13432.論偏遠(yuǎn)農(nóng)村初中單親家庭子女的思想品德教育

1、中圖分類(lèi)號(hào)：D648UDO：300密級(jí)：公開(kāi)學(xué)校代碼：10094訶4￡解為天學(xué)碩士學(xué)位論文(同等學(xué)力)論偏遠(yuǎn)農(nóng)村初中單親家庭子女的思想品德教育TheIdeologicalandMoralEducationofSingle—ParentalChildrenintheRemoteRuralJuniorHigh作者姓名：谷曉偉指導(dǎo)教師：趙德勇副教授學(xué)科專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：政治學(xué)理論研究方向：政治文化與政治發(fā)展論文開(kāi)題日期：2014年6月20日摘要進(jìn)入新

2、世紀(jì)以來(lái)，隨著改革開(kāi)放的深入發(fā)展，我國(guó)農(nóng)村的離婚率也在上升，離婚在農(nóng)村已經(jīng)不是新鮮事了，但是這也帶來(lái)了一種新的社會(huì)問(wèn)題：伴隨著單親家庭的增多，單親家庭子女的數(shù)量也大幅增長(zhǎng)，教育機(jī)構(gòu)和社會(huì)如何教育這些孩子，才能使他們的身心健康成長(zhǎng)，因?yàn)椴糠謫斡H子女在思想、學(xué)習(xí)、交往、性格等方面異于完整家庭子女。凡事都要一分為二地看待，單親家庭子女也一樣，他們中有許多也是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，但是筆者發(fā)現(xiàn)在被調(diào)查學(xué)校的問(wèn)題學(xué)生當(dāng)中，單親家庭子女和留守兒童的人數(shù)居

3、多，偏遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校的思想品德教育又往往流于形式，這就給教育工作者帶來(lái)新的難題，筆者在偏遠(yuǎn)農(nóng)村初中擔(dān)任班主任多年，每屆這樣的學(xué)生不乏少數(shù)，為了做好農(nóng)村初中單親家庭子女的思想品德教育這一研究課題，筆者做了許多調(diào)查和對(duì)比分析工作，通過(guò)座談、家訪、主題班會(huì)和學(xué)生作品等各種形式，對(duì)單親家庭子女的表現(xiàn)、成因、心理特點(diǎn)及教育管理中的問(wèn)題進(jìn)行了深入研究，并對(duì)單親家庭子女的教育和應(yīng)對(duì)策略進(jìn)行了深入分析和探討。論文采用各種研究方法有文獻(xiàn)法、調(diào)查法、訪談法和比

4、較分析法。最終發(fā)現(xiàn)偏遠(yuǎn)農(nóng)村初中單親家庭存在很多問(wèn)題，筆者在學(xué)校進(jìn)行反復(fù)實(shí)施和調(diào)整，得出了一套行之有效的方法。論文由五部分組成。第一部分是引言，主要涉及論題的研究背景、研究意義、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀以及研究方法?，F(xiàn)在我國(guó)正處在改革開(kāi)放深入發(fā)展時(shí)期，偏遠(yuǎn)農(nóng)村出現(xiàn)大批農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工，新觀念在不斷影響著農(nóng)民的思想，離婚在農(nóng)村頻繁出現(xiàn)；另外由于歷史原因，非血緣單親家庭在偏遠(yuǎn)農(nóng)村大量存在?？傊畞?lái)說(shuō)單親家庭在農(nóng)村存在兩方面特點(diǎn)：一是偏遠(yuǎn)農(nóng)村單親家庭子女群體具