電子密碼鎖課程設(shè)計報告

1、<p><b>　　目錄</b></p><p><b>　　一、設(shè)計目的1</b></p><p><b>　　二、技術(shù)指標(biāo)1</b></p><p><b>　　1、基本功能1</b></p><p><b>　　2、增加功能

2、1</b></p><p>　　三、總體設(shè)計方案1</p><p><b>　　1、第一方案1</b></p><p><b>　　2、第二方案2</b></p><p><b>　　3、第三方案2</b></p><p><

3、b>　　4、設(shè)計思路2</b></p><p><b>　　四、元件清單2</b></p><p><b>　　五、電路框圖2</b></p><p>　　六、單元電路的設(shè)計3</p><p>　　1.密碼輸入模塊3</p><p>　　2、密碼修

4、改模塊4</p><p>　　3、密碼檢驗?zāi)K4</p><p><b>　　4、開鎖模塊5</b></p><p><b>　　5、報警模塊5</b></p><p>　　6、音頻方波信號模塊6</p><p><b>　　7、系統(tǒng)總圖7</b&

5、gt;</p><p><b>　　七、總結(jié)與體會8</b></p><p><b>　　1、成品評測8</b></p><p><b>　　2、制作體會8</b></p><p><b>　　3、制作回顧8</b></p><

6、p><b>　　八、參考文獻(xiàn)8</b></p><p><b>　　一、設(shè)計目的</b></p><p>　　1、鞏固和加深對電子電路基本知識的理解，提高綜合運(yùn)用本課程所學(xué)知識的能力。</p><p>　　2、培養(yǎng)根據(jù)設(shè)計需要選學(xué)參考書籍，查閱相關(guān)手冊、圖表和文獻(xiàn)資料的自學(xué)能力。</p><p&

7、gt;　　3、通過電路方案的分析、論證和比較，設(shè)計計算和選取元器件、電路組裝、調(diào)試和檢測等環(huán)節(jié)，初步掌握簡單實用電路的分析方法和工程設(shè)計方法。</p><p>　　4、學(xué)會簡單電路的實驗調(diào)試和性能指標(biāo)的測試方法，提高學(xué)生動手能力和進(jìn)行數(shù)字電子電路實驗的基本</p><p><b>　　技能。</b></p><p><b>　　二、技

8、術(shù)指標(biāo)</b></p><p><b>　　1、基本功能</b></p><p>　　1）.設(shè)計一個數(shù)字鎖，每把鎖都有其預(yù)先設(shè)定好的（四位二進(jìn)制數(shù)）開鎖密碼，在一個開鎖控制信號作用下用該密碼可以打開鎖；</p><p>　　2）.開鎖時，其預(yù)先設(shè)定好的（四位二進(jìn)制數(shù)）代碼與（四位二進(jìn)制代碼）開鎖密碼信號相符，且開鎖控制信號有效時，鎖

9、打開；</p><p>　　3）.若不符，電路將發(fā)出聲，光報警信號；</p><p>　　4）.不開鎖時，鎖關(guān)閉。</p><p><b>　　2、增加功能</b></p><p>　　開鎖密碼位數(shù)，聲報警信號擴(kuò)音等。</p><p><b>　　三、總體設(shè)計方案</b>&l

10、t;/p><p><b>　　1、第一方案</b></p><p>　　用JK觸發(fā)器和雙聯(lián)開關(guān)組成，要按順序輸入密碼，但其密碼修改電路機(jī)械化，且開關(guān)過多，連線較多，操作較繁瑣。</p><p><b>　　2、第二方案</b></p><p>　　用74HC573鎖存器為密碼設(shè)定電路和修改電路，這方案可

11、以便捷地設(shè)定密碼和修改密碼，但密碼的輸入要用到8個控制開關(guān)且密碼輸入不分順序。</p><p><b>　　3、第三方案</b></p><p>　　用74ls194芯片接成的移位寄存器，但用到脈沖信號?？紤]到復(fù)雜程度、密碼鎖的精確性和器材配置，我們最終決定取第二個方案。</p><p><b>　　4、設(shè)計思路</b>&

12、lt;/p><p>　　密碼輸入，密碼存儲，密碼比較，開鎖，聲光報警 。通過對上述各方案的設(shè)計比較，并在Proteus仿真軟件上的實行，最后我們選擇用第三種方案。</p><p><b>　　四、元件清單</b></p><p><b>　　五、電路框圖</b></p><p><b>　　注

13、：</b></p><p>　　密碼輸入模塊，包括密碼輸入和CP1信號輸入</p><p>　　密碼修改模塊，包括密碼輸入和CP2信號輸入</p><p>　　密碼檢驗?zāi)K，包括兩個四位數(shù)據(jù)比較器</p><p>　　開鎖模塊，有開鎖，有開鎖指示</p><p><b>　　二極管開鎖指示模塊&l

14、t;/b></p><p>　　報警電路模塊，由聲光報警兩模塊組成</p><p>　　聲音模塊，由555產(chǎn)生一方波信號引入蜂鳴器產(chǎn)生聲音</p><p><b>　　二極管報警指示模塊</b></p><p><b>　　六、單元電路的設(shè)計</b></p><p>&

15、lt;b>　　1.密碼輸入模塊</b></p><p>　　原理：預(yù)置密碼是八位二進(jìn)制密碼（高低電平控制），按下鍵為1，未按鍵為0，平時（輸入端）均處于0狀態(tài)。電路用一個開關(guān)按鍵SW1依此輸入8位密碼，用SW2控制次脈沖信號的產(chǎn)生，每來一個脈沖，就把SW1中代碼（0和1）輸入到移位寄存器74ls194由兩片74ls194接成的8位移位寄存器會依此把密碼記入電路，停止輸入脈沖信號，改變開關(guān)設(shè)置不會

16、影響密碼的存入，表示密碼輸入完成。</p><p><b>　　2、密碼修改模塊</b></p><p>　　原理：和密碼輸入模塊同理，每輸入一次脈沖信號，控鍵依此輸入8位密碼。</p><p><b>　　3、密碼檢驗?zāi)K</b></p><p>　　原理：模塊電路由兩塊一樣的74LS85四位數(shù)據(jù)

17、比較器組成。從U2的A0到A3和U3的A0到A3輸入八位密碼，從U2的B0到B3和U3的B0到B3接入原來設(shè)置的八位密碼，對其進(jìn)行比較，如果現(xiàn)時輸入的密碼與原來設(shè)定的密碼一致，則在U3的第6管腳輸出高電平，作為開鎖信號，在開鎖信號有效的情況下，實現(xiàn)開鎖。如果不一致，則在I3第6管腳輸出低電平，作為報警信號。</p><p><b>　　4、開鎖模塊</b></p><p&

18、gt;　　原理：密碼正確時，從U5:A的第2管腳中輸入密碼檢驗信號1,錯誤是為0；要開鎖時，從U5A的第1管腳中輸入開鎖控制信號1，不開鎖時，輸入為0。當(dāng)開鎖開關(guān)打上（打上為1）且密碼正確時 U5:A的1、2管腳均為高電平，則U5:A的第3管腳輸出為1,此時，綠燈D1亮，電磁鎖在開鎖信號下，實現(xiàn)開鎖功能。平時不開鎖，或密碼不正確時，則U5:A的第3管腳輸出為0,此時綠燈D1滅，電磁鎖在無開鎖信號下，關(guān)閉鎖。</p><

19、;p><b>　　5、報警模塊</b></p><p>　　原理：從四位比較器中傳來密碼校驗的信號，若傳來是密碼錯誤則從U4:A的第1管腳中輸入信號為0（若密碼正確為1）。經(jīng)過U4:A反相器的變化變?yōu)?,并輸入到U5:B與門的5管腳，加上從U5:B管腳4中輸入的開鎖信號1，使U5:B管腳6輸出高電平，此時光報警信號紅燈D2亮，從U5:B管腳6輸出高電平和1KHz的方波分別從U5:C的管

20、腳9和10輸入，在U5:B管腳8中輸出1KHz的音頻信號，蜂鳴器ls1發(fā)出聲音報警信號。</p><p>　　6、音頻方波信號模塊</p><p>　　工作原理：該模塊為由555定時器構(gòu)成的多諧振蕩器。</p><p>　　參數(shù)計算：T1 =(R1 +R2)Cln2 、T2 =R2Cln2，電路的振蕩周期為T=(R1 +2R2)Cln2。</p>&l

21、t;p>　　注：該模塊是產(chǎn)生給報警模塊的音頻信號，產(chǎn)生的CP信號對占空比沒什么要求，頻率只要適當(dāng)就可以，這里取為1KH z。由于實驗板上有此模塊，所以在接線的時候就省了此步，直接接上實驗板上的1KHz方波信號即可。</p><p><b>　　7、系統(tǒng)總圖</b></p><p><b>　　七、總結(jié)與體會</b></p>&

22、lt;p><b>　　1、成品評測</b></p><p>　　成品完全滿足課題設(shè)計的要求，可以對密碼進(jìn)行精確的校驗，并在密碼正確和開鎖的控制下實現(xiàn)開鎖，而且，也滿足擴(kuò)展要求，對原來的四位密碼擴(kuò)展到了8位。各方面都達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，并可以在實驗板上實現(xiàn)各部分功能。若做成成品，也不失為一款經(jīng)濟(jì)實用的電子數(shù)字密碼鎖。電路是純數(shù)字化的，精確度比較高，只要正確連接這些芯片，所有的功能都可以穩(wěn)定地實現(xiàn)。

23、</p><p><b>　　2、制作體會</b></p><p>　　學(xué)以致用，實踐后再反思，使的理論與實際相結(jié)合，加深對課本的理解，搭建電路過程中養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)，也段練了個人動手能力，能夠充分利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)查閱資料，增加了許多課本以外的知識。</p><p>　　能對Proteus仿真軟件操作。</p><p>　　

24、在設(shè)計中，我和小組成員還發(fā)現(xiàn)電子密碼鎖目前在中國已經(jīng)深入到各個領(lǐng)域，井蓋用電子密碼鎖系統(tǒng)、無線電子密碼鎖、授權(quán)控制式光電編碼電子密碼鎖、手提箱的電子密碼鎖等一百多種相關(guān)產(chǎn)品。</p><p><b>　　3、制作回顧</b></p><p>　　由于我們的個人能力和時間有限，未實現(xiàn)某些較為合理的功能比如：可以加入密碼輸入次數(shù)檢測電路，密碼輸入三次錯誤，檢測到三次報警信

25、號，可以進(jìn)行電路鎖定，以防他人惡意開鎖。</p><p>　　盡管還有一些小的問題沒有解決，但是我們小組成員都收獲很大。這也是我們從校園走向工作崗位必須經(jīng)歷的吧，從理論到實踐的環(huán)節(jié)。通過這次課程設(shè)計，我們進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也找到了自己前進(jìn)的方向。</p><p><b>　　八、參考文獻(xiàn)</b></p><p>　　[1]《數(shù)字電子技術(shù)基