13617.基于野外臺站的典型生態(tài)系統(tǒng)服務及價值流量過程研究

1、密級：中國科學院大學UniversityofChineseAcademyofSciences博士學位論文2013年5月致謝致謝隨著博士畢業(yè)論文的完成，二十一年的學生生涯即將結束，終將要踏入社會，內(nèi)心感慨萬分。站在二十歲的尾巴，回顧過去的博士生活、碩士生活以及更年輕的歲月，其中有成功的喜悅，有失敗的沮喪，有信心滿滿的時候，亦有不知所措的時刻。截止目前博士三年是最忙碌的三年，是我學術和科研能力的提升期，也是我人生的轉折期。憶起過往的點點滴滴

2、，心中不盡涌起酸甜苦辣各種滋味，但是更多的是感激之情。能夠走到現(xiàn)在，能夠完成博士論文，能夠獲得最高的學位，離不開身邊的人對我的關心、幫助和支持。能夠有機會在中科院地理科學與資源研究所學習六年，是我的榮幸。地理資源所嚴謹?shù)目蒲蟹諊?，知識淵博、循循善誘的老師以及聰明勤奮、熱情友愛的同學便我受益頗多。我學到了知識、鍛煉了能力、開闊了視野，在心智上、科研上、技能上一步步逐漸走上成熟。感恩之情難以用語言衡量，在此謹以最樸實的話語致以最崇高的敬意。

3、首先感謝我尊敬的導師謝高地研究員。謝老師學識淵博，敦敦善幼，和藹可親，寬容平和。對待我們每個學生，都像對待自己的孩子一樣，充滿希望和期盼。謝老師既是嚴師，亦是慈父。我們獲得的每一個成果，他都會很高興；我們犯下的每一個錯誤，他在寬容的同時會嚴肅的指出改正的方向。本文的研究工作以及博士期間完成的其它工作都是在謝老師悉心的指導下完成的。在這三年中，無論是在工作上、學習上還是生活上謝老師都給予了我莫大的關心和支持。在此，衷心的感謝謝老師，感謝他

4、的每一次談話，感謝他的每一次指導，感謝他的每一次支持，感謝他的每一次鼓勵。我們課題組是一個團結互愛的團體。上至老師，下至學生，大家都很隨和，熱情，有愛心。～起工作的六年中，我從老師們那獲得了指導和關懷，從師兄師姐和師弟師妹們那也獲得了經(jīng)驗和幫助。感謝章予舒老師，他是我的碩士導師，不僅對我的碩士學習和生活給予了指導，在我博士期間也從他那得到了關心和指導；感謝魯春霞老師，她的熱情和開朗使人感到溫暖，從她那里我也得到了很多的支持和幫助；感謝冷