單相交流調(diào)壓電路課程設(shè)計--單相交流調(diào)壓電路（800w）

1、<p>　　電力電子技術(shù)課程設(shè)計（論文）</p><p>　　題目： 單相交流調(diào)壓電路 （800W）</p><p>　　院（系）： 新能源學(xué)院 </p><p>　　專業(yè)班級： 電氣131 </p><p><b>　　.</b></p>

2、<p>　　課程設(shè)計（論文）任務(wù)及評語</p><p>　　注：成績：平時20% 論文質(zhì)量60% 答辯20% 以百分制計算</p><p><b>　　摘要</b></p><p>　　交流調(diào)壓電路廣泛用于燈光控制（如調(diào)光燈和舞臺燈光控制）及異步電動機(jī)的軟啟動，也用于異步電動機(jī)調(diào)速。在電力系統(tǒng)中，這種電路還常用于對無功功率的

3、連續(xù)調(diào)節(jié)。此外，在高電壓小電流或低電壓大電流直流電源中，也常采用交流調(diào)壓電路調(diào)節(jié)變壓器一次電壓。在這些電源中如采用晶閘管相控整流電路，高電壓小電流可控直流電源就需要很多晶閘管串聯(lián)；同樣，低電壓大電流直流電源需要很多晶閘管并聯(lián)。這都是十分不合理的。采用交流調(diào)壓電路在變壓器一次側(cè)調(diào)壓，其電壓、電流值都比較適中，在變壓器二次側(cè)只要用二極管整流就可以了。這樣的電路體積小、成本低、易于設(shè)計制造。單相交流調(diào)壓電路是對單相交流電的電壓進(jìn)行調(diào)節(jié)的電路。

4、用在電熱制、交流電動機(jī)速度控制、燈光控制和交流穩(wěn)壓器等合。與自耦變壓器調(diào)壓方法相比，交流調(diào)壓電路控制簡便，調(diào)節(jié)速度快，裝置的重量輕、體積小，有色金屬耗也少。</p><p>　　關(guān)鍵詞：交流；調(diào)壓；電動機(jī)調(diào)速；電力系統(tǒng)；變壓器；</p><p><b>　　目錄 </b></p><p>　　第一章 電路設(shè)計的任務(wù)及要求3</p>

5、<p>　　1.2設(shè)計要求及分析3</p><p>　　1.3 電路設(shè)計任務(wù)3</p><p>　　1.4 設(shè)計方案選擇3</p><p>　　第二章 單相交流調(diào)壓主電路設(shè)計及分析4</p><p>　　2.1 電阻性負(fù)載4</p><p>　　2.1.1 電阻性負(fù)載的交流調(diào)壓器的原理分析4&

6、lt;/p><p>　　2.1.2 結(jié)果分析8</p><p><b>　　2.2阻感負(fù)載9</b></p><p>　　2.2.1電路結(jié)構(gòu)9</p><p>　　2.2.2工作原理9</p><p>　　2.2.3模型仿真圖10</p><p>　　2.2.4仿真圖

7、11</p><p>　　第三章 觸發(fā)電路設(shè)計..........................................................................12</p><p>　　第四章 單相交流電壓電路設(shè)計總電路圖13</p><p>　　第五章 單相交流調(diào)壓電路總結(jié)及體會14</p><p&

8、gt;<b>　　參考文獻(xiàn)15</b></p><p>　　第一章 電路設(shè)計的任務(wù)及要求</p><p><b>　　1.1設(shè)計目的</b></p><p>　　電力電子技術(shù)是專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課，做課程設(shè)計是為了讓我們運(yùn)用學(xué)過的電路原理的知識，獨(dú)立進(jìn)行查找資料、選擇方案、設(shè)計電路、撰寫報告、制作電路等，進(jìn)一步加深對變流電路基

9、本原理的理解，提高運(yùn)用基本技能的能力，為今后的學(xué)習(xí)和工作打下良好的基礎(chǔ)，同時也鍛煉了自己的實(shí)踐能力。</p><p>　　1.2設(shè)計要求及分析</p><p>　　設(shè)計一個單相交流調(diào)壓電路，要求觸發(fā)角為45度.反電勢負(fù)載E=40伏，輸入交流U2=210伏。分有LB和沒有LB兩種情況分析.L足夠大，C足夠大</p><p>　　1. 單相交流調(diào)壓主電路設(shè)計，原理說明；

10、</p><p>　　2．觸發(fā)電路設(shè)計，每個開關(guān)器件觸發(fā)次序與相位分析；</p><p>　　3．保護(hù)電路設(shè)計，過電流保護(hù)，過電壓保護(hù)原理分析；</p><p>　　4．參數(shù)設(shè)定與計算(包括觸發(fā)角的選擇，輸出平均電壓，輸出平均電流，輸出有功功率計算，輸出波形分析，器件額定參數(shù)確定等可自己添加分析的參數(shù))； 由以上要求可知該系統(tǒng)設(shè)計可分為四個部分：交流調(diào)壓主電路設(shè)

11、計、觸發(fā)電路設(shè)計、保護(hù)電路設(shè)計及相關(guān)計算和波形分析部分。下面分別做詳細(xì)的介紹。</p><p>　　1.3 電路設(shè)計任務(wù)</p><p>　　1 進(jìn)行設(shè)計方案的比較，并選定設(shè)計方案。</p><p>　　2 完成單元電路的設(shè)計和主要元器件的說明。</p><p>　　3 完成主電路的原理分析，各主要元器件的選擇。</p><

12、;p>　　4 驅(qū)動電路的設(shè)計。</p><p><b>　　5 電路的仿真。</b></p><p>　　1.4 設(shè)計方案選擇</p><p>　　采用兩個普通晶閘管反向并聯(lián)設(shè)計單相交流調(diào)壓電路。</p><p>　　第二章 單相交流調(diào)壓主電路設(shè)計及分析</p><p>　　所謂交流調(diào)壓就是

13、將兩個晶閘管反并聯(lián)后串聯(lián)在交流電路中，在每半個周波內(nèi)通過控制晶閘管開通相位，可以方便的調(diào)節(jié)輸出電壓的有效值。交流調(diào)壓電路廣泛用于燈光控制及異步電動機(jī)的軟啟動，也用于異步電動機(jī)調(diào)速。此外，在高電壓小電流或低電壓大電流之流電源中，也常采用交流調(diào)壓電路調(diào)節(jié)變壓器一次電壓。本次課程設(shè)計主要是研究單相交流調(diào)壓電路的設(shè)計。由于交流調(diào)壓電路的工作情況與負(fù)載的性質(zhì)有很大的關(guān)系，因此下面就反電勢電阻負(fù)載予以重點(diǎn)討論。</p><p&g

14、t;<b>　　2.1 電阻性負(fù)載</b></p><p>　　由于題目要求輸出電壓范圍為0～100V，所以方案可選電阻性負(fù)載或阻感性負(fù)載。本電路采用單相交流調(diào)壓器帶阻感負(fù)載時的電路圖如圖2-1所示，在負(fù)載和交流電源間用兩個反并聯(lián)的晶閘管VT1，VT2相連。</p><p><b>　　圖2-1</b></p><p>　

15、　2.1.1 電阻性負(fù)載的交流調(diào)壓器的原理分析</p><p>　　其晶閘管VT1和VT2反并聯(lián)連接，與負(fù)載電阻R串聯(lián)接到交流電源上。當(dāng)電源電壓U2正半周開始時刻觸發(fā)VT1，負(fù)半周開始時刻觸發(fā)VT2，形同一個無觸點(diǎn)開關(guān)。若正、負(fù)半周以同樣的移相角α觸發(fā)VT1和VT2，則負(fù)載電壓有效值隨α角而改變，實(shí)現(xiàn)了交流調(diào)壓。移相角為α?xí)r的輸出電壓u的波形， 波形如圖2-2所示。</p><p>　　

16、圖2-2 輸入輸出電壓及電流波形圖 </p><p><b>　　建立模型仿真</b></p><p>　　根據(jù)原理圖用matalb軟件畫出正確的仿真電路圖2-3， </p><p><b>　　圖2-3</b></p><p><b>　　（2）仿真參數(shù)設(shè)置</b&g

17、t;</p><p>　　設(shè)置觸發(fā)脈沖α分別為30°、60、90、120°。與其產(chǎn)生的相應(yīng)波形分別如圖2-4、圖2-5、圖2-6、圖2-7。在波形圖中第一列波為晶閘管電流波形，第二列波為晶閘管電壓波形，第三列波為負(fù)載電流波形，第四列波為負(fù)載電壓波形</p><p>　　圖2-4晶閘管電流波形</p><p>　　圖2-5晶閘管電壓波形</p

18、><p>　　圖2-6負(fù)載電流波形</p><p>　　圖2-7負(fù)載電壓波形</p><p>　　2.1.2 結(jié)果分析</p><p>　　上面圖2-4---圖2-7給出了分別為0度、 30度， 60度，90度、150度和180度時單相交流調(diào)壓電路的純電阻負(fù)載的電壓和電流的仿真波形。當(dāng)晶閘管觸發(fā)控制角=0時，U=U2 ，負(fù)載兩端的電壓U和流過其電

19、流的波形均為正弦波。當(dāng)>0時，U、的波形為非正弦波，控制角從0~180度范圍改變時，輸出電壓有效值U從U2下降到0，控制角對輸出電壓U的移相可控區(qū)域是0---180度。圖2-4-----圖2-7的仿真波形，可得到隨著角增大，負(fù)載兩端電壓U的波形的曲線部分的寬度越來越窄，則其有效值將不斷減小。</p><p>　　由此可知，理論分析與仿真結(jié)果是一致的。在Sim庫環(huán)境下利用電力系統(tǒng)模塊庫中的電力電子器件組建單相

20、交流調(diào)壓純電阻電路，并對電路進(jìn)行相應(yīng)的理論分析和仿真實(shí)驗(yàn)。仿真實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，通過控制角的大小，單相交流調(diào)壓電路能夠得到很好的調(diào)壓結(jié)果</p><p><b>　　2.2阻感負(fù)載</b></p><p>　　由于感性負(fù)載本身滯后于電壓一定角度，再加上相位控制產(chǎn)生的滯后，使得交流調(diào)壓電路在感性負(fù)載下大的工作情況更為復(fù)雜，其輸出電壓、電流波形與控制角、負(fù)載阻抗角都有關(guān)系。其

21、中負(fù)載阻抗角,相當(dāng)于在電阻電感負(fù)載上加上純正弦交流電壓時，其電流滯后于電壓的角度為。為了更好的分析單相交流調(diào)壓電路在感性負(fù)載下的工作情況，此處分三種工況分別進(jìn)行討論。</p><p><b>　　2.2.1電路結(jié)構(gòu)</b></p><p>　　當(dāng)負(fù)載為電感線圈、交流電動機(jī)或變壓器繞組時，這種負(fù)載稱為阻感性負(fù)載，電路圖如圖2-8</p><p>

22、<b>　　圖2-8</b></p><p><b>　　2.2.2工作原理</b></p><p>　　工作情況與單相半波整流電路帶電阻性負(fù)載時相似。當(dāng)電源電壓反向過零時，由于負(fù)載電感產(chǎn)生感應(yīng)電動勢阻止電流變化，故電流不能立即為零，此時晶閘管導(dǎo)通角@的大小不但與控制角a有關(guān)，而且與負(fù)載阻抗角&arctgwl/r有關(guān)。兩只晶閘管門極的起始

23、控制點(diǎn)分別定在電源電壓每個半周的起始點(diǎn)，a的最大變化范圍&<=a<180度，正負(fù)半周有相同的a角</p><p>　　2.2.3模型仿真圖</p><p><b>　　圖2-9</b></p><p><b>　　2.2.4仿真圖</b></p><p><b>　　圖

24、2-10</b></p><p>　　第三章 觸發(fā)電路設(shè)計</p><p>　　晶閘管觸發(fā)電路的作用是產(chǎn)生符合要求的門極觸發(fā)脈沖，保證晶閘管在需要要的時刻有阻斷轉(zhuǎn)為導(dǎo)通。廣義上講，晶閘管觸發(fā)電路往往還包括對其觸發(fā)時刻進(jìn)行控制的相位控制電路，但這里專指脈沖的放大和輸出環(huán)節(jié)。晶閘管觸發(fā)電路應(yīng)滿足下列要求：1）觸發(fā)脈沖的寬度應(yīng)保證晶閘管可靠導(dǎo)通，對反電動勢負(fù)載的變流器應(yīng)采用寬脈沖或脈

25、沖列觸發(fā)； 2）觸發(fā)脈沖應(yīng)有足夠的幅度，對戶外寒冷場合，脈沖電流的幅度應(yīng)增加為器件最大觸發(fā)電流的3-5倍，脈沖前沿的陡度也許增加，一般需達(dá)1-2A/us；3）所提供的觸發(fā)脈沖應(yīng)不超過晶閘管門極的電壓、電流和功率定額，且在門極伏安特性的可靠觸發(fā)區(qū)域之內(nèi)；4）應(yīng)有的抗干擾性能、溫度穩(wěn)定性及與主電路的電氣隔離。</p><p>　　根據(jù)以上要求分析，采用KC05移相觸發(fā)器進(jìn)行觸發(fā)電路的設(shè)計。KC05可控硅移相觸發(fā)器適用

26、于雙向可控硅或兩只反向并聯(lián)可控硅的交流相位控制。KC05驅(qū)動電路如圖3-1所示：</p><p>　　圖3-1單相交流調(diào)壓觸發(fā)電路原理圖</p><p>　　第四章 單相交流電壓電路設(shè)計總電路圖</p><p>　　圖4-1單相交流電壓電路總電路圖</p><p>　　第五章 單相交流調(diào)壓電路總結(jié)及體會</p><p>

27、;　　通過電力電子技術(shù)課程設(shè)計，我加深了對課本專業(yè)知識的理解，平常都是理論知識的學(xué)習(xí)，在此次課程設(shè)計中，真正做到了自己查閱資料、完成一個基本匯編程序的設(shè)計。在此次的設(shè)計過程中，我更進(jìn)一步地熟悉了單相交流調(diào)壓電路的原理以及觸發(fā)電路的設(shè)計。當(dāng)然，在這個過程中我也遇到了困難，通過查閱資料，相互討論，我準(zhǔn)確地找出錯誤所在并及時糾正了，這也是我最大的收獲，使自己的實(shí)踐能力有了進(jìn)一步的提高，讓我對以后的工作學(xué)習(xí)有了更大的信心。通過這次課程設(shè)計使我懂

28、得了只有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，從而提高自己的實(shí)際動手能力和獨(dú)立思考的能力。在設(shè)計的過程中難免會遇到過各種各樣的問題，同時在設(shè)計的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對以前所學(xué)過的知識理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固，通過這次課程設(shè)計，把以前所學(xué)過的知識重新溫故，鞏固了所學(xué)的知識。</p><p><b>　　參考文獻(xiàn)</b></p>

29、<p>　　[1] 王兆安，劉進(jìn)軍.電力電子技術(shù)（第5版）.北京：機(jī)械工業(yè)出版社.2009.5</p><p>　　[2] 陳道煉.DC-DC逆變技術(shù)及其應(yīng)用。北京：機(jī)械工業(yè)出版社.2003</p><p>　　[3] 張乃國.電源技術(shù)．北京：中國電力出版社.1998</p><p>　　[4] 何希才．新型開關(guān)電源設(shè)計與應(yīng)用．北京：科學(xué)出版社.2001

30、</p><p>　　[5] 阮新波，嚴(yán)仰光．直流開關(guān)電源的軟開關(guān)技術(shù)．北京：科學(xué)出版社.2000</p><p>　　[6] 王云亮.電力電子技術(shù).第一版.北京.電子工業(yè)出版社.2004.8 </p><p>　　[7] 王兆安,黃?。娏﹄娮蛹夹g(shù)(第4版).北京：機(jī)械工業(yè)出版社.2000</p><p>　　[8] 梁延貴主編.現(xiàn)代集成電