畢業(yè)論文--網(wǎng)絡安全與解決方法

1、<p><b>　　畢業(yè)論文</b></p><p>　　題目 網(wǎng)絡安全與解決方法 </p><p><b>　　2009.6</b></p><p><b>　　摘要：</b></p><p>　　圖書館管理系統(tǒng)是典型的信息管理系統(tǒng)(MIS),其開發(fā)主要包括后

2、臺數(shù)據(jù)庫的建立和維護以及前端應用程序的開發(fā)兩個方面。本文對后臺數(shù)據(jù)庫設計采用Microsoft Access 2000 語言開發(fā)，并對此數(shù)據(jù)庫技術(shù)進行了較深入的學習和應用；而對前端應用程序的設計采用當今最流行的也是最有前途的面向?qū)ο笳Z言之一——Java開發(fā)，主要完成對圖書館管理系統(tǒng)的需求分析、功能模塊劃分、數(shù)據(jù)庫模式分析，并由此設計了數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)和應用程序。最后介紹一下圖書館的館藏資源數(shù)字化，管理和服務計算機化和網(wǎng)絡化。</p>

3、;<p>　　關(guān)鍵詞： 信息管理系統(tǒng)、圖書館管理、Java、Access 數(shù)據(jù)庫</p><p><b>　　目錄</b></p><p><b>　　第1章 緒論１</b></p><p>　　1.1 問題定義及內(nèi)容簡介２</p><p>　　1.1.1問題定義２</p

4、><p>　　1.1.2內(nèi)容簡介２</p><p>　　1.2研究背景與研究意義３</p><p>　　1.2.1研究背景３</p><p>　　1.2.2研究意義３</p><p>　　1.3課題調(diào)研與可行性分析４</p><p>　　1.3.1課題調(diào)研４</p>

5、;<p>　　1.3.2可行性分析４</p><p>　　第2章 系統(tǒng)需求分析５</p><p>　　2.1　系統(tǒng)功能分析５</p><p>　　2.2 系統(tǒng)功能模塊分析７</p><p>　　2.3 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)９</p><p>　　2.4數(shù)據(jù)處理流程分析１１</p><

6、;p>　　第3章 概要設計１１</p><p>　　3.1概要說明１１</p><p>　　3.2系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)設計１２</p><p>　　第四章 詳細設計１２</p><p>　　4．1菜單欄模塊１２</p><p>　　4.1.1 系統(tǒng)管理１２</p><p>　　4.1

7、.2 圖書設置１４</p><p>　　4.1.3 圖書管理１５</p><p>　　4.1.4 讀者管理１９</p><p>　　4．2工具欄模塊２３</p><p>　　第5章 用戶手冊２３</p><p>　　5.1系統(tǒng)主要功能２３</p><p>　　5.2運行環(huán)境要求

8、２３</p><p>　　5.3系統(tǒng)安裝與初始化２４</p><p>　　5.4系統(tǒng)操作說明２４</p><p>　　所遇到的困難及解決方案２５</p><p><b>　　結(jié)束語２６</b></p><p><b>　　致 謝２７</b></p>

9、<p><b>　　參考文獻２９</b></p><p><b>　　附錄３０</b></p><p><b>　　第1章 緒論</b></p><p>　　圖書作為一種信息資源，用戶閱讀的資料繁多，包含很多的信息數(shù)據(jù)的管理，現(xiàn)今，有很多的圖書管理都是手工的，尚未使用計算機進行管理。

10、根據(jù)調(diào)查得知，他們以前對圖書管理的主要方式是基于文本、表格等紙介質(zhì)的手工處理，對于圖書信息和賣出書情況（如書籍信息、會員信息、賣出的書的數(shù)量等）的統(tǒng)計和核實等往往采用對書號的人工檢查進行，對會員的權(quán)限、以及總經(jīng)費等用人工計算、手抄進行。數(shù)據(jù)信息處理工作量大，容易出錯；由于數(shù)據(jù)繁多，容易丟失，且不易查找。總的來說，缺乏規(guī)范的系統(tǒng)管理手段。盡管有的商店、企業(yè)有計算機，但是尚未用于管理，沒有發(fā)揮它的效力，資源閑置比較突出，這就是圖書管理系統(tǒng)的

11、開發(fā)的基本環(huán)境。</p><p>　　由于圖書管理在數(shù)據(jù)處理上是手工操作，工作量大，出錯率高，出錯后不易更改。圖書管理采取手工方式對圖書情況進行人工管理，由于信息比較多，圖書信息的管理工作混亂而又復雜；一般借閱情況是記錄在借書證上，圖書的數(shù)目和內(nèi)容記錄在文件中，圖書管理的工作人員也只是當時對它比較清楚，時間一長，如再要進行查詢，就得在眾多的資料中翻閱、查找了，造成查詢費時、費力。如要對很長時間以前的圖書進行更改就

12、更加困難了。</p><p>　　基于這此問題，我認為有必要建立一個圖書管理系統(tǒng)，使圖書管理工作規(guī)范化，系統(tǒng)化，程序化，避免圖書管理的隨意性，提高信息處理的速度和準確性，能夠及時、準確、有效的查詢和修改圖書情況。</p><p>　　圖書館管理系統(tǒng)是典型的信息管理系統(tǒng),其開發(fā)主要包括后臺數(shù)據(jù)庫的建立和維護以及前端應用程序的開發(fā)兩個方面。對于前者要求建立起數(shù)據(jù)一致性和完整性強.數(shù)據(jù)安全性好的

13、庫。而對于后者則要求應用程序功能完備,易使用等特點。</p><p>　　經(jīng)過分析如此情況,我們使用SUN公司的JAVA作為前臺開發(fā)語言,它是一種跨平臺、適合于分布式計算環(huán)境的面向?qū)ο缶幊陶Z言，以Microsoft Access 2000 作為后臺數(shù)據(jù)庫。</p><p>　　這次我的畢業(yè)設計的課題是“圖書館管理系統(tǒng)”，目的是對學校圖書信息進行全面的規(guī)劃與管理，幫助學校做到：</p&

14、gt;<p><b>　　1、完善體系管理。</b></p><p><b>　　2、加強流程控制。</b></p><p><b>　　3、實現(xiàn)量化管理。</b></p><p>　　4、過渡到以讀者為本的管理 </p>

15、<p>　　5、科學管理讀者的信息，優(yōu)化分類，全面讀者的情況</p><p>　　6、科學管理圖書的各種信息，優(yōu)化分類，使讀者對圖書信息明確化</p><p>　　1.1 問題定義及內(nèi)容簡介</p><p><b>　　問題定義</b></p><p>　　本次畢業(yè)設計所解決的主要問題是如何通過設計一個切實

16、可行的軟件系統(tǒng)用于解決目前圖書館管理信息中信息處理總量大，種類繁多，手段落后的現(xiàn)狀。所涉及的處理內(nèi)容包括：開發(fā)一個能夠及時處理圖書信息更新的管理系統(tǒng)；開發(fā)一個為廣大讀者提供信息服務的信息查詢系統(tǒng)，功能包括部門圖書查詢、讀者信息查詢等；開發(fā)一個系統(tǒng)信息管理系統(tǒng)，進行相關(guān)權(quán)限的設置，密碼修改等。</p><p>　　基于JAVA編寫的管理系統(tǒng)，就是用計算機作為媒介，傳送信息，通過計算機實現(xiàn)信息的自動化管理。構(gòu)建基于計

17、算機軟件管理信息化平臺，可以克服傳統(tǒng)圖書管理中的局限性，形成一種主動的、協(xié)作的、開放的管理模式，既節(jié)省資源，又不受空間限制。圍繞這個目標，應用平臺的開發(fā)設計必須突出堅持圖書管理內(nèi)容與技術(shù)手段相結(jié)合，以圖書為主的主體性要求；既要立足當今先進技術(shù)，又要考慮未來技術(shù)發(fā)展的前瞻性要求；適應于各種軟硬件環(huán)境，兼顧不同系統(tǒng)要求，適用于不同水平讀者群的通用性要求；以盡可能低廉的投入而獲得盡可能高效的經(jīng)濟效益的經(jīng)濟性要求。因此，開發(fā)和研制優(yōu)秀的圖書管理

18、信息化平臺對提高工作有著積極的意義。</p><p><b>　　內(nèi)容簡介</b></p><p>　　本課題主要是解決圖書館信息管理的問題，目標是使圖書館信息管理系統(tǒng)在管理上也能做到數(shù)據(jù)的信息化、快速化和智能化。在每一模塊中，必須做到良好的讀者界面，并盡量做到在單表或多表中根據(jù)單一或復合條件進行查詢及修改等功能，能夠?qū)斎氲臄?shù)據(jù)做智能、快速處理。</p>

19、<p>　　我做的這個圖書館管理系統(tǒng)主要包括：登錄及注冊區(qū)域、菜單欄（包括七大功能：系統(tǒng)管理、圖書設置、圖書管理、讀者管理、系統(tǒng)查詢、統(tǒng)計排名和系統(tǒng)幫助）、工具欄（包括十二大功能：注銷用戶、讀者資料維護、讀者掛失和恢復以及到期續(xù)證、圖書資料管理、借閱記錄、借書管理、續(xù)借管理、歸還圖書管理、掛失圖書管理、瀏覽書目、檢索書目和系統(tǒng)幫助）、圖書館主頁（包括九大功能：本館概況、人員組成、開館時間、館藏分布、館內(nèi)布局、規(guī)章制度、新書

20、通報、新書亮點和信息反饋）和狀態(tài)欄，具體內(nèi)容將在系統(tǒng)需求分析里介紹。</p><p><b>　　研究背景與研究意義</b></p><p><b>　　研究背景</b></p><p>　　隨著計算機技術(shù)在各個領(lǐng)域的廣泛應用，近年來，計算機技術(shù)在學校圖書管理領(lǐng)域也迅速的得到了所要的發(fā)展，可是就讀者信息管理來說，計算機的應

21、用就相對的比較復雜了。因為根據(jù)不同的讀者信息管理條件和硬件條件，相對會有不同的管理需求，同時，因為這個系統(tǒng)要求要和讀者具有交互功能，因此要有具備發(fā)布系統(tǒng)，同時在界面設計上也要求要有一定的美觀，給人以美的視覺效果。目前這個圖書管理系統(tǒng)是就目前大多數(shù)圖書管理的現(xiàn)實條件出發(fā)設計，能夠滿足大部分管理的需要，同時為了照顧個別其他信息管理情況，此讀者信息系統(tǒng)在設計上具有再開發(fā)的能力，在功能上可以再予擴充，從而成為可以根據(jù)具體服務項目而設計的應用軟件

22、。</p><p><b>　　研究意義</b></p><p>　　我們現(xiàn)在所做的課題就是在目前的情形下，從讀者信息管理目前所現(xiàn)有的實際條件出發(fā)，利用學校所擁有的計算機硬件設備和軟件條件，實現(xiàn)一整套關(guān)于圖書管理的軟件。為我們的讀者管理人員減少點負擔，從根本上做到科學化、高效率化管理這一目的，這也是學校圖書管理領(lǐng)域發(fā)展的必然趨勢。</p><p&g

23、t;　　應用的效益與以后的發(fā)展前景：</p><p>　　隨著網(wǎng)絡化學校管理區(qū)域的發(fā)展，學校的建設管理在我國得到越來越迅猛的發(fā)展，在讀者管理制度上便有更高的要求，如何制定一套能夠適合大多數(shù)圖書管理的應用平臺是現(xiàn)在讀者管理人員亟待解決的問題，本課題研究從公司實際需求情況出發(fā)，根據(jù)院?，F(xiàn)有的硬件設施，改變以往固定的管理模式，做到跟讀者無距離的交流、登記，為他們提供更為方便、直接的服務，對院校的管理工作進行了科學、規(guī)范

24、的管理，調(diào)動讀者管理以及工作人員的積極性，提高他們的工作效率，對讀者的服務和智能化管理工作是一個推動。而調(diào)動全民工作積極性，也便于領(lǐng)導實施監(jiān)督管理，提高圖書管理工作的業(yè)務素質(zhì)。同時也可以加強與讀者的交流，便于讀者對院校的硬件設施以及環(huán)境做更詳細的了解，實現(xiàn)無距離接觸，無距離登記，真正建設成適應新形勢下要求的圖書信息管理系統(tǒng)，為院校讀者的管理系統(tǒng)帶來不可估量的利潤價值。</p><p>　　課題調(diào)研與可行性分析&l

25、t;/p><p><b>　　課題調(diào)研</b></p><p>　?。?）與實踐活動和相關(guān)的文件和資料由教師提供，自己查找相關(guān)資料。</p><p>　?。?）本課題要求學生有熟練的JAVA編程開發(fā)能力，有較強的自學能力以及一定的關(guān)系數(shù)據(jù)庫理論開發(fā)功底。</p><p>　?。?）具有對圖書管理方面基本信息處理的能力。<

26、;/p><p>　　（4）具有系統(tǒng)管理安全性保證。</p><p><b>　　可行性分析</b></p><p>　　由于開發(fā)此讀者管理系統(tǒng)需要的環(huán)境有Windows98/Windows 2000/Windows xp/Windows 2003平臺，需要開發(fā)人員熟練使用JAVA語言進行編程，熟練使用Access語言進行相關(guān)數(shù)據(jù)庫的操作,具有一定的

27、數(shù)據(jù)庫開發(fā)功底及編程能力。使用編程語言JAVA和Access數(shù)據(jù)庫相結(jié)合，再加上Windows98/Windows 2000/Windows xp/Windows 2003穩(wěn)定的運行環(huán)境的支持和開發(fā)人員的過硬技術(shù)，從功能和性能上完全都滿足系統(tǒng)的要求,因此從技術(shù)方面講開發(fā)此圖書信息管理系統(tǒng)是可行的。</p><p>　　第2章 系統(tǒng)需求分析</p><p>　　2.1　系統(tǒng)功能分析</

28、p><p>　　院校的圖書管理是基礎性的管理工作。圖書管理是一個學校發(fā)展的關(guān)鍵動力，只有加強圖書管理，才能不斷提高學校的教學質(zhì)量。幫助學校各領(lǐng)導層掌握院校讀者的情況，系統(tǒng)開發(fā)的總體任務是實現(xiàn)各種信息的系統(tǒng)化、規(guī)范化和自動化。系統(tǒng)功能分析是在系統(tǒng)開發(fā)的總體任務的基礎上完成。本圖書館管理系統(tǒng)需要完成的功能主要有：</p><p><b>　　用戶登錄、注冊區(qū)域</b><

29、/p><p>　　在此區(qū)域用戶可以輸入用戶名、用戶密碼和選擇用戶身份來登錄本系統(tǒng)，用戶身份包括圖書館管理員、教師和學生。如果沒有注冊的用戶想進入本系統(tǒng)可以單擊“注冊”按鈕來注冊新用戶。</p><p><b>　　圖書館主頁</b></p><p>　　功能包括：本館概括、館長寄語、人員組成、開館時間、館藏分布、館內(nèi)布局、規(guī)章制度、新書通報、新書亮

30、點和信息反饋。</p><p><b>　　菜單欄</b></p><p>　　菜單欄包括以下七個菜單：</p><p>　　系統(tǒng)管理菜單，包括以下功能：</p><p>　　管理員設置：主要是實現(xiàn)用戶的添加、修改和刪除； </p><p>　　罰金設置：主要是實現(xiàn)每日超期罰款金額；</p&

31、gt;<p>　　切換用戶：主要是實現(xiàn)切換不同用戶的登錄；</p><p>　　離開掛起：主要是實現(xiàn)當用戶有事而暫時離開時，鎖定和解除鎖定系統(tǒng)；</p><p>　　退出系統(tǒng)：退出本系統(tǒng)。</p><p>　　圖書設置菜單，包括以下功能：</p><p>　　圖書類型設置：主要是為管理員給圖書分類而設置；</p>

32、<p>　　出版社設置：主要是為管理員以后方便輸入圖書信息而設置；</p><p>　　存放位置設置：主要是為管理員給書架分組而設置。</p><p>　　圖書管理菜單：包括以下功能：</p><p>　　圖書資料：主要是實現(xiàn)圖書信息的查詢、新書入庫、圖書修改刪除；</p><p>　　借閱圖書：主要是實現(xiàn)圖書的借閱管理。</

33、p><p>　　續(xù)借圖書：主要是實現(xiàn)圖書的續(xù)借管理。</p><p>　　歸還圖書：主要是實現(xiàn)圖書的歸還管理。</p><p>　　掛失圖書：主要是實現(xiàn)圖書的掛失管理。</p><p>　　讀者管理菜單，包括以下功能：</p><p>　　讀者類型設置：在本窗體下，用戶可以設置不同的讀者類型及可借數(shù)量和最長期限。</

34、p><p>　　有效證件設置：在本窗體下，可以添加、修改和刪除有效證件的類型。</p><p>　　讀者信息管理：本窗體提供了查詢、修改、添加、刪除讀者信息功能。 </p><p>　　讀者掛失與恢復：本窗體為因不慎丟失借書證件的讀者提供了掛失和解除掛失功能，同時提供了查詢功能，可以精確查詢所要掛失讀者的信息。</p><p>　　讀者到期續(xù)證：

35、此窗體將自動顯示全部到期或超期讀者信息，并辦理續(xù)證。</p><p>　　系統(tǒng)查詢菜單，包括以下功能：</p><p>　　圖書信息查詢：本查詢支持模糊和精確查詢，可以查詢圖書的各種信息。</p><p>　　借閱圖書信息查詢：本查詢支持模糊和精確查詢，使讀者更方便地查詢到已借閱圖書的各種信息。</p><p>　　歸還/超期圖書信息查詢：本

36、窗體可顯示全部已歸還圖書和已超期圖書。</p><p>　　掛失圖書信息查詢：本窗體可以顯示全部的已掛失的圖書信息。</p><p>　　讀者信息查詢：本查詢支持模糊查詢和精確查詢，可以顯示讀者的各種信息，極大地方便了對讀者的管理。</p><p>　　今日信息查詢：包括三個功能，借閱圖書信息、歸還圖書信息和到期/超期信息，分別可以查詢當天的借閱情況、歸還情況和到期

37、/超期情況。</p><p>　　統(tǒng)計排名菜單，包括以下功能：</p><p>　　圖書借閱排名：可按借閱次數(shù)升序和降序排列圖書，反映圖書借閱情況。</p><p>　　讀者借閱排名：可按已借數(shù)量升序和降序排列讀者，反映讀者借閱情況。</p><p>　　罰款統(tǒng)計：本功能可以對超期讀者和掛失圖書所付的賠償作統(tǒng)計和匯總。</p>

38、<p>　　系統(tǒng)幫助菜單，包括以下功能：</p><p>　　有關(guān)本系統(tǒng)的一些版權(quán)信息、版本及系統(tǒng)平臺的一些信息。</p><p><b>　　工具欄</b></p><p>　　工具欄包括以下十二個功能：</p><p>　　注銷用戶：可以注銷當前登錄用戶。</p><p>　　讀者資

39、料維護：功能與上述菜單欄中的讀者信息功能相同。</p><p>　　讀者掛失、解除掛失和到期續(xù)證：可以為不慎丟失借書證件的讀者辦理掛失，當證件找回時可解除掛失以及為已到期讀者辦理續(xù)證。</p><p>　　圖書資料管理：主要是辦理圖書的入庫、修改和出庫。</p><p>　　借閱記錄：主要是顯示圖書的借閱信息。</p><p>　　借閱圖書管

40、理：功能與上述菜單欄中的借閱圖書功能相同。</p><p>　　續(xù)借圖書管理：功能與上述菜單欄中的續(xù)借圖書功能相同。</p><p>　　歸還圖書管理：功能與上述菜單欄中的歸還圖書功能相同。</p><p>　　掛失圖書管理：功能與上述菜單欄中的掛失圖書功能相同。</p><p>　　瀏覽書目：主要是瀏覽圖書的相信息。</p>

41、<p>　　檢索書目：主要是查詢圖書的相關(guān)信息。</p><p>　　系統(tǒng)幫助：主要是查看關(guān)于本系統(tǒng)的幫助文件。</p><p><b>　　狀態(tài)欄</b></p><p>　　狀態(tài)欄包括以下四個功能：</p><p>　　本系統(tǒng)名稱：顯示本系統(tǒng)的名稱。</p><p>　　本圖書館地址

42、：顯示本圖書館的地址。</p><p>　　用戶身份：顯示已登錄用戶的身份。</p><p>　　當前時間：顯示當前時間。</p><p>　　2.2 系統(tǒng)功能模塊分析 </p><p><b>　　2.3 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)</b></p><p>　　數(shù)據(jù)庫是信息管理的基礎。數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)直接關(guān)系到各種功

43、能的實現(xiàn)和程序運行的效率。</p><p>　　進行數(shù)據(jù)庫設計首先必須準確了解與分析讀者需求（包括數(shù)據(jù)與處理）。需求分析是整個設計過程的基礎，是最困難、最耗費時間的一步。需求分析的結(jié)果是否準確地反映了讀者的實際要求，將直接影響到后面各個階段的設計，并影響到設計結(jié)果是否合理和實用。</p><p><b>　　1．數(shù)據(jù)庫信息</b></p><p&g

44、t;<b>　　用戶資料</b></p><p><b>　　罰金設置</b></p><p><b>　　離開掛起</b></p><p><b>　　圖書類型設置</b></p><p><b>　　出版設置</b></p&

45、gt;<p><b>　　書架設置</b></p><p><b>　　圖書資料</b></p><p><b>　　借書統(tǒng)計</b></p><p><b>　　續(xù)借統(tǒng)計</b></p><p><b>　　罰款統(tǒng)計</b&

46、gt;</p><p><b>　　掛失圖書</b></p><p><b>　　讀者類型</b></p><p><b>　　有效證件</b></p><p><b>　　讀者資料</b></p><p><b>　　信

47、息反饋</b></p><p>　　2.4數(shù)據(jù)處理流程分析</p><p><b>　　1．數(shù)據(jù)處理流程</b></p><p>　　數(shù)據(jù)庫或數(shù)據(jù)表結(jié)構(gòu)確定之后，在實際的數(shù)據(jù)處理程序設計之前需要對所處理的數(shù)據(jù)處理流程作必要的分析。所謂對數(shù)據(jù)處理流程作必要的分析是指找出各數(shù)據(jù)之間的主要關(guān)系，數(shù)據(jù)存取的主要走向。另外，在實際的數(shù)據(jù)處理過

48、程中還會有些細節(jié)問題。在遇到這些細節(jié)問題時，及時處理即可。并且，有些細節(jié)問題不是在做數(shù)據(jù)處理流程分析時事先都能預料的。</p><p>　　對于現(xiàn)在這個數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)來說，最主要的工作實際就是三項：</p><p>　　將讀者信息的基本情況及時錄入數(shù)據(jù)庫； </p><p>　　2）要將讀者查詢情況及時錄入數(shù)據(jù)庫； </p><p>　　3）對

49、讀者操作情況進行匯總。</p><p>　　整體數(shù)據(jù)流：管理員通過密碼進入系統(tǒng)，分別對上述幾大功能逐一實現(xiàn)。 </p><p>　　在數(shù)據(jù)關(guān)系簡單的情況下對數(shù)據(jù)處理，可以在將數(shù)據(jù)庫設計好之后直接設計程序。但是按正規(guī)的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的設計程序，無論要處理的數(shù)據(jù)關(guān)系復雜與否都應在做程序設計之前做好數(shù)據(jù)的流程分析。</p><p>　　進入系統(tǒng)模塊流程圖：</p&g

50、t;<p><b>　　第3章 概要設計</b></p><p>　　3.1概要說明 </p><p>　　學校的圖書館管理是基礎性的管理工作。圖書管理是學校辦學基礎，只有加強圖書管理，才能不斷提高學生知識的廣闊度。這就是本圖書管理系統(tǒng)需要完成的功能。本系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫是使用assess制作的，本圖書管理系統(tǒng)主要對學校的學生讀者進行管理。</p&

51、gt;<p>　　3.2系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)設計</p><p>　　本系統(tǒng)主要包括五個模塊：登錄及注冊區(qū)域、圖書館主頁、菜單欄、工具欄、狀態(tài)欄。</p><p><b>　　第四章 詳細設計</b></p><p>　　本系統(tǒng)中我主要負責的是菜單欄中系統(tǒng)管理、圖書設置、圖書管理、讀者管理以及工具欄模塊，下面我將依次著重論述。</p

52、><p><b>　　4．1菜單欄模塊</b></p><p>　　4.1.1 系統(tǒng)管理</p><p><b>　　管理員設置</b></p><p>　　在本窗體內(nèi)，用戶可以根據(jù)自己的需求，設置具有不同權(quán)限的管理員。每個管理員可以設立自己單獨的密碼，以便管理，和提高安全性。用戶在此窗體下點擊添加便

53、可以添加新的管理員了。在用戶名一欄中為管理員設置唯一的用戶名，然后在下拉框中選擇用戶的身份、性別以及系別，在多選框下選擇此用戶所具有的權(quán)限，其中包括系統(tǒng)設置、圖書設置、圖書管理、讀者管理、系統(tǒng)查詢、統(tǒng)計排名、系統(tǒng)幫助。在確定權(quán)限后必須為此用戶設置一個用戶密碼。</p><p>　　1.添加：點添加，然后在相應的輸入框內(nèi)輸入相應的信息，最后點擊保存。</p><p>　　2.修改：從表格中選

54、中所要修改的的對象，然后點修改，所選對象相應的信息會自動進入相應的輸入框，此時可以自行修改，修改完成后，點保存即可。</p><p>　　3.刪除：可以從表格中選取所要刪除的對象，點保存即可。</p><p>　　4.取消：取消當前操作。</p><p>　　5.退出：退出管理員設置。</p><p><b>　　罰金設置</

55、b></p><p>　　本窗體內(nèi)，管理員可以設置圖書超期的每日罰款金額，并可以設置是否自動顯示到/超期信息。</p><p><b>　　切換用戶</b></p><p>　　本功能可以切換不同的用戶登錄本系統(tǒng)。</p><p><b>　　離開掛起</b></p><p

56、>　　當用戶有事需要暫時離開時，可在此窗體密碼框鍵如密碼，點擊掛起，系統(tǒng)將提示軟件成功掛起，此時軟件界面將被屏蔽。若要取消掛起，只需要重新輸入密碼，點擊'解除'，軟件將自動解除掛起狀態(tài)。</p><p><b>　　退出系統(tǒng)</b></p><p>　　退出本圖書館管理系統(tǒng)。</p><p>　　4.1.2 圖書設置&l

57、t;/p><p><b>　　圖書類型設置</b></p><p>　　本窗體主要是為管理員給圖書分類而設置。管理員可以根據(jù)藏書情況，給圖書分類。給圖書分類可以提高圖書的查詢速度，方便用戶隨時隨地添加、更改、刪除圖書的分類。</p><p><b>　　出版社設置</b></p><p>　　本窗體主要

58、是為管理員給出版社分類而設置。管理員可以根據(jù)進書情況，給出版社分類。給出版社分類可以提高圖書的查詢速度，方便用戶隨時隨地添加、更改、刪除出版社的分類。</p><p><b>　　書架設置</b></p><p>　　本窗體主要是為管理員給書架分類而設置。管理員可以根據(jù)圖書的分類發(fā)問，給書架分類。給書架分類可以提高圖書的查詢速度，方便用戶隨時隨地添加、更改、刪除書架的

59、分類。</p><p>　　4.1.3 圖書管理</p><p><b>　　圖書資料</b></p><p>　　此功能窗體下，用戶可以根據(jù)書館藏書情況，對數(shù)據(jù)庫進行圖書錄入，通過添加、修改、刪除等功能來實現(xiàn)，使得用戶可以更加方便快捷進行圖書錄入工作。</p><p>　　1.查詢：點查詢，彈出圖書信息查詢窗體，如下

60、圖所示，可以選擇選擇查詢條件，然后在文本框中輸入關(guān)鍵詞語，點擊執(zhí)行查詢，查詢結(jié)果就可以顯示在圖書資料管理窗體的表格內(nèi)。</p><p>　　2.全部信息：點擊此按鈕可以顯示所有圖書的全部信息。</p><p>　　3.新書錄入：點擊此按鈕彈出圖書入庫窗體，如下圖所示，在各個文本框中輸入圖書的相關(guān)信息后，點擊入庫按鈕，即可添加此新書的信息。</p><p>　　4.更

61、改資料：點擊此按鈕彈出圖書資料更新窗體，如下圖所示，</p><p>　　點擊更新按鈕會彈出圖書資料更改窗體，如下圖所示：</p><p>　　可以選擇查詢條件，之后再輸入關(guān)鍵詞語，即可在上個窗體中顯示所要修改的圖書信息，之后選擇所要修改的圖書信息，改完后點擊更新按鈕即可完成修改。</p><p>　　5．注銷資料：點擊此按鈕，彈出圖書出庫窗體，如下圖所示，<

62、/p><p>　　點擊出庫按鈕會彈出圖書資料刪除窗體，如下圖所示：</p><p>　　可以選擇查詢條件，之后再輸入關(guān)鍵詞語，即可在上個窗體中顯示所要刪除的圖書信息，之后點擊出庫按鈕即可完成刪除。</p><p><b>　　借閱圖書</b></p><p>　　本功能窗體下，用戶應該首先選擇驗證依據(jù)中的任一種（如讀者編號）

63、，然后在驗證條件一欄中，依據(jù)所選擇的依據(jù)條件種類添入相應的條件，點擊查詢按鈕，如此讀者所借圖書已超期或此讀者已掛失，則會提示讀者歸還該超期圖書或辦理新證，否則，讀者信息的整體框中將會顯示讀者信息，在退出右邊的框中會顯示此讀者的可借數(shù)量、最長期限和已借數(shù)量，在已借圖書信息欄會顯示該讀者已借閱的圖書信息；之后在選擇圖書一框中選中一種借閱條件，根據(jù)所選條件，在對應條件一欄中添加相應的條件并點擊查詢按鈕，要借的書籍將會自動進入表格，然后在表格中

64、選擇此圖書，在已借閱圖書信息中填入相應的信息之后，點擊借書按鈕如果此書未被借出即成功借閱此書。點擊刷新可以清空信息，重新辦理借閱。</p><p><b>　　續(xù)借圖書</b></p><p>　　本功能窗體下，用戶應該首先選擇驗證依據(jù)中的任一種（如讀者編號），然后在驗證條件一欄中，依據(jù)所選擇的依據(jù)條件種類添入相應的條件，點擊查詢按鈕，如此讀者所借圖書已超期或此讀者已

65、掛失，則會提示讀者歸還該超期圖書或辦理新證，否則，讀者信息的整體框中將會顯示讀者信息，在退出右邊的框中會顯示此讀者的可借數(shù)量、最長期限和已借數(shù)量，在選擇要續(xù)借的圖書欄會顯示該讀者已借閱的圖書信息；然后在表格中選擇此圖書，在續(xù)借圖書信息中填入相應的信息之后，點擊續(xù)借按鈕如果此書未超期即成功續(xù)借此書。點擊刷新可以清空信息，重新辦理續(xù)借。</p><p><b>　　歸還圖書</b></p&

66、gt;<p>　　本功能窗體下，用戶應該首先選擇驗證依據(jù)中的任一種（如讀者編號），然后在驗證條件一欄中，依據(jù)所選擇的依據(jù)條件種類添入相應的條件，點擊查詢按鈕，如此讀者所借圖書已超期或此讀者已掛失，則會提示讀者歸還該超期圖書或辦理新證，否則，讀者信息的整體框中將會顯示讀者信息，在退出右邊的框中會顯示此讀者的可借數(shù)量、最長期限和已借數(shù)量，在續(xù)借圖書信息欄會顯示該讀者已續(xù)借的圖書信息，在未續(xù)借圖書信息欄會顯示該讀者未續(xù)借的圖書信

67、息；然后在表格中選擇此圖書，如果此圖書已超期，則會顯示超期天數(shù)、每日罰金和罰款金額，然后點擊交付罰金按鈕，交付超期罰金后即可點擊歸還圖書按鈕歸還該圖書，否則在歸還圖書辦理中填入相應的信息之后，點擊歸還圖書按鈕即成功歸還此書。點擊刷新可以清空信息，重新辦理還書。</p><p><b>　　掛失圖書</b></p><p>　　本功能窗體下，用戶應該首先選擇驗證依據(jù)中的

68、任一種（如讀者編號），然后在驗證條件一欄中，依據(jù)所選擇的依據(jù)條件種類添入相應的條件，點擊查詢按鈕，讀者信息的整體框中將會顯示讀者信息，在退出右邊的框中會顯示此讀者的可借數(shù)量、最長期限和已借數(shù)量，在續(xù)借圖書信息欄會顯示該讀者已續(xù)借的圖書信息，在未續(xù)借圖書信息欄會顯示該讀者未續(xù)借的圖書信息；然后在表格中選擇此圖書，如果此圖書已超期，則會顯示超期天數(shù)、每日罰金和罰款金額，然后點擊交付罰金按鈕，交付超期罰金后輸入賠償金額即可點擊圖書掛失按鈕掛失

69、該圖書，否則在掛失圖書辦理中填入相應的信息之后，點擊圖書掛失按鈕即成功掛失此書。點擊刷新可以清空信息，重新辦理掛失。</p><p>　　4.1.4 讀者管理</p><p><b>　　讀者類型設置</b></p><p>　　在本窗體下，用戶可以根據(jù)自己所在的圖書館的具體情況、和辦證需要，設立不同的讀者類型。根據(jù)不同的讀者類型設置此類讀者

70、一次可借閱的圖書冊數(shù)以及最長期限，從而達到最好的借閱效果！</p><p>　　1.添加：點添加，然后在相應的輸入框內(nèi)輸入相應的信息，最后點擊保存。</p><p>　　2.修改：從表格中選中所要修改的的對象，然后點修改，所選對象相應的信息會自動進入相應的輸入框，此時可以自行修改，修改完成后，點保存即可。</p><p>　　3.刪除：可以從表格中選取所要刪除的對象

71、，點保存即可。</p><p>　　4.取消：取消當前操作。</p><p><b>　　有效證件設置</b></p><p>　　在本窗體下，用戶可以根據(jù)自己所在的圖書館的具體情況、和辦證需要，設立不同的有效證件。</p><p>　　1.添加：點添加，然后在相應的輸入框內(nèi)輸入相應的信息，最后點擊保存。</p&g

72、t;<p>　　2.修改：從表格中選中所要修改的的對象，然后點修改，所選對象相應的信息會自動進入相應的輸入框，此時可以自行修改，修改完成后，點保存即可。</p><p>　　3.刪除：可以從表格中選取所要刪除的對象，點保存即可。</p><p>　　4.取消：取消當前操作。</p><p><b>　　讀者信息</b></p

73、><p>　　在本窗體下，可以詳細記錄下讀者的信息，以便于與讀者的聯(lián)系。同時本窗體提供了查詢、修改、添加、刪除功能，有助于用戶對讀者的統(tǒng)計和了解，對書館圖書的管理起了一定的保障。</p><p>　　1.查詢：點查詢按鈕，彈出讀者信息查詢窗體，如下圖所示，</p><p>　　可以選擇選擇查詢條件，然后在文本框中輸入關(guān)鍵詞語，點擊執(zhí)行查詢，查詢結(jié)果就可以顯示在讀者信息管

74、理窗體的表格內(nèi)。</p><p>　　2全部信息：點擊此按鈕可以顯示所有圖書的全部信息。</p><p>　　3.添加讀者：點擊此按鈕彈出圖書入庫窗體，如下圖所示，</p><p>　　在各個文本框中輸入讀者的相關(guān)信息后，點擊添加按鈕，即可添加此新讀者</p><p><b>　　的信息。</b></p>

75、<p>　　4.更改資料：點擊此按鈕彈出讀者資料更新窗體，如下圖所示，</p><p>　　點擊更新按鈕會彈出讀者資料修改窗體，如下圖所示：</p><p>　　可以選擇查詢條件，之后再輸入關(guān)鍵詞語，即可在上個窗體中顯示所要修改的讀者信息，之后選擇所要修改的讀者信息，改完后點擊更新按鈕即可完成修改。</p><p>　　5．注銷讀者：點擊此按鈕，彈出讀者資

76、料刪除窗體，如下圖所示：</p><p>　　點擊刪除按鈕會彈出讀者資料刪除窗體，如下圖所示：</p><p>　　可以選擇查詢條件，之后再輸入關(guān)鍵詞語，即可在上個窗體中顯示所要刪除的讀者信息，之后點擊刪除按鈕即可完成刪除。</p><p>　　讀者掛失、恢復與到期續(xù)證</p><p>　　本窗體為因不慎丟失借書證件的讀者提供了掛失功能，在一

77、定程度上解決了因證件丟失而造成的圖書冒領(lǐng)、冒借，圖書丟失的問題。當證件找回或補辦，可以解除掛失。當需要掛失時，僅需選中所要掛失的讀者，點擊'掛失'，系統(tǒng)將會提示操作成功。而相應的為掛失讀者被選中時，點擊恢復按鈕則可以恢復此讀者，在此窗體下還將自動顯示借書證件已經(jīng)到期和過期的讀者，如果需要續(xù)辦，只需要人表格中選中要續(xù)辦的對象，點擊到期續(xù)證按鈕，系統(tǒng)將提示操作成功，同時讀者狀態(tài)將變?yōu)檎?。本窗體同時提供了查詢功能，可以進行精

78、確查詢。</p><p><b>　　4．2工具欄模塊</b></p><p>　　第一個，注銷當前用戶按鈕，當用戶已登錄本系統(tǒng)時才可使用，可注銷當前登錄用戶。</p><p>　　第二個，讀者資料維護按鈕，實現(xiàn)讀者的查詢、添加、修改和刪除。</p><p>　　第三個，讀者掛失、恢復與到期續(xù)借按證按鈕，與菜單中相應功能

79、一樣。</p><p>　　第四個，圖書管理按鈕，實現(xiàn)圖書的查詢、添加，修改和刪除。</p><p>　　第五個，借閱記錄按鈕，記錄圖書的借閱情況。</p><p>　　第六個，借閱圖書按鈕，實現(xiàn)圖書的借閱管理。</p><p>　　第七個，續(xù)借圖書按鈕，實現(xiàn)圖書的續(xù)借管理。</p><p>　　第八個，歸還圖書按鈕，

80、實現(xiàn)圖書的歸還管理。</p><p>　　第九個，圖書掛失按鈕，實現(xiàn)圖書的掛失管理。</p><p>　　第十個，瀏覽書目按鈕，實現(xiàn)圖書信息的查看。</p><p>　　第十一個，檢索書目按鈕，實現(xiàn)圖書信息的查詢。</p><p>　　第十二個，系統(tǒng)幫助按鈕，提供本系統(tǒng)的相關(guān)幫助。</p><p><b>　

81、　第5章 用戶手冊</b></p><p><b>　　5.1系統(tǒng)主要功能</b></p><p>　　本系統(tǒng)是院校管理系統(tǒng),該系統(tǒng)主要功能包括管理員登錄及注冊、圖書館主頁（包括九個功能：本館概況、人員組成、開館時間、館藏分布、館內(nèi)布局、規(guī)章制度、新書通報、新書亮點和信息反饋）、工具欄、菜單欄（包括七個功能：系統(tǒng)設置、圖書設置、圖書管理、讀者管理、系統(tǒng)查詢

82、、統(tǒng)計排名和系統(tǒng)幫助）和狀態(tài)欄。 </p><p>　　本課題主要是解決院校圖書管理問題，目標是使院校圖書館管理人員在院校的圖書管理上也做到數(shù)據(jù)的信息化、快速化和網(wǎng)絡化。</p><p><b>　　5.2運行環(huán)境要求</b></p><p><b>　　硬件最低配置要求</b></p><p>　

83、　主 機：主頻在133MHz以上（最重要是穩(wěn)定?。粌?nèi) 存：16ＭＢ內(nèi)存 ；硬 盤：系統(tǒng)需用硬盤容量大約30Ｍ；顯示器：標準VGA彩色顯示器；800X600,256色；輸入設備：鍵盤、鼠標。</p><p><b>　　軟件配置</b></p><p>　　操作系統(tǒng)：中文WINDOWS 2000以上版本。</p><p>　　運行環(huán)境：

84、JDK 1.4 以上版本。</p><p>　　其它要求：要絕對地保證無病毒，否則會引起數(shù)據(jù)錯誤！切記！</p><p>　　5.3系統(tǒng)安裝與初始化</p><p>　　本系統(tǒng)基于JAVA和ACCESS，故PC機上必須安裝JDK 1.4以上版本和Microsoft Office 2000 以上版本 ，不需要安裝其它特別軟件環(huán)境.</p><p&g

85、t;<b>　　5.4系統(tǒng)操作說明</b></p><p>　　進入系統(tǒng)主界面，輸入下面的用戶名及密碼：</p><p>　　用戶名: admin</p><p>　　密 碼: admin</p><p>　　用戶身份：圖書館管理員</p><p>　　系統(tǒng)主界面如下圖所示:</p>

86、<p>　　在這個界面可以進行所有的操作,大體的功能已經(jīng)在上面的詳細設計中介紹。</p><p>　　所遇到的困難及解決方案</p><p>　　在畢業(yè)設計的過程中，我們遇到了很多意料之外的困難，由于本人的能力有限，以及所學知識的片面性從而導致在課程設計過程中出現(xiàn)了很多困難，從最初的構(gòu)思到最后的綜合測試，從程序出錯到系統(tǒng)問題，大部分的困難是我們以前沒有遇到過的，于是虛心請教同

87、學及老師從而把問題解決掉。</p><p>　?。?）JAVA界面布局問題：在剛開始做界面，由于不熟悉JAVA的各種布局，所以做的界面非常粗糙且控件放置比較亂，但由于請教老師與同學，這個問題慢慢解決了并達到相當熟練的地步。</p><p>　?。?）JDBC數(shù)據(jù)庫問題：在剛連接數(shù)據(jù)庫時，根據(jù)書上的做要設置數(shù)據(jù)源，但是這種做法往往使系統(tǒng)變得操作困難起來，于是便四處查找不用設數(shù)據(jù)源的代碼，想到

88、以前用VB做數(shù)據(jù)庫時就不用設數(shù)據(jù)源，便拿來代碼參考，經(jīng)過數(shù)次調(diào)試，終于成功。</p><p>　　（3）SWING類庫的使用：由于做界面時要用到許多其中的類庫，尤其是JAVA表格、JAVA滾動面板和JAVA分隔面板比較不好做，但經(jīng)過多次查詢英文版的JDK 1.4 API和問老師以及同學，終于得到了圓滿的解決。</p><p>　?。?）JAVA中嵌入網(wǎng)頁的問題：由于做了個圖書館主頁，想把整

89、個圖書館的相關(guān)信息通過網(wǎng)頁的形式反映出來，但是在做的初期，手頭上這方面的資料可以說是少之又少，但經(jīng)過多方查找，尤其是通過上網(wǎng)查找，終于有了一點頭緒，埋頭做了一天多，終于把第一個網(wǎng)頁顯示出來，萬事開頭難，以后的就好做了。</p><p>　?。?）判斷圖書是否超期的問題：由于不懂JAVA中日期是怎么判斷的，所以在做的時候一度想放棄，但做做停停，始終不想放棄，功夫不負有心人呢，經(jīng)過多次調(diào)試和請教老師，終于基本上解決，

90、實現(xiàn)此功能。</p><p>　　（6）狀態(tài)欄的制作問題：由于JAVA類庫中并沒有提供狀態(tài)欄一類的類，所以在做的時候查找了好多方法，終于找到一個可行的，即用標簽框和邊框組合做成狀態(tài)欄，經(jīng)以多次調(diào)試，終于做成現(xiàn)在這個比較滿意的樣子。</p><p>　?。?）JAVA打印與報表制作的問題：這是目前唯一一個沒有得到解決的問題，未免有不少遺憾，雖多方查找此方面的資料并多次請教老師與同學，但始終沒

91、有得到解決，這也是本系統(tǒng)中比較重要的一個功能，實現(xiàn)比較難是一個原因，但更重要的是沒有足夠的時間去解決它。</p><p><b>　　結(jié)束語</b></p><p>　　經(jīng)過一個多月的設計和開發(fā)，圖書館管理系統(tǒng)基本開發(fā)完畢。但是由于畢業(yè)設計時間較短，所以該系統(tǒng)還有許多不盡如人意的地方，比如聯(lián)機文檔比較少，用戶界面不夠美觀，出錯處理不夠等多方面問題。這些都有待進一步改善

92、。</p><p>　　兩個月的畢業(yè)設計，使我提高了實際操作能力，從以前的理論上升到實踐，從感性認識上升到理性認識，真正做到學有所用，雖然在設計過程中我也遇到一些困難，但在老師的幫助和自己的努力下，我都一一克服了，但由于時間關(guān)系，我并不能做到盡善盡美，應該說這是一大遺憾吧。</p><p>　　本系統(tǒng)的擴展性很強，可根據(jù)不同讀者的需要，增加其他的功能模塊，當然由于技術(shù)和語言使用方面存在一些

93、不足，所以本管理系統(tǒng)在功能完善上有待進一步的劃分和制作。</p><p>　　首先，由于數(shù)據(jù)庫原理的某些方面的細節(jié)掌握不夠扎實，導致設計過程中的很多變動。</p><p>　　其次，對于本次設計，由于時間、自身開發(fā)水平及其它原因，對于圖形間的比較，沒有能夠?qū)崿F(xiàn)，這是自己的一大遺憾。</p><p>　　通過這段時間的畢業(yè)設計，學到了很多東西，不僅把以前所學的很多知識

94、充分利用上了，還要我學會使用了編程語言和數(shù)據(jù)庫開發(fā)技術(shù)。</p><p>　　我們在虛心聽取和接受老師和同學們的意見和建議的同時，會更加努力將其加以完善，并且提高自身知識水平。這并不是畢業(yè)設計的結(jié)束，更不是人生在學習生涯中的結(jié)束，而是新環(huán)境、新學習、新挑戰(zhàn)的開始。有這樣我們才能學無止境，以求得更大的發(fā)展。對于我們年輕人來說，我相信：挑戰(zhàn)越多，機會越多。我們會打足精神，努力開創(chuàng)新的成績，勇敢的面對以后發(fā)生的一切，更

95、好的提高自己，以便能夠更好為社會服務，為人民服務，近而體現(xiàn)自己在社會發(fā)展中的價值。 </p><p><b>　　致 謝</b></p><p>　　本次畢業(yè)設計使我對數(shù)據(jù)庫和JAVA的應用有了更好的掌握，雖然只是一個小的應用軟件，但在這次實踐中，特別是在收集資料，分析資料過程中第一次運用了軟件工程的理論，掌握了一些分析問題、解決問題的能力，在這過程中也參考了別人

96、的一些數(shù)據(jù)庫作品及思路，并應用到自己的設計中。當然，在做這個軟件的過程中也收到了一些挫折，有很多問題沒有考慮徹底，在編寫和修改代碼的過程中遇到了很多困難，在老師和同學的幫助下，均一一克服了這些困難。但這給了我編寫軟件的經(jīng)驗和教訓，同時也培養(yǎng)了我細心，耐心等性格，樹立了一種良好科學的態(tài)度。</p><p>　　在這次畢業(yè)設計的過程中我們收益非淺，我深深的體會到了如何把自己所學過的專業(yè)知識與實際應用結(jié)合起來，懂得如何

97、靈活運用自己所掌握的理論知識，通過本次畢業(yè)設計使自己的知識得以鞏固和擴展。在老師的大力支持和精心指導下，經(jīng)過與同學的共同努力，經(jīng)過將近兩個月的時間順利完成了本次畢業(yè)設計。</p><p>　　在專業(yè)知識方面，我們學到了很多新的東西，特別在JAVA、及Assess等方面，有了很大的提高。我們體會到了軟件開發(fā)不僅僅是編程，它需要方方面面的考慮，同時也必須具備比較全面的知識。就像我們生活中的每一件事都需要有始有終，認真

98、對待。</p><p>　　首先我要感謝我的指導老師，他負責任的指導和建議使我受益非淺，他每時每刻的督促使我不敢有絲毫的怠慢，他一直給予我悉心的教導和莫大的支持，無論在學習上還是在精神上都給予了幫助，這些幫助和鼓舞對我而言是一筆財富，它一直鞭策著我認真的完成畢業(yè)設計，而且也讓我在面對人生的設計舞臺時同樣充滿了信心。我從指導老師身上學到了很多東西。他深厚的理論水平都使我受益匪淺。他無論在理論上還是在實踐中，都給與我

99、很大的幫助，使我得到不少的提高這對于我以后的工作和學習都有一種巨大的幫助。</p><p><b>　　參考文獻</b></p><p>　　[1] 周之英 編著，《現(xiàn)代軟件工程》，科學出版社</p><p>　　[2] 黃梯云 主編，《管理信息系統(tǒng) 》，經(jīng)濟科學出版社</p><p>　　[3] 王珊 編著

100、，《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理教程》，清華大學出版社</p><p>　　[4] 張淮野 譯，《數(shù)據(jù)庫設計與編程實例詳解》，電子工業(yè)出版社</p><p>　　[5] 耿祥義、張躍平 編著，《JAVA2實用教程（第二版）》，清華大學出版社</p><p>　　[6] 張健 編著，《Java語言與JBuilder應用基礎教程》，科學出版社</p><p

101、>　　[7] 東方人華 主編，《Java2入門與提高》，清華大學出版社 </p><p>　　[8] 朱福喜、唐曉軍 編著，《Java程序設計技巧與開發(fā)實例》，人民郵電出版社</p><p><b>　　附錄</b></p><p>　　本節(jié)將著重把本系統(tǒng)中所涉及到的比較重要的源代碼摘附如下：</p><p>