25375.農(nóng)業(yè)院校本科生創(chuàng)業(yè)意識形成影響因素及對策研究——以動(dòng)物科學(xué)專業(yè)為例_第1頁
已閱讀1頁，還剩47頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、中圖分類號番級壘玨學(xué)校代碼!Q224學(xué)號!Q21Q魚2Q隸北裝案九謦碩士學(xué)位論文農(nóng)業(yè)院校本科生創(chuàng)業(yè)意識形成影響因素及對策研究一以動(dòng)物科學(xué)專業(yè)為例作者三墟主學(xué)位類別萱理塋亟一級學(xué)科坌基管理導(dǎo)師張雖雯麴攫所在學(xué)院遮遂復(fù)疊煎堂醫(yī)二。一七年六月——————————————墜耋—————一YIII13II2I113I11IIl37IIl9III皇璺!曼曼曼曼曼皇蔓曼曼曼曼曼曼舅蘭皇曼皇蔓笪邕皇蔓曼曼皇曼!曼曼曼!皇l】‘o_JJ刁目錄摘要I英文摘

2、要III1引言111研究的背景112研究目的與意義1121研究目的1122研究意義213國內(nèi)外研究綜述2131國外研究綜述3132國內(nèi)研究綜述4133述評514研究內(nèi)容、方法以及技術(shù)路線6141研究內(nèi)容6142研究方法6143研究的技術(shù)路線82相關(guān)概念界定與理論基礎(chǔ)921相關(guān)概念的界定9211創(chuàng)業(yè)9212創(chuàng)業(yè)意識10213創(chuàng)業(yè)教育1022創(chuàng)業(yè)意識形成的相關(guān)理論基礎(chǔ)1l221計(jì)劃行為理論11222馬斯洛需要層次理論1222_3阿斯汀IE—

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論