27058.湖南省高職院校音樂專業(yè)教師職業(yè)能力現(xiàn)狀與培養(yǎng)策略研究——以湖南三所高職院校為例

1、分類號學(xué)校代碼10542密級學(xué)號2Q!鯉Q幽765湖南省高職院校音樂專業(yè)教師職業(yè)能力現(xiàn)狀與培養(yǎng)策略研究——以湖南三所高職院校為例ThepresentsituationandcultivationstrategiesJresearchofmusicteachers’vocationalskillsinHigherVocationalcollegesofHuNan一一婦throeartvocationalcollegesofHuNanpro

2、vincefor指導(dǎo)教師姓名、職稱皇基到塾撞學(xué)湖南師范大學(xué)學(xué)位評定委員會辦公室二。一七年五月職業(yè)教育的理念認(rèn)識不夠準(zhǔn)確、高職音樂專業(yè)教師職業(yè)能力發(fā)展的動力不足、高職音樂專業(yè)教師發(fā)展職業(yè)能力的條件不足、高職院校管理制度的缺失等。針對這些問題，筆者提出了湖南省高職音樂專業(yè)教師職業(yè)能力培養(yǎng)的策略，如更新教育觀念、樹立職業(yè)能力發(fā)展意識、優(yōu)化管理制度、保障職業(yè)能力的健康發(fā)展、搭建培訓(xùn)平臺、促進(jìn)職業(yè)能力的有效培養(yǎng)、創(chuàng)設(shè)實(shí)踐機(jī)會，改善職業(yè)能力建設(shè)環(huán)境