實(shí)習(xí)報(bào)告跨越校園_迎向社會(huì)

1、<p>　　跨越校園 迎向社會(huì)</p><p>　　——關(guān)于在XX公司的實(shí)習(xí)報(bào)告</p><p>　　2 年 月 日— 月 日，我在XX公司進(jìn)行為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間，來(lái)自部門和xx子公司的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以及工作人員給予了我極大的支持和無(wú)私的幫助，他們的指導(dǎo)是我在由校園人向社會(huì)人轉(zhuǎn)變過程中的導(dǎo)航儀，時(shí)刻指引著我思考和學(xué)習(xí)的方向！對(duì)此，我僅在這里向他們表達(dá)我衷心的感謝！&l

2、t;/p><p>　　來(lái)到公司實(shí)習(xí)的目的，用一句話來(lái)說(shuō)，就是變陌生為熟悉，以便日后正式入職時(shí)能盡快開展工作。鑒于此，在這一個(gè)月里，部門給我安排的實(shí)習(xí)形式是：每天上午留在部門熟悉環(huán)境，體會(huì)部門職能；下午下到子公司車間進(jìn)行生產(chǎn)見習(xí)，熟悉產(chǎn)品以及生產(chǎn)流程。因此，我的實(shí)習(xí)報(bào)告將分為兩個(gè)方面敘述。下面，首先談?wù)勎以诓块T實(shí)習(xí)的認(rèn)識(shí)：</p><p><b>　　部 門 篇</b>&l

3、t;/p><p>　　有一句話說(shuō)：只有了解過去，才能把握現(xiàn)在和展望未來(lái)。是的，進(jìn)入xx工作，就應(yīng)該先了解它的過去。所以，我在部門的實(shí)習(xí)正是由了解和熟悉公司的歷史開始的。我深刻地記得，在開始實(shí)習(xí)的第一天，部門領(lǐng)導(dǎo)給了我一本介紹企業(yè)的資料，讓我通過資料了解公司成長(zhǎng)的歷程。在我接過這本書的時(shí)候，就在想：在過去的二十年，在改革開放春風(fēng)的吹拂下，xx抓住了時(shí)代機(jī)遇迅速茁壯成長(zhǎng)，直至發(fā)展成為一個(gè)在所屬行業(yè)中具備較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的大公司

4、，真是了不起的成就！事實(shí)上，從這本書我深刻認(rèn)識(shí)到在過去的二十多年，xx由一個(gè)國(guó)有小廠發(fā)展成為一個(gè)大型的高科技國(guó)有企業(yè)，一路走來(lái)經(jīng)歷了行業(yè)發(fā)展的險(xiǎn)礁暗涌，在驚濤駭浪中完成了從無(wú)到有，從小到大，從弱到強(qiáng)的蛻變，依舊屹立于行業(yè)之林，甚至于行業(yè)翹楚也不為過，可謂熠熠生輝，引人側(cè)目！</p><p>　　在了解xx公司過去的同時(shí)，在部門領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我也得到了充足的機(jī)會(huì)熟悉部門環(huán)境，從簡(jiǎn)單的傳遞接收文件到跨部門的溝通協(xié)調(diào)，

5、不但讓我迅速拋棄初到xx的陌生感，而且使我逐漸熟悉了一些工作的流程以及一部分的部門人事，為將來(lái)工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p><p>　　除此以外，在實(shí)習(xí)的過程中，有若干次溝通談話對(duì)我影響非常大：第一次是跟中心負(fù)責(zé)人的談話，她教導(dǎo)我在實(shí)習(xí)過程中要明確實(shí)習(xí)的目的，多觀察、多思考、多溝通，并利用在xx子實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)收集相關(guān)數(shù)據(jù)，學(xué)習(xí)調(diào)研；第二次是跟部門同事的談話，他教導(dǎo)我首先應(yīng)該認(rèn)真工作，通過工作認(rèn)識(shí)自己的不足，然后沉下

6、心來(lái)補(bǔ)充積累工作需要的知識(shí)。第三次是跟部門負(fù)責(zé)人的談話，他教導(dǎo)我在實(shí)習(xí)過程中，通過與工段長(zhǎng)、車間主任等負(fù)責(zé)人溝通獲取數(shù)據(jù)，支撐自己的調(diào)研報(bào)告。這些話語(yǔ)都給我留下了深刻印象，不但為我的實(shí)習(xí)過程也為我將來(lái)工作提供了指南。</p><p>　　令我意外的是，實(shí)習(xí)過程中我還有一次出差的經(jīng)歷。雖然所要做的事情并不復(fù)雜，但是在實(shí)習(xí)階段能夠代表xx出外辦事，這無(wú)疑是一種珍貴的體驗(yàn)，它使得我的實(shí)習(xí)過程更為完整。</p>

7、;<p>　　通過實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)，面對(duì)將來(lái)工作的挑戰(zhàn)我明顯具備以下不足：</p><p>　　（1）對(duì)xx公司主導(dǎo)產(chǎn)品了解不充分，對(duì)專業(yè)術(shù)語(yǔ)比較陌生；</p><p>　?。?）對(duì)xx公司主導(dǎo)產(chǎn)品所處行業(yè)了解不夠，缺乏對(duì)行業(yè)分析所要求的知識(shí)的儲(chǔ)備；</p><p>　　當(dāng)然，雖然我還存在這些不足，但是我相信自己能夠通過學(xué)習(xí)進(jìn)行彌補(bǔ)。以上這些是我的部門實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)

8、，下面我再談?wù)勎以谧庸緦?shí)習(xí)的認(rèn)識(shí)。</p><p><b>　　子公司篇</b></p><p>　　在xx子公司里面一個(gè)一個(gè)車間地實(shí)習(xí)下來(lái)，我感覺到xx子公司各車間具備一個(gè)共同特點(diǎn)：工人有條不紊地各司其職，生產(chǎn)進(jìn)行得如火如荼，整個(gè)車間機(jī)器轟鳴聲環(huán)繞，環(huán)境卻清潔明亮。在部門中學(xué)習(xí)得知，xx子公司的主導(dǎo)產(chǎn)品正面臨行業(yè)復(fù)蘇的機(jī)遇，公司的產(chǎn)品定單相比去年同期有明顯提高。事

9、實(shí)上，我在實(shí)習(xí)過程中與車間負(fù)責(zé)人交流，他們也表示xx子公司所得到的產(chǎn)品定單量確實(shí)上來(lái)了，他們平時(shí)不怎么開的機(jī)器都投入使用了，員工開工量也大了。這確實(shí)是一個(gè)對(duì)xx公司利好的消息！</p><p>　　其實(shí)，xx子公司能夠具備這個(gè)特點(diǎn)并不是偶然的，我覺得它起源于下面兩點(diǎn)：</p><p>　　（1）規(guī)章制度完善，管理到位</p><p>　　在每個(gè)車間實(shí)習(xí)，首先一件事情

10、就是學(xué)習(xí)所在車間的文件，這里面包括該車間的操作工序說(shuō)明書、信息反饋說(shuō)明書、環(huán)境體系說(shuō)明書等等，囊括的方面小到產(chǎn)品批號(hào)的定義，大到產(chǎn)品生產(chǎn)流程定義，把生產(chǎn)環(huán)節(jié)中的點(diǎn)滴都考慮進(jìn)去了。而且這些文件并不是停留在字面上，而是落實(shí)到具體的6S責(zé)任人上，從而保障了生產(chǎn)流程的暢通。</p><p><b>　　（2）培訓(xùn)體系完備</b></p><p>　　光有制度體系是不足夠的，因

11、為任何的制度都要在人的身上體現(xiàn)。xx子公司為了保證制度的順利事實(shí)和保障生產(chǎn)的順利進(jìn)行，它建立了一級(jí)一級(jí)的培訓(xùn)體系。從綜合部到各個(gè)具體車間，每一個(gè)級(jí)別都有相應(yīng)的培訓(xùn)員。每個(gè)新員工都是先從綜合部的培訓(xùn)開始，經(jīng)過一段時(shí)間的培訓(xùn)后在下放到相應(yīng)的車間，有車間培訓(xùn)員完成具體的操作培訓(xùn)。接著，安排熟手員工進(jìn)行指導(dǎo)操作，直至上崗。這樣，保證了新員工能夠跟上公司的節(jié)奏。</p><p>　　同時(shí)，通過與xx子的相關(guān)人員交流，我發(fā)現(xiàn)

12、以下幾個(gè)矛盾存在：</p><p>　?。?）產(chǎn)品利潤(rùn)率不高與規(guī)模生產(chǎn)矛盾</p><p>　　在xx子的產(chǎn)品之中，主營(yíng)產(chǎn)品的利潤(rùn)率不高但卻是規(guī)模生產(chǎn)的種類，副產(chǎn)品的利潤(rùn)率相對(duì)較高但卻不是批量生產(chǎn)。</p><p>　?。?）產(chǎn)能擴(kuò)展需要與市場(chǎng)需求問題矛盾</p><p>　　副產(chǎn)品的利潤(rùn)率相對(duì)較高，本來(lái)是應(yīng)該擴(kuò)展產(chǎn)能的，但由于市場(chǎng)需求的不

13、確定性卻不能上馬這個(gè)項(xiàng)目。</p><p>　?。?）訂單增多與員工流失的矛盾</p><p>　　現(xiàn)在xx子公司的訂單增多，卻面臨員工流失，造成用人的相對(duì)緊張。盡管公司不斷有人補(bǔ)充進(jìn)來(lái)，但是由于新員工需要一段適應(yīng)期，所以不一定滿足生產(chǎn)的需要，從而導(dǎo)致生產(chǎn)任務(wù)積壓或者老員工加班加點(diǎn)生產(chǎn)。</p><p><b>　　結(jié)束語(yǔ)</b></p&