版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、分類(lèi)號(hào)密級(jí)UDC學(xué)校代碼10689學(xué)術(shù)碩士研究生學(xué)位論文高校網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)策略研究以云南四所高校為例學(xué)院(部、所):馬克思主義學(xué)院專(zhuān)業(yè):思想政治教育姓名:楊靜雅導(dǎo)師:黃小軍論文起止時(shí)間:2016年4月2017年3月摘要摘要隨著科技的快速發(fā)展,高校網(wǎng)絡(luò)的普及,生活學(xué)習(xí)娛樂(lè)中經(jīng)常使用網(wǎng)絡(luò),這些都造成了高校學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生很強(qiáng)的依賴(lài)性。高校學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上可以閱讀新聞、游戲娛樂(lè)、交友聊天、購(gòu)物消費(fèi)等,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)全方位的改變了大學(xué)生的生活方式。大學(xué)生接受
2、新鮮事物的能力強(qiáng),但對(duì)一些新鮮事物缺乏鑒定辨識(shí)能力。網(wǎng)絡(luò)世界又魚(yú)龍混雜,在給大學(xué)生生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)便利,讓大學(xué)生增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的同時(shí),非主流價(jià)值觀(guān),網(wǎng)絡(luò)暴力和非法網(wǎng)絡(luò)輿情也給大學(xué)生造成負(fù)面影響,影響他們的身心健康和全面發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)輿情對(duì)大學(xué)生造成的影響是高校乃至全社會(huì)不可忽視的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,現(xiàn)階段對(duì)高校網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)進(jìn)行探究,具有很重要的意義。本文共有五個(gè)章節(jié),第一章引言簡(jiǎn)要介紹了研究背景和意義、研究綜述、研究?jī)?nèi)容與創(chuàng)新點(diǎn)以及研究方法;第二章對(duì)高校網(wǎng)絡(luò)
3、輿情的概念和特點(diǎn)進(jìn)行了概括,并且闡述了高校網(wǎng)絡(luò)輿情所產(chǎn)生的積極影響和消極影響;第三章通過(guò)對(duì)云南幾所高校學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)的基本情況進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,對(duì)高校學(xué)生關(guān)于網(wǎng)絡(luò)輿情的態(tài)度、參與網(wǎng)絡(luò)輿情等基本情況有了一個(gè)總體了解,并發(fā)現(xiàn)問(wèn)題進(jìn)行分析;第四章通過(guò)走訪(fǎng)幾所高校的相關(guān)教師對(duì)高校網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)工作的基本情況進(jìn)行了解,指出高校網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)工作的重要性,肯定了現(xiàn)階段輿情引導(dǎo)工作取得的成績(jī),發(fā)現(xiàn)引導(dǎo)工作存在的問(wèn)題并進(jìn)行分析探討;第五章闡述了輿情引導(dǎo)的目標(biāo)、原
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高校網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)研究
- 高校網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)研究.pdf
- 合肥高校網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)研究.pdf
- 武漢地區(qū)四所高校網(wǎng)絡(luò)政治參與研究.pdf
- 高校網(wǎng)絡(luò)輿情的現(xiàn)狀與引導(dǎo).pdf
- 高校網(wǎng)絡(luò)輿情的監(jiān)控及引導(dǎo)機(jī)制研究
- 55955.自媒體時(shí)代下高校網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)策略研究
- 高校網(wǎng)頁(yè)“學(xué)校概況”英譯研究:不足與補(bǔ)足——以四川省14所高校為例
- 武漢高校網(wǎng)絡(luò)輿情管理與引導(dǎo)機(jī)制探究
- 新媒體環(huán)境下高校網(wǎng)絡(luò)負(fù)面輿情引導(dǎo)研究
- 生命翔視角下高校網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)研究.pdf
- 武漢高校網(wǎng)絡(luò)輿情管理與引導(dǎo)機(jī)制探究.pdf
- 28541.高校網(wǎng)頁(yè)“學(xué)校概況”英譯研究:不足與補(bǔ)足——以四川省14所高校為例
- 5719.高校網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)的現(xiàn)狀與對(duì)策研究
- 高校網(wǎng)絡(luò)輿情,培訓(xùn)心得
- 93048.臺(tái)灣高校創(chuàng)造力教育的實(shí)踐研究——以四所高校為例
- 微博環(huán)境下高校網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)控及引導(dǎo)探究
- 65423.高校mooc本土實(shí)踐研究——以國(guó)內(nèi)三所高校為例
- 高校網(wǎng)絡(luò)輿情危機(jī)的應(yīng)對(duì)策略研究.pdf
- 高校網(wǎng)絡(luò)輿情教育價(jià)值研究.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論