2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、封山育林措施可利用林地自我修復(fù)能力促進(jìn)林分更新,是石灰?guī)r山地植被恢復(fù)最有效的方法之一。本文以安徽省青陽縣喬木鄉(xiāng)不同封育年限的石灰?guī)r山地林地為研究對(duì)象,系統(tǒng)調(diào)查研究不同封育年限下:石灰?guī)r山地林下植物組成以及多樣性的特征;石灰?guī)r山地林下植被生物量的特點(diǎn);石灰?guī)r山地土壤理化性質(zhì)的差異;石灰?guī)r山地林下植被生物量和林下植物多樣性的相關(guān)性;石灰?guī)r山地林下植被生物量及多樣性與林地土壤理化性質(zhì)的相關(guān)性。研究旨在討論不同封育年限下石灰?guī)r山地林下植被多樣性

2、和生物量的變化趨勢,為封山育林的營林措施在石灰?guī)r山地的廣泛應(yīng)用提供理論參考依據(jù)。主要研究結(jié)果如下:
  (1)封山育林利于林分植物多樣性的提高。本論文研究樣地中,林下灌木層植物共有23種,分屬16科20屬,草本層植物共計(jì)8種,分屬6科8屬。在不同的封育年限的石灰?guī)r山地中,林下植物的多樣性表現(xiàn)出顯著的差異性。隨著封育年限的增加,林下灌木層的豐富度指數(shù)和多樣性指數(shù)均呈現(xiàn)先增加再降低的趨勢,其在不同年限下的大小順序?yàn)?封育20年>封育1

3、0>封育30>封育5年>未封育,封育前后,石灰?guī)r山地林下灌木層的物種豐富度差異顯著,但不同年限的封育樣地中,灌木物種分布均勻度差異不明顯;草本層的物種多樣性在不同封育年限內(nèi)也表現(xiàn)出顯著的差異性。其豐富度指數(shù)與多樣性指數(shù)也呈現(xiàn)先增加后降低的趨勢,在不同年限下大小順序規(guī)律為:封育10年>封育5年>封育20年>封育30年>未封育,其均勻度指數(shù)差異不明顯。
  (2)封育年限對(duì)林下植被生物量影響顯著。灌木層生物量的大小隨著封育時(shí)間的增加出

4、現(xiàn)先增加后減少的變化趨勢,其順序?yàn)榉庥?0年>封育10年>封育30年>封育5年>未封育。灌木層生物量最大值為4.61t·hm-2,最小值為1.45t·hm-2。草本層的生物量只占樣地林下植被總生物量中較少的比例,在不同封育年限下,其大小變化與多樣性指數(shù)變化趨勢較為一致,在封育10年的樣地中,草本層生物量值最大,為0.54t·hm-2。未封育的林地中,草本層生物量最小,僅為0.12t·hm-2。五個(gè)封育年限的草本層生物量大小順序?yàn)?封育1

5、0年>封育5年>封育20年>封育30年>未封育。
  (3)封育措施可明顯改善土壤水肥條件,且不同封育年限下,土壤理化性質(zhì)差異顯著。封育5年后,土壤含水率提高21.6%,孔隙度提高14.5%,容重下降23.1%,封育20年,土壤含水率最大,可達(dá)55.27%,土壤容重降為0.69,土壤孔隙度高達(dá)83.08%。封育后,土壤的養(yǎng)分明顯提升,封育的林地土壤pH可由7.69降到6.21,封育5年后,土壤全氮提高97.9%,有機(jī)質(zhì)提高33.2

6、%,土壤速效磷提升23.3%,速效氮提升27.9%。
  (4)林下植被生物量與多樣性呈顯著相關(guān)性。林下植被總生物量與灌木層生物量和灌木層的多樣性指數(shù)(豐富度Margalef指數(shù)、多樣性Shannon-Wiener指數(shù))呈顯著相關(guān)關(guān)系,灌木層的生物量與灌木層的多樣性指數(shù)呈顯著相關(guān)關(guān)系,草本層的生物量與草本層的多樣性指數(shù)呈顯著相關(guān)關(guān)系。
  (5)灌木層生物量和多樣性指數(shù)與土壤理化性質(zhì)相關(guān)性顯著。灌木層生物量與土壤孔隙度、含水

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