17674.美國教師候選人表現(xiàn)性評價研究——以edtpa項目為例_第1頁
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1、學(xué)校代碼：10270分類號：學(xué)號：142200386碩士學(xué)位論文美國教師候選人表現(xiàn)性評價研究——以edTPA項目為例學(xué)院：教育學(xué)院專業(yè)：比較教育學(xué)研究方向：教師教育國際比較研究生姓名：郭培鳳指導(dǎo)教師：白益民副教授完成日期:二0一七年五月IIAbstractbstractThequalityofteachersasanimptantfactaffectingthequalityofeducationhasbecomethefocusofa

2、ttentionofvariouscountriesinthe21stcentury.thequalityofteachercidatesisanimptantpremisefenhancingtheoverallqualityofteachers.Fthepurposeofincreasingthequalityofteachercidatesenablingteachercidatestoacquiresatisfactyteach

3、eracteristicsaswellasbehavingproperlybeingwellpreparedfteaching.Itisnecessarytocarryoutperfmanceassessmentofteachercidateswhichisprofessionalnmative.Itisagreatchallengefourcountrytopredicttheteachercidates’abilitywhichis

4、essentialtoteaching.CurrentlyproblemsinperfmanceassessmentofteachercidatesinChinaareasfollows:lackingofassessmentinauthenticteachingsituationofteachercidatesprofessionaltrainingtoteacherqualificationpersonnelembeddingper

5、fmanceassessmenttocurriculumofteachereducationteachingpractice.Itisanurgentrealisticdemstopromoteperfecttheofperfmanceassessmentofteachercidatesinourcountry.Through20years’studyofperfmanceassessmentUnitedStatesteachercid

6、ates’perfmanceassessmenthasaccumulatedabundanttheeticalpracticalexperience.RecentyearsanstardsystemofteachercidatesperfmanceassessmentcallededTPAprogramwhichcouldbeusedinthewholenationhasbeenexploitedbyStanfdUniversity.C

7、onfirmedbyconsiderableprofessionalexperimentsitturnsouttopredictteachercidates’abilityofeducationteachingpracticeeffectivelyhelpteachercidatesmakeprogressinperfmancewhichmaketheassessmentmesophisticateditisalsoavaluabler

8、eferencefthedevelopmentofteachercidates’perfmanceassessmentinChina.Takingteachercidates’needteachereducationprofessionaldevelopmentresearcher’sinterestintoconsiderationthisstudymainlyfocusesonperfmanceassessmentofAmerica

9、nteachercidates.AnalysisofAmericanteachercidates’perfmanceassessmentisaboutthreeaspectsincludingbackgroundobjectivefunction.TypicalAmericanperfmanceassessmentedTPAprogramisedasanexample.Theanalysisisconductedfromfouraspe

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