打造領航工程強化戰(zhàn)斗堡壘

1、<p>　　打造領航工程 強化戰(zhàn)斗堡壘</p><p>　　——公園巷小學黨支部書記工作室申報材料</p><p>　　公園巷小學黨支部現(xiàn)有黨員51人，其中在職黨員47人，退休黨員4人。黨支部書記工作室堅持立德樹人，全力打造“宗旨引領、業(yè)務引航、育人引路”的“領航工程”，充分發(fā)揮典型示范引領作用，融黨建工作于教育工作，在教育工作中體現(xiàn)黨性，扎實推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度

2、化。</p><p>　　一、宗旨引領，打造先鋒標桿</p><p>　　一是強化責任意識。支部書記切實履行“第一責任人”職責，擔任工作室主持人。強化目標考核，細化分工要求，與工作室成員簽訂《工作室目標責任書》，努力形成“抓書記、書記抓，抓成員、成員抓”的工作室同心工作格局。</p><p>　　二是強化理想信念?！叭龝徽n”“黨員統(tǒng)一活動日”等基本制度落實到位。創(chuàng)

3、新開展理論學習“日周月”活動，即組織黨員“每日一學”，手抄黨章、講話以及學習材料；“每周一薦”，每周在黨員微信群推薦閱讀一篇學習文章；“每月一思”，設立每月第二周周四下午為黨風廉政教育日，觀看警示教育片、開展大討論等黨風教育活動。</p><p>　　三是強化作風建設。引導黨員教師嚴格遵守《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》《教師職業(yè)道德規(guī)范》，工作室發(fā)動全體教師簽訂《廉潔從教承諾書》，通過“我身邊的好黨員”演講比賽、“如

4、何做人民滿意的好老師”主題組織生活會等活動，鼓勵廣大教師爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師，用良好形象贏得社會、家長和學生贊譽。</p><p>　　二、業(yè)務引領，打造崗位標桿</p><p>　　一是積極開展帶頭示范。學校黨支部成立“孟敏名師工作室”，由支部書記擔任工作室主持人，下轄紫藤語文工作坊和木香英語工作坊。工作室成立以來，主持人帶領成員有效開展學科

5、課程改革、教育改革項目研究，在形成較為突出的課程改革、育人模式等成果同時，促進了工作室團隊成員快速成長。目前，工作室在區(qū)域內充分發(fā)揮輻射引領作用。</p><p>　　二是全面實施“六個一”活動。即：號召黨員“亮身份、樹形象”，開展“六個一”活動即上一節(jié)公開課、做一次真教研、聯(lián)系一名非黨員教師、包掛一名學困生、編寫一份“兩學一做”知識試題，參加一次公益活動。多位黨員在省市評優(yōu)課、基本功等比賽中屢獲佳績?！缎氯A日報

6、》為工作室的先進經(jīng)驗做題為《“甘霖助學”情暖貧困兒童》的專題報道。</p><p>　　三是有效開展學研活動。通過參觀紅色教育基地、成立“樊登讀書會”分站等形式，幫助黨員開闊視野、提高認識。一年來，集中學習26次，進行專題研討、黨課教育12次，組織知識競賽、讀書交流15次，發(fā)放《習近平用典》《之江新語》等“兩學一做”學習用書200本，工作室成員共撰寫組工文章、網(wǎng)評300余篇，學校每位黨員做5萬字摘抄。</p

7、><p>　　三、育人引路，打造行動標桿</p><p>　　一是教書育人，人人爭做骨干。加大黨性觀念強、專業(yè)素質強的“雙強型”工作室骨干成員培養(yǎng)力度，注重選拔優(yōu)秀黨務工作人員充實校干隊伍，選拔教學業(yè)務骨干充實黨員隊伍。目前，工作室成員覆蓋支部各黨小組，形成“撒是啟明星，聚是一團火”的凝心聚力格局。</p><p>　　二是管理育人，處處精細規(guī)范。實行黨員義務值班制度，

8、全體黨員輪流參與義務執(zhí)勤，每天兩位黨員參與學校管理。一年來，未發(fā)生一起校園安全事故。加強精細化管理在全體黨員中實施年度測評制度，測評內容有“教學效果佳、執(zhí)行常規(guī)細、黨員形象優(yōu)、工作效率高、勞動紀律強、任務完成好”六個方面。由支部自評、群眾測評、總支總評，對群眾滿意度高于90%的黨員授予“優(yōu)秀黨員示范崗”稱號。</p><p>　　三是服務育人，個個奉獻愛心。成立“公園愛心基金”，先后捐款近5萬元，為開展志愿活動提