p> 2.3 集成運算放大器LM741</p><p><b> ?。?)引腳</b></p><p> 共8個引腳,其中引腳2和引腳3分別為反相輸入端和同相輸入端,6為輸出端,7、4分別接正、負直流電源,1、5之間接調(diào)零電位器,引腳8
15、為空。</p><p> ?。?)主要技術(shù)指標:</p><p><b> 第三章 仿真情況</b></p><p><b> 圖4 仿真電路圖</b></p><p> 3.1 當輸入信號的頻率為2kHz(<10kHz)時,輸出波形與輸入波形基本一致。見圖5紅色為輸入波形,橘黃色為輸出
16、波形。</p><p> 圖5 正常的輸入輸出波形</p><p> 3.2 當輸入信號的頻率大于截止頻率時,選取f=30kHz,輸出信號較輸入信號已有明顯的衰減。見圖6其中紅色為輸入波形,橘黃色為輸出波形,很明顯,基本上已經(jīng)沒有輸出了。</p><p> 圖6 基本全部截止的輸出波形</p><p> 3.3 輸出函數(shù)波特圖<
17、/p><p> 圖7 輸出函數(shù)波特圖</p><p><b> 第四章 課設(shè)總結(jié)</b></p><p><b> 4.1 心得體會</b></p><p> 實習了兩個星期的,我們學(xué)會了很多東西,培養(yǎng)了動手能力也為我們以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。通過這次課程設(shè)計使我懂得了理論與實際相結(jié)合是很重
18、要的,只有理論知識是遠遠不夠的,只有把所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合起來,從理論中得出結(jié)論,才能真正為社會服務(wù),從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。在設(shè)計的過程中遇到問題,可以說得是困難重重,這畢竟第一次做的,難免會遇到過各種各樣的問題,同時在設(shè)計的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,對以前所學(xué)過的知識理解得不夠深刻,掌握得不夠牢固。</p><p> 這次課程設(shè)計終于順利完成了,在設(shè)計中遇到了很多專業(yè)知識問題,最
19、后在老師的辛勤指導(dǎo)下,終于游逆而解。同時,在老師的身上我們學(xué)也到很多實用的知識,在次我們表示感謝!同時,對給過我?guī)椭乃型瑢W(xué)和各位指導(dǎo)老師再次表示忠心的感謝!</p><p> 4.2 個人答辯問題</p><p> 問題:(1)設(shè)計所用的集成運算放大器是什么?</p><p> ?。?)頻率f是怎么計算的?</p><p> 答:
20、(1)LM741</p><p> ?。?)f=1/(2*pi*R*C)</p><p><b> 參考文獻</b></p><p> 康華光,北京:高等教育出版社,2006.1</p><p> 邵毅全 馬耀庭 SHA等,二階有源低通濾波器設(shè)計與仿真研究。 學(xué)術(shù)期刊(激光雜志)2009年3期</p>
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