13414.高職院校學(xué)生社交焦慮、應(yīng)對(duì)方式與主觀幸福感的關(guān)系研究

1、中圖分類(lèi)號(hào)：B849UDC：100密級(jí)：公開(kāi)學(xué)校代碼：10094訝4|2鯫藝尢孥碩士學(xué)位論文(同等學(xué)力)高職院校學(xué)生社交焦慮、應(yīng)對(duì)方式與主觀幸福感的關(guān)系研究StudyontherelationshipamonghigherVocationalcoUegestudents’socialanxiety；copingstylesandsubjectiVeweU—being研究生姓名：胡亞澤指導(dǎo)教師：石國(guó)興教授學(xué)科專(zhuān)業(yè)：應(yīng)用心理學(xué)研究方向：心理

2、健康教育論文開(kāi)題日期：2014年7月20日摘要高等職業(yè)教育是我國(guó)的高等教育體系的一個(gè)重要的組成部分，與其相關(guān)心理學(xué)方向的研究還是比較欠缺。在中國(guó)高職院校學(xué)生接受的是一種專(zhuān)科層次的職業(yè)教育，他們的高考入學(xué)分?jǐn)?shù)比普通大學(xué)生要低，表現(xiàn)出來(lái)的個(gè)人素質(zhì)也良莠不齊。高職學(xué)生的個(gè)人心理特點(diǎn)、個(gè)人行為特點(diǎn)和學(xué)習(xí)態(tài)度等方面與普通本科生有明顯的不同。本研究把高職院校學(xué)生作為一個(gè)整體來(lái)研究其社交焦慮、應(yīng)對(duì)方式和主觀幸福感的關(guān)系。在研究的過(guò)程中選取了石家莊市的

3、三所高職院校，通過(guò)整群抽樣選取了400名學(xué)生，以問(wèn)卷調(diào)查的形式得出相關(guān)的人口學(xué)統(tǒng)計(jì)資料(性別、生源所在地、年級(jí)等)，在研究中使用了交往焦慮量表、簡(jiǎn)易應(yīng)對(duì)方式量表和生活滿意度量表測(cè)量其社交焦慮、應(yīng)對(duì)方式和主觀幸福感。最后經(jīng)過(guò)SSPS220軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，得出相關(guān)結(jié)論。本研究所得出的結(jié)論如下：(1)不同性別的高職學(xué)生在積極應(yīng)對(duì)方式上存在著顯著的差異，其中女生的在積極應(yīng)對(duì)方式的使用上顯著高于男生(P005)。(2)不同性別的高職學(xué)生在主觀幸

4、福感存在著顯著差異，其中女生的主觀幸福感顯著高于男生(P001)。(3)高職學(xué)生的社交焦慮和主觀幸福感存在的極顯著的負(fù)相關(guān)；高職學(xué)生的積極應(yīng)對(duì)和消極應(yīng)對(duì)存在著極顯著的負(fù)相關(guān)；高職學(xué)生的積極應(yīng)對(duì)和主觀幸福存在著顯著的正相關(guān)。(4)高職學(xué)生的積極應(yīng)對(duì)和社交焦慮對(duì)主觀幸福感有顯著的預(yù)測(cè)作用，高職學(xué)生的積極應(yīng)對(duì)主觀幸福感有正向的預(yù)測(cè)作用，社交焦慮對(duì)主觀幸福感有負(fù)向的預(yù)測(cè)，隨著社交焦慮的增加，主觀幸福感呈下降趨勢(shì)；隨著積極應(yīng)對(duì)方式的增加，主觀幸福